Индивидуальное занятие по мелкой моторике.
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Индивидуальное занятие по развитию

мелкой моторики рук, в первой младшей группе.

«Наши пальчики играли»

Цель. Установить эмоциональный контакт между ребенком и взрослым, активизировать работу пальцев рук.

Задачи: 

1. Улучшение координации и мелкой моторики;

2. Формирование правильного звукопроизношения;

3. Способность согласовать движение и речь;

4. Способствовать формированию навыка захвата предмета;

5.Закрепление цвета и размера.

Ход занятия.

Насыпаем фасоль белого и черного цветов в тазик. Часть фасоли крупного размера, а часть-мелкого.

Воспитатель предлагает ребенку запустит туда руки и изобразит, как как месят тесто, при этом приговаривая:

«Месим, месим тесто,

Есть в печи место.

Будут-будут из печи

Булочки и калачи».

Следующим этапом воспитатель предлагает ребенку разобрать фасоль по размеру.

- Большим и указательным пальцами берем маленькую по размеру фасоль и удерживаем ее остальными пальцами, потом берем следующую,потом еще и еще-так набираем целую горсть. (в дальнейшем, можно это делать как одной, так и двумя руками).

Во время пояснения, воспитатель демонстрирует сбор фасоли. Собрав горсть, фасоль высыпается в блюдце.

Далее идет закрепление цвета.

- В одно блюдце сложим все белые фасолинки, а в другое-все черные.

Чтобы оживить игру, воспитатель говорит, что сложенная в блюдечки фасоль-это угощение для белочки и ежика, причем ежик любит только белую фасоль, а белочка-черную.

- Перекладывать фасоль будем по одной, беря тремя пальцами (показ воспитателя).

- Если фасоль упадет на стол, подберем  ее с помощью совочка (показ воспитателя).

Разобрав фасоль, ребята уносят угощение белочке и ежику.