Коллаж как средство развития индивидуальных творческих способностей у детей среднего и старшего дошкольного возраса через коллективные формы работы
презентация к занятию (старшая группа) по теме
В презентации раскрыты цели и задачи , этапы работы с коллажом, приведены результаты диагностики.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.16 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель Помочь ребенку стать творческой личностью, проявить свои художественные способности в различных видах изобразительной и прикладной деятельности, развить коммуникативные навыки и умения. Задачи: Формировать художественно-творческие способности Наполнить жизнь детей интересным содержанием, создавать атмосферу эмоционального благополучия. Систематизировать и дифференцировать традиционные и разработать новые методы и приемы передачи детям художественного опыта.
Этапы работы с коллажом
1 Создание коллективных работ из этих образов 2 Создание отдельных образов (цветы, деревья, птицы) Технические пробы художественных материалов, декоративных элементов (рисование тычком, примакивание, дуги, различные линии) для работ с шаблонами и трафаретами
Дополнение незавершенных детских работ вырезками из газет, журналов «
Составление сюжетных картин (по мультфильмам и прочитанным книгам)
Результаты диагностики Характер речевых обращений детей к взрослому в % Типы мотивировок и их возрастная динамика в % Безадресная речь Поиск практического совета Поиск взаимопонимания и сопереживания Внешние качества Качества, обеспечивающие успешность деятельности Нравственные качества
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/06/picture-39737.jpg)
Сообщение из опыта работы на тему: "Организация работы по развитию конструктивно-творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста"
Какая проводится работа с детьми по конструированию. Как мы её проводим в средней группе. Зачем и с какой целью....
Опыт работы "Коллаж как средство развития художественно-творческих способностей у детей страршего дошкольного возраста.
В данном опыте я представила презентацию, перспективное планирование, конспекты занятий по данной теме....
консультация для воспитателей«Пластилинография – как средство развития художественно - творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста».
Дошкольный возраст является наиболее актуальным для овладения различными видами деятельности, в том числе творческими. Дети одарены ко всем видам искусства, но самое прочное признание они ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/14/picture-1283475-1607959898.jpg)
Консультация для родителей «Развитие художественно - творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования»
Консультация для родителей«Развитие художественно - творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/04/picture-1314799-1617568743.jpg)
Консультация для педагогов "Развитие художественно- творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования".
Консультация для педагогов "Развитие художественно- творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования"....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/11/picture-739191-1665465649.jpg)
ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ «Пластилинография как средство развития художественно – творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста»
В соответствии с новым ФГОС одним из направлений содержания образовательной области «Художественное творчество», направленно на достижение целей формирования интереса к эстетиче...
отчет по самообразованию "Развитие математических способностей у детей среднего и старшего дошкольного возраста через игровую деятельность"
Обеспечение целостности образовательного процесса через организацию занятий в форме упражнений игрового характера; содействие лучшему пониманию математической сущности вопроса, уточнение и...