Агрессивные дети. Причины поведения. Приёмы коррекции
консультация по психологии (подготовительная группа)

Агрессивные дети. Причины поведения. Приёмы коррекции

Детская агрессия – это способ реагирования ребенка на невозможность сделать то, что хочется, именно так, как хочется. Источником детской агрессии могут быть ограничения, индивидуальные особенности, подражание реакции взрослых или эмоции.

Агрессивность имеет свои положительные и отрицательные стороны. Она способна развить дух инициативы или же породить замкнутость и враждебность, может сделать ребенка упорным либо безвольным. Разумеется, нам важно поощрять развитие положительных сторон агрессии и препятствовать ее отрицательным проявлениям.

С самого рождения ребенок целиком и полностью зависит от родителей. Мы, взрослые порой вынуждены уделять детям меньше внимания, чем следует, и навязывать им то, что их сердит и злит. Причины появления агрессии у детей могут быть разными. Но огромную роль играет воспитание в семье, а именно характер наказаний, которые обычно применяют родители в ответ на проявление гнева у своего ребенка.

Лучший способ избежать чрезмерной агрессивности у вашего ребенка – проявлять к нему любовь. Мы любим своих детей, но далеко не всегда проявляем нашу любовь так, чтобы малыши почувствовали её.

Если ваш ребенок ведет себя агрессивно:

• остановите его и твердо скажите «нельзя»;

• предложите ребенку громко спеть его любимую песню;

• отвлеките внимание малыша интересной игрушкой или каким-либо занятием;

• создайте ситуацию, чтобы ребенок мог перенести свой гнев на безопасный предмет (мячики, шарики и т. п.);

• учите его выражать гнев словами, в вежливой форме (называть свои отрицательные эмоции: «Я злюсь», «Я сержусь», «Мне не нравится, что…»);

• не подавляйте агрессию ребенка с помощью силы, не отвечайте на нее вспышками собственного гнева: ребенок усвоит, эти формы поведения и будет применять в будущем;

• наказывая ребенка, не унижайте его и не угрожайте ему.

 Иногда агрессивное поведение ребенка обусловлено несколькими факторами одновременно.

«Агрессия – деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, приносящее физический или моральный ущерб людям, или вызывающее у них психологический дискомфорт».

Причины появления агрессии у детей могут быть самыми разными. Возникновению агрессивных качеств способствуют некоторые соматические заболевания или заболевания головного мозга. Огромную роль играет воспитание в семье, причём с первых дней жизни ребёнка.

Портрет агрессивного ребёнка.

Почти в каждой группе детского сада встречается хотя бы один ребенок с признаками агрессивного поведения. Он нападает на остальных детей, обзывает и бьет их, отбирает и ломает игрушки,  является источником огорчений воспитателей и родителей.

Однако агрессивный ребенок, как и любой другой, нуждается в ласке и помощи взрослых, потому что его агрессия — это, прежде всего, отражение внутреннего дискомфорта, неумения адекватно реагировать на происходящие вокруг него события.

Агрессивный ребенок часто ощущает себя  никому не нужным. Жестокость и безучастность родителей приводит к нарушению детско-родительских отношений и вселяет в душу ребенка уверенность, что его не любят. Вот он и ищет способы привлечения внимания взрослых и сверстников. К сожалению, эти поиски не всегда заканчиваются так, как хотелось бы нам и ребенку, но как сделать лучше — он не знает.

Причины детской агрессии:

• Желание стать лидером

• Заниженная самооценка

• Влияние «толпы».

Как вести себя родителям агрессивного ребенка:

- самое главное – это спокойствие! К любой ситуации нужно подходить со спокойствием, агрессия порождает агрессию, поэтому родителям нельзя срываться на ребенке, нужно держать себя в руках. Ребенку нужно дать понять, что вы вместе справитесь с любой проблемой, чтобы он чувствовал, поддержку родителей. Всем нужно понимать, что изменение ребенка  - это долгий процесс, не бойтесь лишний раз его хвалить. Когда детей хвалят - у них повышается самооценка.

Игры для снятия эмоционального напряжения и понижения уровня агрессии

Чтобы направить агрессию ребенка в нужное русло и дать ей выплеснуться, психологи и педагоги советуют играть в определенные игры, где негативное поведение может быть управляемым. Эти игры помогут снять накопившееся напряжение, помогут прожить сложные эмоции. А также научат ребёнка контролировать свои негативные эмоции и их проявления.

Игра «Снежки»

Цель: Развитие общей и мелкой моторики. Снятие напряжения.

Ход игры: Нам потребуется любая белая бумага, которая есть у Вас дома. Для начала эти снежки нам необходимо сделать вместе с ребёнком, даёте бумагу ребёнку и вместе эту бумагу комкаете. Эти действия уже позволяют ребёнку выплеснуть напряжение. Поэтому не стесняйтесь, прям с силой эту бумагу мните и складывайте горку из снежков. А вторым этапом можно этими снежками весело бросать друг в друга.

Игра «Салют»

Цель: Развитие общей и мелкой моторики. Снятие напряжения.

Ход игры: Нам потребуется любая разноцветная или белая бумага, которая есть  дома. И здесь на этапе подготовки вы с ребёнком рвёте бумагу на маленькие кусочки, какие у ребёнка получатся. Пусть он рвёт сам руками, такое действие агрессивное  здесь играет на пользу. И складывайте их в любую ёмкость. И потом вместе с ребёнком можно подкидывать их,  устраивая на счёт три салют,  крича «Ура!»

Игра «Мячик катись»

Цель: Игра нацелена на нормализацию дыхания. Снятие напряжения.

Ход игры: Возьмите лёгкий мячик (пластиковый из детского бассейна). Организуйте пространство с заданной траекторией, можно сдувать мячик со стола или загонять его в ворота  по определённому пути. Ребёнок дует на мяч изо всех сил и сдувает его.

Игра «Упрямый барашек»

Цель игры: Игра позволит выплеснуть эмоции в контролируемой ситуации.

Ход игры: Малыш ложится на пол и с силой выпрямляет ноги в воздух или бьет ими об пол. На каждый удар он может говорить - «Нет!», «Не хочу, не буду!» или любую  другую фразу, которую ему бы хотелось. В игровой форме разрешаем ребёнку упрямиться. Поупрямьтесь в своё удовольствие.

Игра «Обзывалки»

Цель игры: Игра позволит выплеснуть эмоции в контролируемой ситуации.

Ход игры: Мама и ребенок встают друг напротив друга и кидают друг другу мяч. Когда ребенок кидает, он может назвать маму «обидным» словом, которое на самом деле разрешено. Выбирайте любую категорию, например фрукты, овощи или одежда на ваше усмотрение. Например, «Ты капуста», - «А ты горький лук!», — «А ты помидор!», «А ты старый ботинок» и т. д.

Игра «Животные»

Цель игры: научить ребёнка осознавать и проговаривать чувства.

Ход игры: Вы с ребёнком выбираете животное и наделяете его каким-то характером. Это может быть «сердитый медведь», «злой волк», «царапающаяся кошка». Перевоплощаетесь в это животное и обыгрываете его поведение с рыком или наделённой особенностью.

Так же после проигрывания выбирайте и доброе животное «милый зайчик», «ласковый котёнок» и проигрывайте новые роли. Чередуйте злое и доброе животное что бы ребёнок учился переключать свои чувства и регулировать своё состояние.