Сказкотерапия
консультация по психологии
Сказкотерапия.
Метод, использующий сказочную форму для интеграции личности,
развития творческих способностей, расширение сознания,
совершенствования взаимодействий с окружающим миром.
Современная сказкотерапия накопила достаточный инструментарий для психодиагностики, воздействия и психопрофилактики.
Сказкотерапевтическое воздействие осуществляется с помощью пяти видов сказок:
- Дидактические сказки;
- Психо-терапевтические сказки;
- Психо-коррекционные сказки;
- Медитативные сказки;
- Художественные сказки (авторские, народные).
Как можно работать со сказкой?
1.Использование сказки как метафоры
2.Рисование по мотивам сказки
3.Обсуждение поведения и мотивов действий персонажа
4.Проигрывание эпизодов сказки
5.Использование сказки как притчи-нравоучения
6.Творческая работа по мотивам сказки
При использовании сказкотерапии требуется выполнение следующих условий:
При чтении или рассказывании должны передаваться подлинные эмоции и чувства;
Нельзя допускать затянувшихся пауз.
Для создания психокоррекционной сказки можно использовать следующий алгоритм.
1. В первую очередь подобрать героя, близкого ребенку по полу, возрасту, характеру.
2. Потом описать жизнь героя в сказочной стране так, чтобы ребенок нашел сходство со своей жизнью.
3.Далее поместить героя в проблемную ситуацию, похожую на реальную ситуацию ребенка, и приписать герою все переживания ребенка.
4. Поиск героем сказки выхода из создавшегося положения. Для этого необходимо начинать усугублять ситуацию, приводить ее к логическому концу, что также подталкивает героя к изменениям.
Герой может встречать существ, оказавшихся в таком же положении, и смотреть, как они выходят из ситуации; он встречает «фигуру психотерапевта» — мудрого наставника, объясняющего ему смысл происходящего и т.д.
Задача — через сказочные события показать герою ситуацию с разных сторон, предложить ему альтернативные модели поведения, помочь найти позитивный смысл в происходящем.
5. Осознание героем сказки своего неправильного поведения и становление на путь изменений.
Предварительный просмотр:
Сказкотерапия.
Метод, использующий сказочную форму для интеграции личности,
развития творческих способностей, расширение сознания,
совершенствования взаимодействий с окружающим миром.
Современная сказкотерапия накопила достаточный инструментарий для психодиагностики, воздействия и психопрофилактики.
Сказкотерапевтическое воздействие осуществляется с помощью пяти видов сказок:
- Дидактические сказки;
- Психо-терапевтические сказки;
- Психо-коррекционные сказки;
- Медитативные сказки;
- Художественные сказки (авторские, народные).
Как можно работать со сказкой?
#1048;спользование сказки как метафоры
#1056;исование по мотивам сказки
#1054;бсуждение поведения и мотивов действий персонажа
#1055;роигрывание эпизодов сказки
#1048;спользование сказки как притчи-нравоучения
#1058;ворческая работа по мотивам сказки
При использовании сказкотерапии требуется выполнение следующих условий:
При чтении или рассказывании должны передаваться подлинные эмоции и чувства;
Нельзя допускать затянувшихся пауз.
Для создания психокоррекционной сказки можно использовать следующий алгоритм.
1. В первую очередь подобрать героя, близкого ребенку по полу, возрасту, характеру.
2. Потом описать жизнь героя в сказочной стране так, чтобы ребенок нашел сходство со своей жизнью.
#1044;алее поместить героя в проблемную ситуацию, похожую на реальную ситуацию ребенка, и приписать герою все переживания ребенка.
4. Поиск героем сказки выхода из создавшегося положения. Для этого необходимо начинать усугублять ситуацию, приводить ее к логическому концу, что также подталкивает героя к изменениям.
Герой может встречать существ, оказавшихся в таком же положении, и смотреть, как они выходят из ситуации; он встречает «фигуру психотерапевта» — мудрого наставника, объясняющего ему смысл происходящего и т.д.
Задача — через сказочные события показать герою ситуацию с разных сторон, предложить ему альтернативные модели поведения, помочь найти позитивный смысл в происходящем.
5. Осознание героем сказки своего неправильного поведения и становление на путь изменений.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект по сказкотерапии "По дорогам сказок" (роль сказкотерапии в социально - личностном развитии детей)
Проект по сказкотерапии «По дорогам сказок».(роль сказкотерапии в социально – личностном развитии детей)...
Руководство по сказкотерапии. "Сказкотерапия, как воспитательная система органичная внутренней среде человека"
Руководство по сказкотерапии адресовано педагогам, родителям и всем тем, кто чувствует близость к сказочному жанру. Здесь в популярной форме рассказывается о том, какие виды сказок существуют, ка...
Сказкотерапия-как форма работы с детьми .Практикум по сказкотерапии
laquo;Сказкотерапия» - понятие, которое появилось сравнительно недавно, и у разных специалистов оно порождает множество ассоциаций. Для одних «сказкотерапия» - это лечение сказками....
Сказкотерапия. Общая характеристика сказкотерапии.
Сказкотерапия - это не только народные, текучие, глубокие сказки, но и совсем маленькие, локальные истории. В настоящее время популярность сказкотерапии растет и важной причиной этого роста является т...
Использование метода сказкотерапии в работе с детьми дошкольного возраста .Сказкотерапия как метод психологической коррекции
Сказка – это не только полезное, но и интересное захватывающее «лекарство», поэтому современные психологи эффективно используют сказкотерапию в своих консультациях. Такой метод помог...
Сказкотерапия в работе с дошкольниками. Особенности использования метода сказкотерапии в работе с дошкольниками
laquo;Сказки могут помочь воспитать ум, дать ключи для того,чтобы войти в действительность новыми путями, можетпомочь ребёнку узнать мир и одарить его воображение».Д. Ро...
