Игры для развития памяти
методическая разработка по психологии

Игры для развития памяти

 «Что изменилось?» и «Чего не стало» Поставьте несколько игрушек (3-9), дайте рассмотреть их 10–15 секунд. Уберите одну игрушку или поменяйте две игрушки местами. Нужно угадать, какой не хватает или определить, что изменилось.

«Пуговицы (жетоны)». Подготовьте два одинаковых набора и два игровых поля (лист, разделённый на 4–8 клеток). По очереди выложите пуговицы на поле. Затем один игрок меняет расположение нескольких пуговиц, а второй возвращает их на исходные места.

 «Зеркало». Повторить все движения за ведущим, как в зеркале.

 «Запомни, повтори». Называете три слова, а ребёнок повторяет их в той же последовательности. Постепенно увеличивайте количество слов до 9.

 «Повтори ритм». Отхлопайте простой ритм (3 – 4 хлопка) и попросите ребёнка повторить. Постепенно усложняйте, добавляя хлопки по ногам, щелчки пальцами.

«Соблюдай правила». Озвучьте правило, например: «Если хлопаю быстро — прыгаешь медленно, если медленно, то прыгаешь быстро». Правила могут быть любые.

«Снежный ком». Один начинаете фразу, другой добавляет своё слово, затем фраза повторяется и добавляется ещё одно слово и так далее, пока кто-нибудь не ошибётся.

«Я знаю два …». Игра в слова на определённую тему. Первый игрок называет два слова, второй повторяет их и добавляет своё, третий повторяет предыдущие слова и добавляет своё и т. д.

Многоступенчатая инструкция. Дайте подряд 3 - 4 инструкции, которые нужно выполнить по порядку. Например: подпрыгни три раза, назови какой‑нибудь фрукт, возьми пластмассовый предмет. Задания усложняйте по мере освоения.

Общие рекомендации: занимайтесь понемногу каждый день, а не раз в неделю по часу, начинайте с простых заданий и увеличивайте сложность, когда задание становится лёгким.

При длительном отсутствии положительного результата необходима консультация специалиста.