План мероприятий по профилактике жестокого обращения и насилия в отношении детей
рабочая программа по психологии

№ п/п

Наименование мероприятий

Сроки проведения

Ответственные, исполнители

Ожидаемые результаты

1.Административно- организационные мероприятия

1.1.

Разработка плана работы по профилактики жестокого обращения            

Август

Старший воспитатель

Разработан план работы по профилактики жестокого обращения и насилия в отношении детей

1.2.

Разработка локальных актов по проблеме

По мере необходимости

Старший воспитатель

Пополнение нормативной базы детского сада

2. Методическое обеспечение работы педагогов

2.1.

Информационное сопровождение, направленное на профилактику жестокого обращения и насилия против детей (методические рекомендации,

инструкции, консультации, совещания, семинары)

В течение года

Старший воспитатель

Использование в работе педагогов методических рекомендаций повысит компетентность специалистов в профилактической работе с детьми и родителями по проблемам жестокого обращения и насилия

2.2.

Участие педагогов и специалистов ДОУ в семинарах, курсах повышения квалификации по вопросам профилактики жестокого обращения

В течение года

Педагоги

Участие специалистов и педагогов будет способствовать повышению профессиональной компетентности в проведении профилактической работы среди воспитанников, а также на улучшение психологического состояния детей и семьи, подвергшихся жестокому обращению и

насилию.

3. Информационное обеспечение противодействия жестокому обращению с детьми, укрепление семейных ценностей, формирование активной гражданской позиции населения в отношении прав детей и оказания помощи детям в случаях

жестокого обращения с ними

3.1.

Оформление информационных стендов направленных на профилактику семейного неблагополучия, фактов жестокого

обращения с детьми

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели

Информирование позволит привлечь внимание родителей к проблеме семейного неблагополучия, фактов жестокого обращения с детьми.

3.2.

Информационное сопровождение профилактических мероприятий по профилактике жестокого обращения с детьми (через взаимодействие со средствами массовой информации, сайт ДОУ)

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели

Информационное сопровождение профилактических мероприятий позволит повысить осведомленность населения в вопросах противодействия жестокому обращению с детьми. Будет способствовать более эффективному проведению профилактических и реабилитационных

мероприятий.

3.3.

Размещение информации о Телефоне доверия и деятельности, которая направлена на оказание помощи детям и подросткам в случаях жестокого обращения

В течение года

Старший воспитатель

Информирование позволит повысить уровень осведомленности несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе в социально опасном положении, о деятельности службы экстренной психологической помощи - Детского телефона доверия; профилактики и выявления жестокого обращения с

несовершеннолетними.

4. Проведение массовых общественно значимых акций, просветительских и профилактических мероприятий, направленных на профилактику семейного неблагополучия, жестокого обращения с детьми

4.1.

Организация работы по выявлению фактов жестокого обращения с детьми.

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели

Выявление фактов жестокого обращения с детьми позволит на ранней стадии выявить- предупредить случаи жесткого обращения в семье, организовать работу по оказанию помощи семье на ранней стадии её неблагополучия в рамках своей профессиональной деятельности, принимать

меры по оказанию своевременной помощи детям - жертвам жестокого обращения.

4.2.

Организация и проведение индивидуально-профилактической работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, с семьями, нуждающимися в государственной поддержке

В течение учебного года по плану

Старший воспитатель, общественный инспектор

Работа в рамках утверждённого межведомственного плана работы с семьёй, наличие межведомственного плана будет способствовать повышению эффективности работы специалистов системы

профилактики, направленной на

индивидуально - профилактическое сопровождение семей, находящихся в

социально опасном положении или нуждающейся в государственной поддержке.

4.3.

Организация и проведение просветительской работы среди родителей (законных представителей), педагогов и специалистов ДОУ по проблемам жестокого обращения с детьми (через родительские собрания,

консультации, тренинги).

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели, педагог-психолог

Проведение просветительской работы с родителями и педагогами будет способствовать повышению уровня информированности и правовой просвещенности по проблемам жестокого обращения с детьми.

4.4.

Организация и проведение конкурсов, праздников, развлечений

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели

Проведение конкурса позволит охватить большое количество детей, подростков и родителей, в том числе группы риска, мероприятиями, будет способствовать профилактике жестокого обращения с детьми и подростками, укреплению семейных ценностей, формированию

нетерпимого отношения к жестокому обращению с детьми.

4.5.

Работа с семьями по формированию и укреплению семейных ценностей

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели

Работа педагогов и специалистов ДОУ с семьями воспитанников позволит повысить уровень семейных взаимоотношений, будет способствовать формированию и

укреплению семейных ценностей.

4.6.

Разработка буклетов, памяток по проблеме

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели, педагог-психолог

Проведение просветительской акции позволит повысить уровень осведомленности родителей, о несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе в социально опасном положении, о деятельности службы экстренной психологической помощи - Детского телефона доверия; профилактики и выявления жестокого обращения с

несовершеннолетними.

4.7.

Организация и проведение праздника, посвященного Международному дню

защиты детей.

Май-июнь

Старший воспитатель,

воспитатели

Проведение праздника позволит охватить большое количество детей и родителей, в

том числе группы риска, мероприятиями,

будет способствовать профилактике жестокого обращения с детьми, укреплению семейных ценностей, формированию нетерпимого отношения к жестокому

обращению с детьми.

4.8.

Беседы по правовому воспитанию с детьми старшего, подготовительного

дошкольного возраста

В течение года

Воспитатели

Беседы будут способствовать формированию основ правового сознания

дошкольников

4.9.

Мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений в разных возрастных группах

В течение года

Воспитатели

Мероприятия будут способствовать профилактике жестокого обращения с детьми, укреплению семейных ценностей, формированию нетерпимого отношения к

жестокому обращению с детьми через детские виды деятельности

4.10

Подведение итогов реализации плана работы по профилактики жестокого обращения с детьми, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

июнь –август

Старший воспитатель, воспитатели,

Предоставление методических и

дидактических материалов по проблеме с обоснованием их значимости в работе с детьми. Обсуждение успехов и неудач в решении данной проблемы. Определение

перспектив дальнейшей работы.

№

Мероприятие

Сроки

Ответственный

1.

Изучение изменений в нормативно-правовых документах по профилактике жестокого

обращения с детьми и безнадзорности, правонарушений   несовершеннолетними

В течение учебного года

Заведующий

Старший воспитатель,

2.

Проведение консультаций на тему изменений в законодательстве по профилактике жестокого обращения с детьми и безнадзорности,

правонарушений несовершеннолетними

В течение учебного года

старший воспитатель

3.

Изучение статуса семей, составление социального паспорта семьи.

Сентябрь,

корректировка в течение всего учебного года

воспитатели

4.

Контроль, наблюдения за детьми

Ежедневно

воспитатели групп

5.

Изучение причин неблагополучия семьи

По мере выявления

Воспитатели, педагог- психолог

6.

Диагностика профессиональных качеств педагогов «Стиль общения с детьми».

Ноябрь

Старший воспитатель

7.

Изучение проблемных ситуаций, возникающих в общении с родителями.

Январь

Старший воспитатель, воспитатели групп

8.

Консультация для педагогов «Работа воспитателя с родителями по профилактике

жестокого обращения с детьми».

Март

Старший воспитатель

9.

Проведение месячника правовых знаний и профилактики правонарушений несовершеннолетних «Права ребенка».

Ноябрь

Старший воспитатель, Общественный инспектор,

воспитатели групп

10.

Заседание психолого-педагогического

консилиума образовательной организации по

сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами

По плану работы ППк

Старший воспитатель, воспитатели групп

Месяц

Мероприятия

Ответственные

сентябрь

Статья в информационном уголке групп «Куда можно обратиться за помощью и за поддержкой»

Воспитатели

октябрь

Консультация для родителей «Если ругать, то как?», размещение информации на сайте образовательной организации

Педагог-психолог

ноябрь

Статья в информационном уголке групп «Право ребенка»

Воспитатели

декабрь

Семейный физкультурный праздник («Папа, мама, я — спортивная семья»).

Инструктор по физической

культуре

январь

Консультация для родителей «Как перестать кричать на ребенка», размещение информации на сайте образовательной организации

Педагог-психолог

февраль

Статья в информационном уголке групп «Права ребенка – соблюдение их в семье», размещение информации на сайте образовательной организации

Старший воспитатель

февраль

Совместные мероприятия, посвящённые 23 Февраля и 8 Марта, фотовыставки

Старший воспитатель, воспитатели групп

март

Консультация для родителей «Как завоевать авторитет в глазах ребёнка», размещение на сайте ОУ

Старший воспитатель

май

Совместное изготовление фотовыставка «Мама, папа и я – счастливая семья»

Информация на стенде в группе и на сайте, памятка

«Научите ребёнка разговаривать с незнакомцем»

Старший воспитатель, воспитатели групп

июнь

Информация на стенде в группе и на сайте, памятка

«Меры безопасности для детей»

Старший воспитатель, воспитатели групп

Месяц

Тема беседы

Сентябрь

Тема: Право ребенка на имя, отчество и фамилию

Цель: Способствовать социально - нравственному развитию, познакомить с правом на имя, научить применять это право в жизни.

Ноябрь

Тема: Право ребенка жить и воспитываться в семье

Цель: Познакомить с правом ребёнка воспитываться в семье, воспитывать

уважение к членам семьи, потребность радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением к ним.

Декабрь

Тема: Доброта

Цель: Воспитывать в детях доброту, внимание к людям. Учить рассуждать, сопоставлять, делать выводы. Развивать нравственные представления.

Февраль

Тема: Права и обязанности ребенка

Цель: Расширять область правовых знаний детей. Учить разграничивать

понятия «могу», «должен», «хочу», совершенствовать знания детей о социальных нормах.

Апрель

Тема: Дружба

Цель: Воспитывать доверительное отношение друг к другу, развивать чувство ответственности за другого человека, формировать представление о

положительных и отрицательных поступках, поведении

Май

Тема: День защиты детей

Цель: Уточнить знания детей о гражданских правах и обязанностях. Развивать правовое мировоззрение и нравственные представления.

Воспитывать чувство уважения к другим людям.

Месяц

Тема беседы

Сентябрь

Тема: Естественные права

Цель: Познакомить детей с правом на достойное существование, с правом на

любовь и заботу, воспитывать в детях доброту, внимание к людям.

Ноябрь

Тема: Толерантность

Цель: Научить различать индивидуальные особенности своей внешности, лица, возраста, роста. Воспитывать в детях доброту, внимание к людям.

Январь

Тема: Жизнь

Цель: Воспитывать в детях доброту, уважение, внимание к близким людям, прививать потребность радовать близких добрыми делами и заботливым

отношением. Учить рассуждать, сопоставлять, делать выводы

Март

Тема: Ответственность

Цель: Познакомить с понятием

«ответственность». Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям.

Апрель

Тема: Труд

Цель: Дать детям представление о профессии взрослых. Воспитывать уважение к повседневному труду родителей. Учить понимать важность и значимость профессиональной деятельности взрослых, как для общества, так и для самих

детей.

Май

Тема: Знаете ли вы права ребёнка? (вопросы, задания)

Цель: Уточнить знания детей о гражданских правах и обязанностях. Развивать правовое мировоззрение и нравственные представления. Учить рассуждать, сопоставлять, делать выводы. Воспитывать чувство уважения к другим людям.