Методика «Чего не хватает на этих рисунках?»
тест по психологии (старшая группа)

Методика «Чего не хватает на этих рисунках?»

(автор — Р.С. Немов) предназначена для диагностики уровня восприятия у детей дошкольного возраста.

Суть методики: ребёнку предлагается серия рисунков, на каждой из картинок которых не хватает какой-то существенной детали. Задача — как можно быстрее определить и назвать отсутствующую деталь.

Стимульный материал: 7 картинок с изображением предметов, на которых не хватает какой-либо существенной детали.

Инструкция

Ребёнку дают инструкцию: «На каждой из картинок не хватает какой-то важной детали, посмотри внимательно и назови отсутствующую деталь». 

Время выполнения задания фиксируется секундомером. 

 Оценка результатов

Результаты методики оцениваются по десятибалльной шкале: 

10 баллов — ребёнок справился с заданием за время меньшее, чем 25 секунд, назвав при этом все 7 недостающих на картинках предметов; 

8–9 баллов — время поиска всех недостающих предметов заняло от 26 до 30 секунд; 

6–7 баллов — время поиска всех недостающих предметов заняло от 31 до 35 секунд; 

4–5 баллов — время поиска всех недостающих предметов составило от 36 до 40 секунд; 

2–3 балла — время поиска всех недостающих предметов оказалось в пределах от 41 до 45 секунд; 

0–1 балл — время поиска всех недостающих деталей составило в целом больше 45 секунд. 

Интерпретация

Результаты методики служат основой для заключения об уровне развития восприятия ребёнка: 

10 баллов — очень высокий уровень развития;

8–9 баллов — высокий уровень развития;

4–7 баллов — средний уровень развития;

2–3 балла — низкий уровень развития;

0–1 балл — очень низкий уровень развития.

Важно: точные критерии оценок в десятибалльной системе не заданы, поэтому исследователю разрешается прибавлять или отнимать один-два балла (в пределах заданного диапазона оценок) за усердие ребёнка в работе над заданием.