Психологический тренинг для родителей «Капризы и упрямства. Причины их возникновения»
материал по психологии

Психологический тренинг для родителей

«Капризы и упрямства. Причины их возникновения»

Задачи:

Дать определение капризам и упрямствам детей;

- проанализировать причины появления капризов и упрямства;

- развить навыки конструктивного взаимодействия с детьми;

- оптимизировать детско-родительские отношения.

Продолжительность: 45 мин.

Материалы и оборудование: мягкое сердечко, карточки ситуации для обсуждения, проектор, презентация.

Участники: родители.

Место проведения: музыкальный зал.

Ход работы

Психолог: -Здравствуйте уважаемые родители! Рада приветствовать вас на нашей встрече, тема которой «Капризы и упрямства. Причины их возникновения». Но для начала давайте с вами настроимся на рабочий лад. немного разомнемся и поиграем в игру.

Игра «Похвалилка»

Вам нужно передавать сердечко друг другу и хвалить своего ребенка «Какой он у вас!» (родители выполняют)

Психолог: - Спасибо! Вот мы и узнали какие на самом деле у вас добрые, ловкие, любознательные детки!

- Ну что теперь перейдем непосредственно к обсуждению нашей темы.
Я думаю, многие из вас, а то и все сталкиваются с капризами и упрямством своих ребятишек.  Нет ни одного ребенка, который бы ни разу в жизни не капризничал и не упрямился, и   порой родители просто не знают от чего вдруг это происходит и как с этим справиться.

- Как же нужно правильно реагировать на такое поведение детей. Сегодня мы с вами это разберем.

- Ответьте мне на вопрос. Так что же такое каприз? (родители отвечают)

Каприз - это (слайд №»2)

Каприз -это бурное проявление гнева и злости. Это когда ребёнок понимает нельзя, но настаивает на своём. Капризы свойственны детям, которые не знают, как достичь своей цели иначе, такой ребёнок зависим от взрослых.

Упрямство - это способ настоять на своём, самоутверждение.

Самое главное для ребёнка не уступить, настоять на своём (Слайд №3)

А сейчас давайте проиграем выполним упражнение.

 Упражнение «Я капризничаю, когда… (родителям нужно поставить себя на место своего ребенка и ответить на вопрос)

 Детские капризы, упрямства и истерики как правило возникают не на пустом месте, у ребенка может быть много причин так себя вести.

Возможные причины проявления капризов (слайд №4)

Нарушение режима дня;

Смена обстановки;

Обилие новых впечатлений;

Плохое самочувствие;

Переутомление.

Желание вызвать внимание взрослых.

- Ответьте мне на вопрос: когда вы больше уделяете внимание ребенку, когда он хорошо себя ведет или плохо? (часто родители больше уделяют внимание ребенку, когда он капризничает или что-то напроказничал, нежели, когда он просто сидит и играет. И вот когда ребенку не хватает эмоционального контакта с мамой что так важно для него, ребенок начинает что-то предпринимать, он думает я вчера начал плакать, и мама обратила на меня внимание, пусть накричала, но все равно обратила хоть какое-то внимание.)

Детская месть (спросите почему ребенок себя так ведет. Исходя из ответа попробуйте решить проблему?)

Несформированность навыков самообслуживания

С лишком много запретов

Неудобная одежда

Все эти причины могут вызвать бунт и сопротивление у вашего чада.

И прежде, чем начать реагировать, а в большинстве случаев родители начинаю кричать, грозить пальцем говорить какой плохой и не послушный ребенок. Что же нужно сделать?

 - Необходимо:

Понять причину почему это происходит с вашим ребенком,

Поговорить с ним попробовать выяснить, если ребенок не хочет вам отвечать дать ему успокоится, поверти ребенок только растет и ему сложно контролировать свои эмоции и поступки вам нужно набраться терпения и помочь ему. Нужно иметь в запасе множество способов переключения внимания. (на уровне глаз)

Учить ребёнка не кричать, а договариваться.

Пересмотреть свою систему запретов и разрешений.

Используйте игру "Наоборот"

 Предлагать право выбора. Не предлагать надеть кофту, а спросить: "Какую кофту ты наденешь красную или синюю".

 Поддерживайте стремление к самостоятельности.

Быть всем членам семьи единодушными в воспитании.

Не следует говорить "да" когда необходимо твёрдое "нет".

Большую роль играет положительный пример взрослых.

Развивать таланты, играть с детьми.

Устанавливайте правила и границы дозволенного, есть не только «хочу но и надо»

 Сейчас давайте с вами разберем ситуации и определим, где каприз, где упрямство и постараемся дать рекомендации родителям как себя нужно вести в данной ситуации.

Упражнение «Угадай Каприз или Упрямство»

(Родители делятся на 2 команды и разбирают ситуацию для них подготовленные).

Тестирование

- Сейчас давайте с вами проведем тестирование

Тест «Я и мой ребенок»

 Тест дополнит Ваше представление о себе как о родителях, поможет сделать определенные выводы относительно проблем воспитания детей. (родители отвечают на вопросы педагог зачитывает результаты тестирования).

Сейчас предлагаю выполнить упражнение.

Упражнение «Я хороший родитель, потому что…» (родители передают сердечко и заканчивают предложение).

Психолог: - Молодцы на самом деле воспитание сложный процесс, который требует очень много времени и эмоциональных затрат. Я думаю, каждый из вас хороший родитель давайте поаплодируем друг другу.

Упражнение «Аплодисменты»

Психолог: - Мы сегодня обсуждали различные ситуации проявлений ваших детей, делились опытом. Так что же мы можем взять себе на заметку:

- понять, что это все временно

-учить ребенка не кричать, а уметь договариваться и уметь объяснять свои требования и потребности

-пересмотреть систему запретов

-поддерживать стремление к самостоятельности

-быть родителям единодушными в воспитании

-показывать положительный пример

развивать таланты детей, играть с ними

уделять как можно больше внимания.

говорить твердое нет, если это не обходимо.

Если ваш ребенок растет, но все же продолжает капризничать то значит нужно будет задуматься. Значит вы делаете что-то не так! Ведь именно от, нас: мам, пап, зависит какое поведение есть и будет у ребёнка, и какими он вырастет.

Спасибо за внимание, до свидания!