Масленица (сборник практических материалов: игры, сказки)
методическая разработка

Федораева Ольга Ивановна

Масленица в детском саду — это  веселый народный праздник проводов зимы и встречи весны, направленный на приобщение детей к традициям русской культуры. Это тематическая неделя с играми, песнями, хороводами, народными забавами. Я очень люблю тематические недели. Имея в своей копилке много различного материала по этой теме, я решила собрать всю информацию, и получилась интересная книжечка со сказками, играми и т.п. (автор Т. Кирюшатова) 

Содержание.

1. Пальчиковая гимнастика

2. Игра «Ням-ням, фу-фу»

3. Игра с блинчиком

4. Игра «Будем с вами есть блиночки?»

5. Сказка «Дуся-домовуся, медведь и масленица»

6. Сказка «Домашняя масленица»

7. Сказка «Медведь и небесный блинчик»

8. Сказка «Жил-был блин»

9. Мнемотаблицы отдельно

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл knizhka.docx150.51 КБ

Предварительный просмотр:

бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 38»

Масленица раскраска - 77 фото

Содержание.

  1. Пальчиковая гимнастика
  2. Игра «Ням-ням, фу-фу»
  3. Игра с блинчиком
  4. Игра «Будем с вами есть блиночки?»
  5. Сказка «Дуся-домовуся, медведь и масленица»
  6. Сказка «Домашняя масленица»
  7. Сказка «Медведь и небесный блинчик»
  8. Сказка «Жил-был блин»
  9. Мнемотаблицы отдельно

Пальчиковая гимнастика.

Положи блинок в ладошку:

Угости мурлыку - кошку,

Угости щенка Трезорку,

Потом мальчика Егорку,

Дай блиночек мамочке,

Дай блиночек папочке.

(Первая строчка – прочертить пальцем круг на ладошке. На следующие пять строчек загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов).

Игра

“Ням-ням”, “ням-ням-ням” говорите коль нравится, “Фу-фу”, “фу-фу-фу”– если вам не понравится. Ну, что начнём?

Блинчики хрустящие (“Ням-ням, ням-ням-ням”)

Тапки завалящие (“Фу-фу, фу-фу-фу”),

Блинчики творожные (“Ням-ням, ням-ням-ням”)

Валенки варёные (“Фу-фу, фу-фу-фу”),

Шарики сырные (“Ням-ням, ням-ням-ням”)

Салфетки жирные (“Фу-фу, фу-фу-фу”),

Пряники вкуснящие (“Ням-ням, ням-ням-ням”)

Яблоки хрустящие (“Ням-ням, ням-ням-ням”)

Селёдочка пряная (“Ням-ням, ням-ням-ням”)

Грибочки поганые (“Фу-фу, фу-фу-фу”),

Шишки еловые (“Фу-фу, фу-фу-фу”),

Табуретки новые (“Фу-фу, фу-фу-фу”),

Рваные карманы (“Фу-фу, фу-фу-фу”),

Воза три сметаны (“Ням-ням, ням-ням-ням”)

Игра с блинчиком

Дети стоят кругом. У каждого в руках фетровый блинчик.

Блинчики можно сделать разноцветными, можно пришить к ним ягодки-бусинки или вырезанные из фетра.

Дети проговаривают слова, выполняя действия:

В гости Масленицу ждём.

Дружно блинчики печём.

Напевая "Пара-рам",

Сложим блинчик пополам.

А теперь ещё разок.

Блинчик просится в роток.

Но не буду кушать сам,

Первый блинчик другу дам.

Каждый участник игры передаёт блинчик соседу справа, а сам получает другой блинчик от соседа слева.

Игра повторяется.

Можно играть в эту игру с ускорением, с каждым разом произнося текст быстрее.

Татьяна Кирюшатова.  БУДЕМ С ВАМИ ЕСТЬ БЛИНОЧКИ?

Взрослый читает текст, делая паузы после каждого вопросительного знака. Дети отвечают либо "ДА", либо "НЕТ".

Будем есть блины с малиной?

А с песком и вязкой глиной?

Будем блинчики с картошкой?

С сочной ягодкой морошкой?

Будем блинчики с грибами?

А с сушёными цветами?

Дать вам блинчик со сгущёнкой?

Блинчик с йодом и зелёнкой?

Блинчик с сыром и колбаской?

Блинчик с акварельной краской?

Блинчик с красною икрою?

Блинчик с тиною морскою?

Блинчик с ленью и бездельем?

А с хорошим настроеньем?

Татьяна Кирюшатова. ДУСЯ-ДОМОВУСЯ, МЕДВЕДЬ и МАСЛЕНИЦА

Встала бабушка Лена рано утром, тесто блинное замесила, сковородку маслом смазала, принялась блинчики выпекать. Печёт, а сама напевает:

– Масленица к нам идёт,

Блины-блинчики несёт.

С мёдом, с маслицем, с вареньем,

Да с хорошим настроеньем.

– Ой! – выглянула из-за печки Дуся-домовуся. – Сегодня же первый день Масленицы. А ты, баба Лена, знаешь, что в старину первый масленичный блин всегда медведям в лес относили?

– Слышала я про такую традицию, – говорит бабушка Лена. – Давно это было. Сейчас никто так не делает!

– Жалко, – говорит Дуся. – Традиции надо возрождать!

Подскочила она к столу, блинчик с тарелки стащила и к двери побежала.

– Ты куда, проказница? – кричит бабушка Лена.

– В лес, – отвечает Дуся. – Медведей угощать.

– Вернись немедленно!

– Вернусь-вернусь, не переживайте, – смеётся Дуся, а сама уже по заснеженной дорожке в сторону леса несётся.

Долго-долго она бежала, наконец-то в лес прибежала. А в лесу тишина, никаких медведей не видно.

– Видимо спят ещё, – подумала Дуся. – Ну, что ж, придётся их разбудить. Принялась она громко кричать, на весь лес песни распевать:

– Эй, медведи, просыпайтесь,

Да блинами угощайтесь.

Тара-тара-тара-ра!

Хватит спать! Вставать пора.

Своим криком Дуся весь лес всполошила, вороны закаркали, птицы на разные голоса запели, зайцы принялись на пеньках барабанить.

Такой шум поднялся….

Тут под старой елью что-то как затрещит…. Кто-то как зарычит. Выглянула из берлоги медвежья голова:

– Ну, и кто тут орёт? Кто спать не даёт? Уж я вам сейчас покажу!

– Не сердись, Мишенька, – говорит Дуся. – Я тебе блинчик принесла. Тёпленький, маслицем смазанный. Вот, угощайся.

А медведь будто и не слышит её. По-медвежьи рычит, одно и тоже твердит:

– Кто меня разбудил? Кто шум-гам в лесу поднял. Ух! Держись! Поймаю, заломаю.

Зайцы за кусточки спрятались, сидят, дрожат, да приговаривают:

– Это всё она. Дуся! А мы не виноваты.

Вороны в небе им поддакивают:

– Да-да! Это всё она устроила!

Разозлился медведь ещё больше. Схватил толстую ветку и за Дусей погнался:

– Ну, держись, домовуся! Догоню, мало не покажется.

– Ой, ой, ой, – закричала Дуся и в сторону дома побежала.

Бежит, только лапти сверкают. Медведь за ней. Веткой машет, рычит, на всю округу кричит:

– Догоню! Проучу! Мало не покажется.

Бежала Дуся, бежала…. В родную избу забежала. Шмыг за печку, только её и видели. Вслед за Дусей в избу медведь ввалился:

– Где ваша проказница?

– Ой, здравствуй, Мишенька! – улыбнулась бабушка Лена. – Она что, тебя разбудила? Не сердись на неё. Садись лучше за стол, я тебя блинами накормлю.

Почесал медведь макушку, на блины посмотрел, облизнулся:

– Блины – это дело хорошее. Особенно после долгой спячки.

Устроился он за столом и давай блины уплетать, чаем ароматным запивать.

Наелся, напился, подобрел, успокоился.

– Спасибо, – говорит за угощение. – Пойду ещё посплю немного. Мы, вообще-то, во второй половине марта просыпаемся, а то и позже, когда снег сходит. Так что, передайте своей Дусе, чтобы в следующий раз меня так рано не будила.

– Передам обязательно! – улыбнулась бабушка Лена.

Только дверь за медведем захлопнулась, Дуся-домовуся из-за печки выглянула:

– Ну, и где мои блинчики?

– Медведь съел, – смеётся бабушка Лена. – Ни одного не оставил. Но мы сейчас свеженьких напечём. Целую гору! На то она и Масленица!

Татьяна Кирюшатова. ДОМАШНЯЯ МАСЛЕНИЦА

Как-то раз, под конец зимы, достала бабушка Маланьюшка из сундука лоскутки да нитки. Села у окошка, принялась шить-мастерить. Шила-шила, мастерила-мастерила, смастерила куколку – домашнюю Масленицу. Сарафан на куколке яркий, цветастый, на голове платочек атласный, а в руках золотистый блинчик.

Поставила бабушка Маланьюшку куколку на окошко, сама по делам ушла. А куколка, недолго думая, с окошка спрыгнула, через комнату пробежала, дверь легонько толкнула, она и открылась. Выскочила домашняя Масленица на заснеженный порог, с порога скок да и пошла по дорожке.

– То-топ-топ, – затопали кукольные ножки.

Шла она, шла…. Пока ей дорожку кошка Ульянка не преградила:

– Эй, куколка, ты куда идёшь? Кому блинчик несёшь? Не мне ли, случайно?

А куколка в ответ:

– Не тебе, Ульянка. Иду я к холму-холмищу, блинчик несу ветру-ветрищу.

– А зачем он ему?

– Ветер с блинчиком высоко взлетит, солнышко угостит. Солнышко сил наберётся, ярким светом прольётся. Как начнёт светить, снега да льды топить. Зима тут же отступит, весне дорогу уступит.

– А-а-а-а, – протянула кошечка, – ну, раз такое дело, иди, куколка, я тебе мешать не буду.

Пошла куколка дальше. Шла она, шла…. Пока ей собачка Пустолайка дорогу не преградила:

– Эй, куколка, ты куда идёшь? Кому блинчик несёшь? Не мне ли, случайно?

А куколка в ответ:

– Не тебе, Пустолайка. Иду я к холму-холмищу, блинчик несу ветру-ветрищу.

– А зачем он ему?

– Ветер с блинчиком высоко взлетит, солнышко угостит. Солнышко сил наберётся, ярким светом прольётся. Как начнёт светить, снега да льды топить. Зима тут же отступит, весне дорогу уступит.

– А-а-а-а, – протянула собачка, – ну, раз такое дело, иди, куколка, я тебе мешать не буду.

Пошла куколка дальше. Шла она, шла, до леса дошла до леса. Ой! Выскочила из-за сугроба рыжая лисица, преградила куколке дорогу, зубами защёлкала:

– Эй, куколка, ты куда идёшь? Кому блинчик несёшь? Не мне ли, случайно?

А куколка в ответ:

– Не тебе, лисонька. Иду я к холму-холмищу, блинчик несу ветру-ветрищу.

– А зачем он ему?

– Ветер с блинчиком высоко взлетит, солнышко угостит. Солнышко сил наберётся, ярким светом прольётся. Как начнёт светить, снега да льды топить. Зима тут же отступит, весне дорогу уступит.

– А-а-а-а, – протянула лисица, – ну, раз такое дело, иди, куколка, я тебе мешать не буду.

Пошла куколка дальше. Шла она, шла, к большому холму пришла. Забралась на самую верхушку и давай ветер звать:

– Ветер-ветрище, где же ты рыщешь? Лети скорее сюда! Блинчик мой возьми, солнышко угости. Пусть оно сил наберётся, ярким светом прольётся, начнёт светить, снега да льды топить. Пусть зима скорее отступит, весне-красне дорогу уступит.

Услышал куколку ветер-ветрище, подхватил золотистый блинчик, отнёс солнышку. Угостилось солнышко блинчиком, сил набралось, улыбнулось, засияло, лучиками заиграло. На речках лёд затрещал, снег ручейками побежал. Весна пришла.

Бабушка Маланьюшка, говорят, свою домашнюю Масленицу долго искала, да так и не нашла. Куда она подевалась, не известно. Может ветер растрепал, а может кто-то подобрал. Ну, ничего, к следующей Масленице бабушка новую куколку сделает.

Татьяна Кирюшатова. МЕДВЕДЬ И НЕБЕСНЫЙ БЛИНЧИК

Проснулся медведь после зимней спячки, из берлоги вылез, глаза протёр, заревел:

– Ур-р, ур-р. Есть хочу.

Глянул на небо, а там блинчик. Большой, золотой, тёпленький.

Обрадовался медведь:

– Ну, держись, блинчик. Сейчас я тебя достану и съем.

Выбрал он самую высокую сосну и полез. Лез-лез, на макушку залез, принялся лапами махать, небесный блин доставать.

Увидели это зайцы да белки. Давай хохотать. Хохочут, по земле от смеха катаются, остановиться не могут.

Выглянула из норы тётушка-лиса.

– Что случилось? – спрашивает. – Что за веселье?

– Да вон, – говорят зайцы и белки, – медведь на сосну влез и пытается солнце достать.

Подумала тётушка-лиса, подумала да как цыкнет:

– Цыц! Разве можно над голодным смеяться? Медведь всю зиму спал, оголодал. Спросонья не разобрался, вот и принял солнце за блинчик.

Притихли зайцы и белки, а тётушка-лиса к сосне подошла и давай кричать:

– Миша-медведь, спускайся. На небе один блин, а у меня целая сотня. Пышные, румяные, горячие.

Услышал это медведь, спускаться начал. Пока спускался, лиса тесто завела да блинов целую гору напекла.

Ест медведь блины, лису благодарит, нахваливает:

– Вот спасибо тебе, лисонька. Очень вкусные у тебя блинчики.

А зайцам да белкам стыдно стало за своё поведение. Нажарили они пышек, мёдом полили да пришли к медведю:

– Угощайся, дядя Миша и прости нас за то, что над тобой смеялись. Мы больше так не будем.

– Да я на вас не в обиде, – говорит медведь. – Садитесь рядышком. Будем вместе пировать, блины да пышки уплетать, весну красную встречать.

Татьяна Кирюшатова. ЖИЛ-БЫЛ БЛИН

У бабушки Лены жил-был блин. Один! Зато какой! Жирненький, румяненький, тёпленький, аппетитненький.

За окошком мороз трещит, а в избе самовар кипит.

Посмотрела на блинчик бабушка Лена, да и говорит:

– Сейчас я чайку себе налью, да тебя, блинчик, скушаю.

– Ну, уж нет! – закричал блинчик. – Не надо меня кушать!

Спрыгнул он со стола, по избе прокатился, у двери очутился. Подтолкнул её легонько, она и открылась. Покатился блин по снежной дорожке. А куда? Сам не знает. Лишь бы его не съели.

Катится блинчик, кувыркается – зимняя дорожка не кончается. Тут навстречу ему девочка Маша – умница наша. Снег лопаткой сгребает, дорожку очищает.

– Ой, какой блинчик! Жирненький, румяненький, тёпленький, аппетитненький. Я блинчики люблю, особенно со сгущёнкой. С удовольствием скушаю.

– Не надо меня кушать! – закричал блинчик и дальше по дорожке покатился.

А куда? Сам не знает. Лишь бы его не съели.

Катится блинчик, кувыркается – зимняя дорожка не кончается. Тут навстречу ему кошка Иринка – серенькая спинка:

– Ой, какой блинчик! Жирненький, румяненький, тёпленький, аппетитненький. Я блинчики люблю, особенно со сметанкой. С удовольствием скушаю.

– Не надо меня кушать! – закричал блинчик и дальше по дорожке покатился.

А куда? Сам не знает. Лишь бы его не съели.

Катится блинчик, кувыркается – зимняя дорожка не кончается. До леса докатился, по лесу покатился. А чтоб не страшно было в лесу, решил песенку петь:

– Блинчик, блинчик, объеденье,

Всем поднимет настроенье.

Всем, кто встретится со мной

Этой лютою зимой.

Только есть меня не надо,

Съешьте лучше шоколада!

Съешьте жареной картошки,

Винегрета и окрошки.

Тут ветки затрещали. Холмик снежный под сосной ходуном пошёл. Это медведь Тарас в берлоге проснулся. Выглянул из берлоги, глаза протёр:

– Кто тут на весь лес поёт, спать не даёт?

– Это я, блинчик. Жирненький, румяненький, тёпленький, аппетитненький.

– Я блинчики люблю! Особенно с мёдом или с малиновым вареньем! С удовольствием скушаю.

– Не надо меня кушать! – закричал блинчик и дальше по дорожке покатился.

Катился он, катился, на горочку закатился, на облачке умостился и в солнышко превратился. И давай светить, всем тепло дарить. Снежок сразу осел, побледнел, ручейками побежал. Весна пришла!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Зернышко доброты" Сборник практических материалов по организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста

Сборник включает в себя практические материалы по формирование духовно-нравственных качеств у детей посредством приобщения их к ценностям Православной культуры и духовно-нравственным традициям русског...

Сборник практических материалов по ИЗО деятельности

Картотека игр по нетрадиционному методу рисования. Всем нам  хорошо известно, что рисование одно из самых больших удовольствий для ребенка, в нем  раскрывается его внутренний мир. Рисуя...

"Сборник практических материалов по нетрадиционному рисованию"

В сборнике собраны различные практические материалы по обучению детей нетрадиционному рисованию. Здесь представлены консультации для родителей, семенары-практикумы как для родителей, так и для воспита...

Сборник практических материалов

laquo;Картотека дидактических игр по нетрадиционному рисованию»...

Методическая разработка «На поиски настроения» ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМФОРТ ВОСПИТАННИКОВ ДОУ (сборник практических материалов) для педагогов-психологов, работающих с детьми дошкольного возраста)

Данное методическое пособие посвящено проблеме обеспечения физического, психоэмоционального и морального комфорта, создания психоэмоционального климата детей  дошкольного возраста и предназначено...

Сборник практических материалов по нетрадиционному рисованию

Всем нам  хорошо известно, что рисование одно из самых больших удовольствий для ребенка, в нем  раскрывается его внутренний мир. Рисуя, ребенок отражает не только то, что видит вокруг, но и ...

Сборник практических материалов по теме: «Развитие слуховой и зрительной памяти у детей с ОНР. Практические упражнения».

У детей с общим недоразвитием речи (ОНР) наблюдается сниженный уровень сформированности памяти, особенно слуховой и зрительной. Часто ребёнок не может повторить ряд слов, фраз, удержать многоступенчат...