Рекомендации педагога-психолога в весенний период.
консультация по психологии

Денисова Дина Серобовна

Весна – это время обновления, природа выходит из зимней спячки, пробуждает для нового цикла бурного роста. Человек также живет по законам природных циклов и подвержен их влиянию.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rekomendatsii_pedagoga-psihologa_v_vesenniy_period.docx106.74 КБ

Предварительный просмотр:

Рекомендации педагога-психолога

в весенний период.

Весна – это время обновления, природа выходит из зимней спячки, пробуждает для нового цикла бурного роста. Человек также живет по законам природных циклов и подвержен их влиянию.

Обычно спокойные дети весной могут расплакаться на ровном месте или неожиданно проявить повышенную активность. А, как правило, более активные дошкольники в периоды весенней усталости могут проявлять несвойственную им заторможенность, становиться менее инициативными и энергичными. 

Так же может повыситься нервное напряжение, эмоциональная чувствительность, двигательное беспокойство, у человека появляются приступы тревоги, резкие перепады настроения. Это может отразиться и на физического состояния человека – нарушается сон, аппетит, появляется непреходящее недомогание или перевозбуждение.

Смена сезонов влияет на детей по ряду причин:

  • Биологические факторы. Дети более чувствительны к изменениям в окружающей среде из-за их быстрого физического и психологического развития. Биоритмы детей могут реагировать на изменения в длительности дня и освещенности.
  • Социальные факторы. Смена сезонов может также влиять на социальное окружение детей. Например, изменения в активности и интересах могут влиять на их отношения с друзьями и семьей.
  • Психологические факторы. Дети могут испытывать стресс из-за смены сезонов, особенно если им не нравится определенное время года.

Рекомендации для родителей.

  • Полноценный сон очень важен для работы нервной системы и ее восстановления после дневной нагрузки.
  • Полноценное питание. Зимой организм расходует запасы витаминов, и их уже пора пополнять. Можно обратитесь к терапевту, сдать анализы, выяснить каких витаминов не хватает, и врач сможет назначит необходимые для восстановления препараты.
  • Поддерживайте физическую активность. Поощряйте детей проводить время на улице и заниматься спортом вне зависимости от времени года. Это поможет им поддерживать физическую активность и бодрость духа.
  • Обратите внимание на эмоции. Слушайте своих детей и обсуждайте их эмоции. Помогайте им находить способы расслабления и борьбы со стрессом.
  • Приятное общение и новые впечатления. Но здесь опять же стоит быть внимательным к чрезмерным нагрузкам.
  • Создайте комфортное пространство. Создайте уютное и комфортное пространство в доме, где дети могут чувствовать себя безопасно и защищенно в любое время года.

Смена сезонов – это естественный процесс, который оказывает влияние на всех нас, включая детей. Понимание этих изменений и правильная реакция родителей могут помочь детям легче преодолевать периоды адаптации и сохранять психологическое равновесие в течение всего года.

Педагог-психолог Денисова Д.С.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ В ПЕРИОД КАРАНТИНА

тема "Маленькие исследователи (старший дошкольный возраст) "https://docs.google.com/document/d/1_IdB_falBaBM7H_1U9eyEKS4cSLy7gnpKolc_7JnQuc/edithttps://docs.google.com/document/d...

Рекомендации педагога-психолога на период самоизоляции

Мы сейчас все переживаем неспокойное и не совсем привычное для нас время. Как взрослым, так и детям пришлось столкнуться со многими вещами, которые поменяли наш обычный жизненный уклад. Это и: смена п...

Рекомендации педагога-психолога для родителей в период самоизоляции

Самоизоляция – сложный период. В это время все члены семьи находятся в замкнутом пространстве – напряженность может возрастать. Дети восприимчивы к эмоциональному состоянию взрослых, кроме...

Рекомендации педагога-психолога для воспитателей на время адаптационного периода детей

Рекомендации педагога-психолога для воспитателей  на время адаптационного периода детей ...

Рекомендации педагога-психолога по работе с детьми в летний период

Развивающая игра «Секретики» для работы летом с детьми 5–6 лет...

Рекомендации педагога-психолога родителям ребенка с ОВЗ на летний период.

Рекомендации родителям ребенка с особыми образовательными потребностями в летний период в целях закрепления полученных навыков, умений, сохранения психического здоровья ребенка....