Пальчиковые игры
материал (младшая группа) по теме

Проект

«Пальчиковые игры»

Вид проекта: образовательный, игровой, долговременный.

Проблема: низкий уровень развития общей и мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.

        У детей в возрасте 2-х лет низкий уровень общей и мелкой моторной ловкости, точности движений, выполняемых руками, низкий уровень самостоятельной речевой продукции, сопровождающей выполнение действий. Моторные центры речи находятся рядом с моторными центрами пальцев рук, поэтому, стимулируя моторику, мы развиваем речь.

В младшем дошкольном возрасте наилучший эффект дают пальчиковые игры, так как они интересны детям, соответствуют возрасту, позволяют в короткий срок улучшить моторику рук.

Цель: развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.

Задачи:

1. подготовить методический материал, план работы, картотеку пальчиковых игр.

2. Разработать игры-драматизации с элементами пальчиковых игр.

3. Провести пальчиковые игры с детьми в разных видах деятельности.

4. Развивать творческое воображение.

Методическое обеспечение: Е. Краузе «Логопедия»; Энциклопедия развития и обучения дошкольника; конспекты логоритмических занятий с детьми 2-3 лет М. Ю. Картушина; О. И. Крупенчук «Пальчиковые игры»; Е. Косинова «Пальчиковая гимнастика»; тематический план.

Диагностико-дидактическое: М. А. Панфилова «Игротерапия общения»;  картотека игр.

Этапы реализации проекта

              Ожидаемый результат:

        Предложенные упражнения для пальчиков помогут развить мелкую моторику рук и речь ребёнка. Кисти рук приобретут подвижность, гибкость, исчезнет скованность движений, что в дальнейшем облегчит обучение письму. С пальчиковыми играми ребёнок легко освоит азы математики: научится счёту, осознает понятия «выше», «ниже», «сверху», «снизу», «право», «лево».

Учебно-тематический план