Памятка по игре «Чему обучается ребенок в игре?»
материал по психологии (младшая группа)

Памятка по игре «Чему обучается ребенок в игре?»

1. Эмоционально вживаться, врастать в сложный социальный мир взрослых.
2. Переживать жизненные ситуации других людей как свои собственные.
3. Осознавать свое реальное место среди других людей.
4. Сделать для себя открытие: желания и стремления других людей не всегда совпадают с моими.
5. Уважать себя и верить в себя.
6. Надеяться на собственные силы при столкновении с трудностями.
7. Свободно выражать свои мысли.
8. Говорить с самим собой, интуитивно познавать себя.
9. Переживать свой гнев, зависть, тревогу и беспокойство.
10. Делать сознательный выбор.

Советы взрослым

1. Для игры важна практика. Играйте с детьми как можно чаще (как минимум 5 раз в одну и ту же игру: 5 раз собрать пирамидку, «коробку форм», собрать цветок из мозаики, построить дом, гараж и т.д.).
2. Приветствуйте проявление любых чувств, но не любое поведение.
3. Поддерживайте усилие ребенка сохранить хорошие отношения со сверстниками («Подойди к Маше и скажи: «Маша, пошли играть», ).
4. Обратите внимание на игру ребенка: есть сюжет или простое манипулирование.

Правила игры для детей и родителей

Играя, мы общаемся с детьми на ИХ территории. Вступая в мир детской игры, мы многому можем научиться сами и научить наших детей.

Игра научит Вас:

−     Говорить с ребенком на его языке;

• Преодолевать чувство превосходства над ребенком, свою авторитарную позицию (а значит, и эгоцентризм);
• Оживлять в себе детские черты: непосредственность, искренность, свежесть эмоций;
• Открывать для себя способ обучения через подражание образцам, через эмоциональное чувствование, переживание;
• Любить и принимать детей такими, какие они есть.

Играя, мы можем научить детей:

• Смотреть на себя со стороны, глазами других людей;
• Предвидеть стратегию ролевого поведения;
• Делать свои действия, свои желания, свои чувства понятными для играющих;
• Стремиться к справедливости, преодолевать стремление не только доминировать, но и соглашаться, подчиняться в игре;
• Доверять друг другу.

Все игры требуют индивидуального подхода, но существуют общие правила:

• Игра не должна включать даже малейшую возможность риска, не должна угрожать здоровью детей;
• Игра требует чувства меры и осторожности, не должна быть излишне азартной, унижать достоинства игроков; иногда дети придумывают обидные клички, оценки за поражение в игре – это недопустимо;
• Не будьте занудами! Ваше внедрение в мир детской игры (введение туда новых, развивающих и обучающих элементов) должно быть естественными и желанным. Не критикуйте ребят, не прерывайте их игру или учитесь играть вместе с ними, незаметно и постепенно предлагая свои варианты какого-то интересного дела; добровольность – основа игры и научения ребенка;
• Не ждите от ребенка быстрых и замечательных результатов, важнее другое – те мгновения, что вы проводите со своим ребенком;
• Поддерживайте активный творческий подход к игре; дети – большие фантазеры и выдумщики. Творческая игра так захватывает ребенка, что он испытывает наслаждение от новой фантазии;
• Заканчивайте игру ярко, эмоционально. Помните. Что сознательность в игре – это не цель, а средство индивидуального самовыражения каждого ребенка.

Желаем успехов Вам и малышу!