Проект «познай себя» в подготовительной группе группе № 1 МДОУ №7 «Журавушка»
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное

 учреждение

 «Детский сад № 7 «Журавушка»

Проект  

«Познай себя »

в подготовительной

 группе № 1  

МДОУ №7 «Журавушка»

                     Воспитатели: Петрушкова Т.А.

                             Андреева С.В.

Тип проекта: творческо-информационный.

Продолжительность проекта: долгосрочный.

Участники: дети подготовительной группы №1.

Воспитатели: Андреева С.В.     Петрушкова Т.А.

Цель проекта: определять педагогические основы проблемы формирования представлений о своем организме у детей старшего  дошкольного возраста;

Выяснить влияние знаний о человеческом организме на становление и развитие самопознания, самооценки, «образа Я» у дошкольников;

Разработать наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей старшего дошкольного возраста.

Задачи обучения в работе над проектом: формирование у детей элементарных представлений о человеческом организме;

обучению уходу за своим телом, навыкам оказания элементарной помощи;

формировать представление о том, что полезно и что вредно для организма;

воспитывать любовь к себе, своему телу;

воспитывать потребности в здоровом образе жизни;

развитие представлений о строении человеческого тела и назначении внутренних органов.

Место проведения: детский сад.

Срок проведения: учебный год .

Количество участников: дети группы, родители, воспитатели.

Возраст детей: от 6 до 7 лет.

Форма проведения: на занятиях, в совместной деятельности.

Ожидаемый результат: анатомический фартук, дидактические игры, наглядный материал точечного массажа носа, пальчиковая гимнастика, рисунки детей, сундучок «Бабушкины рецепты», мультимедийная презентация (демонстрация слайдов).

Предварительная работа: рассматривание рисунков и фотографий в  анатомических атласах;

Знакомство с литературными произведениями: А Барто «Я расту», «Придумываю сны», « Мы с Тамарой санитары», С. Михалков « Прививка», «Тридцать шесть и пять», « Не спать», « Чудесные таблетки», « Грипп», отрывки из произведений про Дядю степу, в которых отражены вопросы сохранения здоровья, закаливания, лечения людей;

использование дидактических игр:  « Что было бы, если бы…», « Что ты знаешь о…», « Полезная и вредная еда», « Подбери пару» и т.д.

разучивание точечного массажа, самомассажа, пальчиковой гимнастики.

Схема проекта « Познай себя».

Старший дошкольный возраст

Познавательное развитие.

Эстетическое развитие.

Итоговое занятие – соревнование  по физкультуре:

 « Путешествие в страну спорта и здоровья».

Цель: закрепить навыки выполнения спортивных, циклических упражнений (бег, прыжки, ходьба, владение мячом); вызвать у них положительный эмоциональный настрой, воспитывать такие качества как  товарищество, уважительное отношение к соперникам по состязаниям, вспомнить все знания приобретенные за этот период.