Сценарий выпускного праздника
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Прощай, любимый детский сад!

(выпускной утренник)

Роли исполняют взрослые: ведущая;  Учитель; Принцесса; Няня; Король; Королева. В инсценировках участвуют дети.

Зал празднично украшен и перегорожен занавесом, за которым находится королевский дворец  (колонны, трон, портреты королевской семьи).

Ход утренника

     Звучит «Вальс» Ф.Шопена. Выпускники парами (мальчик с девочкой) входят в зал, идут по кругу, проходят через центр. Ведущая называет фамилии и имя каждого ребёнка. Пары расходятся в разные стороны, образуя полукруг.

                                Ведущий 1:                                 Не день, не два, а много лет

Ходил ты в детский сад,

Встречал в дороге ты рассвет

И провожал закат.

                               Ведущий 2:                                         Тебя любили, берегли,

Чтоб ты счастливым рос.

Тебе ответить здесь могли

На твой любой вопрос.

                               Ведущий 1:                                    С тобой смотрели мы кино,

Играли во дворе.

В кормушки сыпали зерно

Синичкам в январе.

                               Ведущий 2:                                        Читали сказки в тишине,

Водили хоровод.

Цветы сажали по весне

На клумбах у ворот.

                                Ведущий 1:                                 Ты здесь нашёл своих друзей,

Услышал в первый раз

Стихи о Родине своей,

О Родине рассказ.

                                 Ведущий 2:                                  Солнце ласково сияет в небе,

Ветерок играется с листвой,

Ну а нам сегодня очень грустно,

Мы прощаемся с любимой детворой.

                               1-й ребёнок.                               Мы дорогих гостей сюда позвали

На праздничный прощальный наш концерт

Чтоб получить сегодня в этом зале

Во взрослый мир загадочный билет.

                                 2-й ребёнок.                          Всё позади: лошадки, куклы, пушки.

Мы взрослые уже, не малыши.

Вы можете забрать наши игрушки,

Мы вам их оставляем от души.

                                3-й ребёнок.                             С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

                                 4-й ребёнок.                           А к вам придут такие же мальчишки

И девочки с косичками и без.

Вы будете опять читать им книжки

И тайны открывать земных чудес.

                                  5-й ребёнок.                  Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью

Ещё мы будем долго вспоминать.

Всё впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать!

Повара нам варят каши,                                   А Заведующей нашей                              Нянечка в порядке держит

В праздник здесь блины пекут.                      В сказку Пушкина б попасть.                  Группу нашу круглый год,

Непростое это дело:                                          Попросила б она рыбку -                         Чистоту кругом наводит.

Целый день кормить нас тут.                          Не царицей чтобы стать,                          Целый день всё трёт и трёт.

Стеша есть не хочет вовсе,                              Чтобы рыбка нам послала                        Нашей группы нету краше.

Алёша занят болтовнёй,                                   Спонсоров богатых в сад.                        Чисто и светло вокруг!

Никита и Захарик                                                И, конечно, чтоб повысила                      Может быть у няни нашей,

Доедают суп второй.                                          Воспитателям оклад.                                 И не две, а десять рук?

Медсестра зелёнкой мажет                             Наша группа непростая -                            Методист у нас хороший:

Нам болячки иногда.                                          Наша группа речевая,                                 И танцует и поёт.

Делает прививки даже                                      Нас учили говорить,                                    По ночам не спит, наверно, -

От болезней нам всегда.                                   Чисто звук произносить.                            Всё задания даёт.

                                                                                   Мы старались, не ленились.

                                                                                   И усердно все учились.

                                                                                   Вот пятёрки за ответ

                                                                                   Стал нам ставить логопед.

Воспитателей мы любим,                                    Очень сложная задача,                             «Фа» от «соль» не отличаем,

Не забудем никогда.                                             Чтобы что-нибудь достать.                       Дан не каждому талант,

Приведём своих однажды                                  Талант нужен и удача                                 Но нас это не смущает,

Будущих детей сюда.                                            Вещь детсаду отыскать.                             В садике есть музыкант.

Мы читали, рисовали,                                           Не под силу нынче даже                           В мамин день и в папин праздник,

Ежедневно мы гуляли.                                          И богам хозяйство весть.                          В Рождество иль в Новый год

С нами не было хлопот                                         Для того в детсаде нашем                         Даже яростный проказник

У мамулек круглый год.                                        Часть хозяйственная есть.                         Лихо песенку поёт.

   Дети исполняют песню

6-й ребёнок.   Минуты все летят, земля кружится,

И время не вернуть уже назад.

К нам детство никогда не возвратится,

И не придём уже мы в детский сад!

   Мальчики приглашают девочек на танец.                                                                                                                      Дети танцуют.

   Садятся на стулья. Занавес открывается. Звучит музыка, в зал вбегает принцесса, а за ней торопливо идёт Учитель.

          Принцесса.   А я вам говорю, не хочу учиться!

          Учитель.   Ваше величество, это просто необходимо. Если вы не будете учиться, Вы не сможете прочитать и подписать ни один документ!

          Принцесса.   А зачем мне это? Ведь у меня есть Вы, Всезнай Академиевич.

          Да, но я уже в возрасте, можно сказать. Мне на пенсию пора, Ваше величество.

           Принцесса.   Никаких пенсий! Вы ещё здоровый и крепкий, у Вас вся жизнь впереди. А ну-ка, руки в стороны, вверх, вперёд, достаньте правой рукой до кончика носа. (Учитель выполняет.) Так хорошо! Теперь шагом марш! Побежали! Отлично! Ещё лет пятьдесят прослужите.

          Учитель (устало).   Но, Ваше величество…

          Принцесса.   Никаких «но»! Будете служить у меня до тех пор, пока… пока я не стану такой же умной, как Вы.

          Учитель.   Да, но как же Вы такой станете, если совершенно не хотите учиться!

          Придумаёте что-нибудь, Вы же три академии закончили!

           Учитель.   Один придумать я ничего уже не могу. Пойду, созову учёный совет. Может, вместе что решим. Эх, скорей бы на пенсию!

           Принцесса.   Идите-идите, думайте. А я пока чем-нибудь полезным займусь. (Играет с игрушками).

           Ведущая.   Ребята, вы что-нибудь понимаете? Я – ничего! Сейчас узнаю, что эта принцесса делает у нас на празднике. Милая принцесса, объясните, пожалуйста, что Вы здесь делаете?

        Принцесса.   Что?! Кто это смеет так ко мне обращаться?

          Ведущая.   Извините меня, но я не знаю, как к Вам нужно обращаться?

          Принцесса.   Ну вот, а говорят, что я глупая и учиться не хочу! Милочка, да Вы элементарных вещей не знаете! Королевских особ называют «Ваше величество».

          Ведущая.   Понятно, теперь буду знать. Итак, Ваше величество, что вы делаете на нашем празднике?

           Принцесса.   Как, у Вас праздник, а я об этом ничего не знаю? Почему не поставили меня в известность?

          Ведущая.   Мы не думали, что Вы захотите с нами отмечать праздник, посвящённый нашим выпускникам, которые идут в школу.

          Принцесса.   Опять школа! Я слышать ничего о ней не желаю! Няня, няня!

   В зал вбегает Няня с тарелкой и ложкой.

         Няня.   Чего изволит наша звёздочка ясная, принцессушка ненаглядная? Может, кашки откушаете?

   (Пытается её кормить. принцесса отбегает в сторону.)

         Принцесса.   Няня, я тебя не для этого позвала.

         Няня.   А что хочет наша рыбка?

         Принцесса.   Спросить хочу: почему у всех праздник, а у нас нет?

         Няня.  Это у кого же?

         Ведущая.   Мы провожаем наших выпускников в школу. Там они будут учиться, узнают много нового и интересного.

         Принцесса.  Ну вот, опять учиться! Как будто без учения нельзя всё знать. Вот бы Всезнай Академиевич придумал такой волшебный напиток, который, как выпьешь, сразу ум прибавляет. Или лучше, съел конфетку – и не надо больше книг читать!

         Ведущая.   Кажется, мы можем Вам в этом помочь.

   Выходят девочки с большими бутафорскими конфетами, на которых написаны названия.

                                                         1-я девочка.          Предлагаем вам конфеты,

Их вкуснее в мире нету.

Как конфету вы съедите,

Так название прочтите.

   Угощает конфетой, принцесса читает, ест.

                                                      2-я девочка.              Каждый-каждый сладкоежка

С удовольствием прочтёт

Эту надпись на конфетке.

Ну, конечно, это…

          Принцесса.   Мёд!  (Ест.)

                                                         3-я девочка.              А моя конфетка лучше,

Витаминов много в ней.

Персик, яблоко и груша

                                   Мёда во сто раз вкусней.                 (Угощает.)

           Принцесса  (читает).   Фрук-то-вая.   (Ест.)

                                                         4-я девочка.              Ой-ой-ой какой там мёд!

Кто же фрукты здесь найдёт?

Я сказать вам очень рада:

Нет вкуснее…

          Принцесса.   Шоколада.      (Ест.)

                                                          5-я девочка              Фрукты, мёд и шоколад

Каждому знакомы.

Я хочу вас угостить…

         Принцесса.   Птичьим молоком.      (Ест.)

                                                           6-я девочка.            Сладкоежки и сластёны,

Мы конфеты всё жуём.

И о том, что мы так любим,

Вам станцуем и споём!

   Танец…

         Принцесса.   Ну вот, сладостей наелись, а когда ум будет прибывать?

         Няня.   Давайте, пока он ещё не прибыл, молочка попьём.   (Несёт детские бутылочки с молоком.)

         Принцесса.   (капризничает).  Не хочу я молоко!

         Ведущая.    Ох, и капризная Вы, Ваше величество! У нас в детском саду все ребята пьют молоко, потому что в нём много витаминов. Ребята, кто научит принцессу пить молоко?

   Проводится игра «Кто быстрее выпьет молоко» из детских бутылочек с сосками. Няня уносит пустую посуду.

         Принцесса.   Подумаешь, молоко они пьют! А что вы ещё делать умеете?

         Ведущая.   Наши дети умеют многое: и петь, и рисовать, и стихи рассказывать. А когда пойдут в школу, ещё больше знаний получат.

   Разыгрывается инсценировка «Три подруги»

                                                                   Ведущая.                Три подруги в день весенний

Были в милом настроенье.

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

                                                     1-я подруга.                    Вот когда я подрасту,

Сразу замуж я пойду.

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать:

Буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу,

В самолёте полечу.

                                                    2-я подруга.                 Ты не отвлекайся, Мила!

Что там дальше, не забыла?

                                                    1-я подруга.                    А потом я стану мамой.

И скажу тебе я прямо,

Что своих детей, Наташа,

Я не буду пичкать кашей.

Буду их водить в кино,

Покупать им эскимо.

                                                   2-я подруга.                 Вот твоей бы дочкой стать!

                                                  1-я подруга.                  Можно только помечтать!

                                                   2-я девочка.                 Я ж хочу артисткой стать!

Чтоб на сцене выступать.

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили,

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали.

Много б денег получала,

Что хочу – всё б покупала!

Почему же ты молчишь,

Ничего не говоришь?

                                                        3-я девочка.              В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться,

Потому, как подрасту –

Стать учёной я хочу.

И компьютер изучить,

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский,

Биологию, французский

В школе нужно изучить,

Чтобы самой умной быть!

                                                     Ведущая.                        Вот такие наши дети,

Всё хотят познать на свете.

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи!

          Принцесса.   Моё величество хочет знать, а чему ещё можно научиться в школе?

          Ведущая.   А ещё в школе учат танцевать.

    Дети танцуют современный танец.

          Принцесса.   Неужели все эти знания можно получить в простой школе?

          Ведущая.   Если постараться, то можно.

         Принцесса.   Тогда я тоже хочу учиться в школе. Возьмёте меня с собой?

         Ведущая.   Возьмём.

         Принцесса.   Ну всё, я пошла собираться.  (Кричит.)  Мамки, няньки, готовьте чемоданы, я в школу поступаю!  (Убегает.)

         Ведущая.   Да, ребята, трудно придётся в школе тому, кто привык к нянькам. Но, по-моему, у нас в детском саду все дети самостоятельные и умелые. Детский сад их многому научил, и ребята его никогда не забудут.

   Дети исполняют песню  

         Ведущая.   Ребята, а сейчас я вам предлагаю поиграть в математические игры. Я надеюсь, что это поможет вам лучше научиться считать.

   Первая игра.   Дети делятся на две команды, на каждого ребёнка надевается карточка синего или красного цвета с порядковым номером. Побеждает та команда, которая раньше других правильно построится – и по порядку, и по цвету.

   Вторая игра.   Дети под музыку врассыпную двигаются по залу. Как только музыка перестаёт звучать, ведущая называет какую-нибудь цифру от двух до десяти. Ребятам нужно быстро образовать круги из 2 – 10 человек ( в зависимости от названной цифры). Побеждает тот круг, который правильно образовался раньше других.)

   Звучит музыка (фрагмент из «Бременских музыкантов»), в зсал входит взволнованный Король. За ним бежит Няня с подносом.

          Король.   О, я самый несчастный король на свете! Когда же кончатся мои мучения?! Наверное, никогда.

          Няня.   Ну не расстраивайтесь так, Ваше величество! Голубчик вы наш сердечный, поникли совсем, исхудали! Вот, откушайте, повара постарались, напекли, нажарили.

    Король начинает кушать, Няня ему повязывает салфетку, наливает молоко.

           Ведущая.   Ваше величество! Ваше величество, приятного аппетита!

           Спасибо, милочка. Присоединяйтесь.

           Ведущая.   Да нет, я не хочу, спасибо за приглашение.

          Няня.   Что ты, нельзя отказывать королю, садись.   (Наливает ей молоко, повязывает салфетку.) Кушай, кушай.

          Король.   Что-то, милочка, я Вас не видел в нашем королевстве. Вы не местная?

          Ведущая.   Я не живу в вашем королевстве, я работаю в детском саду воспитателем. Я увидела, что Вы чем-то огорчены, и решила узнать, может, мы сможем Вам помочь?

          Король.   Ах, милочка, мне уже никто не сможет помочь… Кем, говорите, Вы работаете?

          Ведущая.   Воспитателем в детском саду.

         Король.   Ой, няня, это последняя наша надежда! Я Вам подарю полкоролевства, если поможете воспитать мою единственную дочь.

        Ведущая.   Я поняла, о ком Вы говорите.

        Король.   Я вижу, что и здесь уже её знают. Раньше это была обыкновенная девочка – милая и добрая. Но, так как она является нашей единственной дочкой, мы ей всё позволяли и баловали. Что из этого получилось, вы видели. И мы, и учителя уже сбились с ног, выполняя её прихоти. А сейчас она решила пойти в школу и собирается взять с собой полкоролевства и кучу слуг! Я не знаю. что делать!

         Ведущая.   Такая ситуация, Ваше величество, знакома и нам. это случается тогда, когда мамы и папы слишком уж нежат своих детей. Вот, пожалуйста, посмотрите.

    Разыгрывается  инсценировка «Петя идёт в школу» С.Сивцовой. Выходят дети, читающие стихи.

                                                1-й ребёнок.                 У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша – первоклассник!

                                               2-й ребёнок.                             Он по улице идёт,

Удивляется народ.

                                                3-й ребёнок.                          Только… Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

                                                4-й ребёнок.                      Смотрят взрослые и дети,

А за Петей… поезд едет.

   Появляется Петя, а за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком дедушка с палочкой.

                                                1-й ребёнок.                        Кто за Петенькой спешит?

          Мама.   Мамочка!

                                                 2-й ребёнок.                       Кто за Петенькой бежит?

         Папа.   Папочка!

                                                  3-й ребёнок.                       Кто за Петей ковыляет?

         Бабушка.    Бабушка!

                                                 4-й ребёнок.                       Кто кряхтит, но догоняет?

         Дедушка.    Дедушка!

                                                 1-й ребёнок.                         Нам скажите, почему

Прицепились вы к нему?

                                                 2-й ребёнок.                       Разве Петя – паровоз,

Что вагончики привёз?

         Мама.   А кто рубашку застегнёт?

Дети  (все).    Сам!

         Бабушка.   Кто маслом булочку помажет?

Дети  (все).    Сам!

         Дедушка.   Кто ботиночки завяжет?

Дети  (все).    Сам!

         Мама.   Но он же маленький!

         Папа.   Но он же слабенький!

         Бабушка.    Но он же изнеженный1

         Дедушка.   Он такой болезненный!

         Мама.   Пожалейте вы его,

                        Первоклашку моего!

         Папа.    Отпросился я с работы,

                       Чтобы взять его заботы!

         Бабушка.   Отощает мой внучок –

                              Дам ему я пирожок!

         Дедушка.   Пропустите на урок –

                              Завяжу ему шнурок!

                                                      1-й ребёнок.                   Это – просто ерунда,

Не годится никуда.

                                                      2-й ребёнок.                   Заберём его от вас,

Приходи, Петруша, в класс!

                                                      3-й ребёнок.                   Скоро будет Петя вам

Отвечать на всё: «Я сам!»

                                                          4-й ребёнок.                  Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

                                                          Дети.                          Не похожи будьте, дети,

На такого вот на Петю!

          Ведущая.   Ну что, Ваше величество, Вы кого-нибудь узнали в этой истории?

          Король.   Это – точная копия нашей семьи! вот так же и мы бегаем за своей дочкой.

   За дверью слышится шум.

          Ведущая.   Я слышу какой-то шум. Что там такое7

          Король.   Сейчас увидите.

   В зал вбегает с рёвом Принцесса. за ней бежит Королева и Няня с чемоданами и сумками.

            Королева.   Подождите, доченька!

          Няня.   Ой, не успеваю! Вот дал бог такую резвую дивчину! Еле дух перевожу.

   Король ловит Принцессу, сажает её на трон. Все сразу начинают говорить.

          Король.   Тихо! Тишина! А теперь я выслушаю каждого по очереди. Первая говорит королева.

          Королева.   Ваше величество! Как можно идти в школу и брать с собой столько ненужных вещей: и кукол, и украшений, и сладостей. Так она ничему не научится, правда, ребята?

          Няня.   А я уговариваю нашу голубушку переодеться. Нельзя же в таком неопрятном виде в школе появляться, сразу засмеют.

          Принцесса.   Я не хочу переодеваться! И всё равно возьму в школу все эти вещи. И пусть кто-нибудь попробует засмеяться – сразу велю всех казнить! Ясно?!

          Король.   Доченька, так же нельзя. С тобой никто дружить не будет!

          Принцесса.   А зачем мне дружба? Это надо будет со всеми делиться игрушками и сладостями. А без дружбы это всё моё! Так что плохо иметь друзей.

          Ведущая.   А ребята так не считают. Они все дружные и помогают во всём друг другу. Вот послушай песню о дружбе, может она тебя чему-нибудь научит.

   Дети исполняют песню о дружбе…

          Принцесса.   Ладно, уговорили, дружба – это…неплохое дело. Но всё равно, игрушки и сладости я в школу возьму. Вдруг мне захочется поиграть или что-нибудь съесть.

          Королева.   Доченька, я же тебе говорила, что в школу берут совсем другое.

          Принцесса.   А что ещё?

          Ведущая.   Ребята, давайте поможем принцессе, что нужно брать с собой в школу.

   Проводится игра «Собери портфель». Участники по команде быстро складывают в портфели школьные принадлежности. Ненужные предметы

остаются на столах. Также можно провести эту игру с завязанными глазами.

          Принцесса.   Я поняла, что нужно брать с собой в школу.

   Все уходят.

          Ведущая.   А мы будем продолжать наш праздник. Давайте, ребята, поговорим о том, что ждёт вас впереди, как вам придётся учиться в школе, и какие заботы вас ожидают.

    Дети исполняют частушки о школе.

Скоро в школу мы пойдём                                                                   У меня теперь забота:

И об этом вам споём.                                                                            И не знаю, как мне быть –

Начинаем свой рассказ,                                                                        Папа с мамой на работе,

Как нелёгок первый класс!                                                                  А кому портфель носить?

Раньше всё решала мама,                                                                   Утром будят – не добудят,

Что нам кушать, что надеть.                                                                 Поднимают – не поднять,

А теперь-то всё придётся                                                                     Мы решили не ложиться,

Нам самим предусмотреть.                                                                 Чтоб не мучиться вставать.

В группе девочки у нас                                                                         Наш Виталик – молодец,

Все визжат в истерике:                                                                         Спортом занимается.

«Не хотим учиться дома,                                                                      Но ходить на физкультуру

А хотим в Америке!»                                                                             Очень он стесняется.

Задают уроки трудные                                                                          Мы читали про жуков,

Для школьников сейчас,                                                                       Тараканов, паучков.

И со мною вместе мама                                                                         Лена в уголок забилась

Записалась в первый класс!                                                                 И домой вдруг запросилась.

Говорит ребятам Вася:                                                                          Детский сад наш, до свиданья,

«Лучше всех читаю в классе!»                                                            Мы уходим в первый класс.

Книгу новую открыл -                                                                            За заботу и вниманье

Букву первую забыл!                                                                             Благодарны много раз!

Дети кланяются и садятся.  Вбегает счастливая Принцесса, а вместе с ней все герои.

          Принцесса.   Школа, дети, это что-то!

                                   И совсем не ерунда.

                                   Как учиться мне охота!

                                   Буду умной я всегда!

                                   Математику, английский

                                  Пусть не учат лишь лентяи.

                                   С вами, дети, всё узнаешь,

                                  Я теперь совсем другая!

         Ведущая.   Если Принцесса исправилась и стала такой воспитанной и умной девочкой, то что же говорить о наших детях! Они будут просто замечательными, когда будут учиться в школе.

                                                1-й ребёнок.                    Мы ходили в детский сад

много-много лет подряд.

Жизнь активно здесь кипела,

Не сидели мы без дела.

                                                 2-й ребёнок.                        Мы учились рисовать,  

                                                                                          Песни петь, лепить, читать.

Без стесненья скажем вам:

Будет школа рада нам.

                                                3-й ребёнок.                 Очень жалко с детским садом

Расставаться навсегда.

Обещаем: мы друг друга

Не забудем никогда!

   Дети исполняют песню …

          Принцесса.   Ребята, представляете, мне понравилось учиться! Надеюсь, вам тоже понравится в школе. Я хочу стать такой же воспитанной и образованной, как вы.

          Все герои.   Успехов вам и хороших оценок!

   Персонажи прощаются и уходят.

          Ведущая.   Вот и подошёл к концу наш праздник.

                               Хотим, ребята, вам сказать,

                               Что тяжела минута расставанья,

                              Не будем говорить «прощай»,

                              Мы всем вам скажем «до свиданья»!

                              Родными вы стали за эти пять лет

                              Всем нам в этом детском саду.

                              И как приятно получать в ответ

                              От вас улыбки, любовь, доброту!

Дети говорят прощальные слова.

                                       1-й ребёнок.                          Ну вот и всё, настал тот час,

Который все мы ждали,

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

                                       2-й ребёнок.                        Наш детский сад как дом родной

Нам был все эти годы.

здесь каждый день дарил добро,

Бежали прочь невзгоды.

                                        3-й ребёнок.                           Вас за заботу и вниманье

От всей души благодарим.

За то, что нас всегда любили,

«Спасибо» мы сказать хотим!

   Дети исполняют песню …

Праздник продолжается вручением дипломов, подарков и чаепитием.