АРТ-терапия в детском саду
консультация по психологии (старшая группа)

Арт-терапия в детском саду

     Арт-терапия в детском саду — это метод психологической поддержки и развития ребенка через творческую деятельность, который помогает выражать скрытые эмоции, снижать уровень стресса и гармонизировать психоэмоциональное состояние.

     Дошкольное детство – это время становления личности,  индивидуальности, период для развития любознательности. Чем полнее и разнообразнее деятельность ребенка, тем успешнее идет его развитие.  

        В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Для этого в детском саду организована работа кружков и студий. Занятия в кружках  позволяют ребёнку раскрыться, а родителям увидеть весь спектр его истинных возможностей и сферу будущих интересов!

   Арт-терапия для детей – это мягкий метод психологической помощи, который использует творчество как инструмент для гармонизации состояния, переработки сложных переживаний и развития личности, который помогает снять стресс, выразить скрытые эмоции и улучшить эмоциональное состояние. Она может быть особенно полезна для детей, которые испытывают трудности в выражении своих переживаний с помощью слов. Это деликатный подход, позволяющий бережно воздействовать на психику ребенка, улучшать его психологическое здоровье.

Арт-терапия:

- Снимает эмоциональное и мышечное напряжение. 

- Учит ребенка понимать свои чувства и управлять ими.

- Развивает воображение и уверенность в себе. 

- Помогает справиться со страхами, обидами и тревожностью.

Основные видыАРТ-терапии:

Изотерапия: рисование красками, карандашами или пальцами.

Песочная терапия: создание фигур и историй на песке.

Сказкотерапия: сочинение и обсуждение сказок.

Глинотерапия и лепка: работа с пластичными материалами для выхода эмоций

      Каждое занятие предполагает не только творческую составляющую, направленную на решение личностных проблем, стабилизацию эмоционального состояния, но и на развитие психических процессов: восприятия, памяти, мышления, воображения, внимания, что способствует всестороннему и гармоническому развитию личности дошкольника.

   Арт-терапия – это способ развития творческой личности, основанный на творчестве и игре, включающий в себя различные художественные направления.

   Такая программа, которая, по сути, не является АРТ-терапией в чистом виде, а предполагает  развивающие занятия с элементами Арт-терапии, направленные на ознакомление с методом и оказание превентивной помощи в развитии гармонической личности дошкольников реализуется в нашем детском саду.

   В основе программы лежит изобразительная деятельность, как основа творческой деятельности. В качестве вспомогательных методов используются: игровая терапия, сказкотерапия, метафорические карты, усиливающие терапевтический эффект.

    Занятия проводятся педагогом-психологом, 1 раз в неделю.

Основные цели и задачи

Снятие стресса: Помогает детям расслабиться, преодолеть тревожность и адаптационный период в группе.

Эмоциональное развитие: Учит распознавать, проживать и экологично выражать свои чувства (гнев, страх, радость).

Развитие навыков: Улучшает мелкую моторику, воображение, коммуникативные навыки и уверенность в себе. 

Главный принцип Арт-терапии - безоценочность: здесь нет «красивых» или «неправильных» рисунков. В центре внимания находится сам процесс творчества ребенка, а не готовый результат.

Арт-терапия в детском саду

     Арт-терапия в детском саду — это метод психологической поддержки и развития ребенка через творческую деятельность, который помогает выражать скрытые эмоции, снижать уровень стресса и гармонизировать психоэмоциональное состояние.

     Дошкольное детство – это время становления личности,  индивидуальности, период для развития любознательности. Чем полнее и разнообразнее деятельность ребенка, тем успешнее идет его развитие.  

        В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Для этого в детском саду организована работа кружков и студий. Занятия в кружках  позволяют ребёнку раскрыться, а родителям увидеть весь спектр его истинных возможностей и сферу будущих интересов!

   Арт-терапия для детей – это мягкий метод психологической помощи, который использует творчество как инструмент для гармонизации состояния, переработки сложных переживаний и развития личности, который помогает снять стресс, выразить скрытые эмоции и улучшить эмоциональное состояние. Она может быть особенно полезна для детей, которые испытывают трудности в выражении своих переживаний с помощью слов. Это деликатный подход, позволяющий бережно воздействовать на психику ребенка, улучшать его психологическое здоровье.

Арт-терапия:

- Снимает эмоциональное и мышечное напряжение. 

- Учит ребенка понимать свои чувства и управлять ими.

- Развивает воображение и уверенность в себе. 

- Помогает справиться со страхами, обидами и тревожностью.

Основные видыАРТ-терапии:

Изотерапия: рисование красками, карандашами или пальцами.

Песочная терапия: создание фигур и историй на песке.

Сказкотерапия: сочинение и обсуждение сказок.

Глинотерапия и лепка: работа с пластичными материалами для выхода эмоций

      Каждое занятие предполагает не только творческую составляющую, направленную на решение личностных проблем, стабилизацию эмоционального состояния, но и на развитие психических процессов: восприятия, памяти, мышления, воображения, внимания, что способствует всестороннему и гармоническому развитию личности дошкольника.

   Арт-терапия – это способ развития творческой личности, основанный на творчестве и игре, включающий в себя различные художественные направления.

   Такая программа, которая, по сути, не является АРТ-терапией в чистом виде, а предполагает  развивающие занятия с элементами Арт-терапии, направленные на ознакомление с методом и оказание превентивной помощи в развитии гармонической личности дошкольников реализуется в нашем детском саду.

   В основе программы лежит изобразительная деятельность, как основа творческой деятельности. В качестве вспомогательных методов используются: игровая терапия, сказкотерапия, метафорические карты, усиливающие терапевтический эффект.

    Занятия проводятся педагогом-психологом, 1 раз в неделю.

Основные цели и задачи

Снятие стресса: Помогает детям расслабиться, преодолеть тревожность и адаптационный период в группе.

Эмоциональное развитие: Учит распознавать, проживать и экологично выражать свои чувства (гнев, страх, радость).

Развитие навыков: Улучшает мелкую моторику, воображение, коммуникативные навыки и уверенность в себе. 

Главный принцип Арт-терапии - безоценочность: здесь нет «красивых» или «неправильных» рисунков. В центре внимания находится сам процесс творчества ребенка, а не готовый результат.