музыкально-дидактические игры
методическая разработка (старшая группа) по теме

Опубликовано 20.02.2012 - 16:55 - Гарифулина Ольга Ильинична

Игра является основным видом деятельности дошкольника. Музыкально-дидактические игры имеют большое значение в музыкальном развитии детей. С их помощью в интересной, непринуждённой форме решаются различные воспитательные и образовательные задачи

Скачать:

Вложение	Размер
igry_dlya__doshkolnikov.docx	735.71 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Игры для дошкольников

Игра является основным видом деятельности дошкольника. Музыкально-дидактические игры имеют большое значение в музыкальном развитии детей. С их помощью в интересной, непринуждённой форме решаются различные воспитательные и образовательные задачи:

вызывают повышенный интерес к музыке и творчеству;
организуют внимание;
усиливают образное мышление;
тренируют память;
развивают чувство ритма, музыкальный слух и общую моторику ребёнка.

Музыкально-дидактическая игра «Забавные зверушки»

Цель: развитие координации движения, умения владеть своим телом, расширение слухового багажа, тренировка памяти и внимания.

Описание игры: дети стоят в кругу, под весёлую музыку (Ах вы, сени) передают кубик друг другу со словами:

Ты беги, весёлый кубик, по ладошкам, по рукам.

У кого весёлый кубик, тот покажет нам…

Ребёнок, у которого оказался кубик, бросает его на пол в центр круга. Педагог спрашивает, кто изображён на верхней грани кубика. Дети отвечают. Затем педагог включает запись, соответствующую изображению верхней грани кубика («Кошка», «Собака», «Медведь», «Лисичка», «Зайчик» или «Петушок»). Дети должны изобразить образ и повадки изображённого животного в соответствии со звучащей пьесой.