Презентация о себе
презентация по теме

Слайд 1

БРОО «Ассоциация педагогических работников» Номинация: «Династия педагогов» Автор: МОГИЛЁВА ЯНА АЛЕКСАНДРОВНА воспитатель МДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей №135 «Радужный» г. Брянска, воспитатель первой квалификационной категории

Слайд 2

ПОЧТИ АНЕКДОТ (ИЗ ЖИЗНИ): Поступая в Высшее Военное Училище, диалог комиссии и моего отца: - Кто ваш отец? – Педагог. - Кто ваша мать? – Педагог. - Кто ваш брат? – Педагог . - Кто ваша жена? – Педагог. - Кто сестра жены? – Педагог. - А вас то чего в армию потянуло???

Слайд 6

СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ НАСЛЕДИЕ НЕСКОЛЬКИХ ПОКОЛЕНИЙ ПЕДАГОГОВ

Слайд 8

ШОРНИКОВ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ с 1962 г. более 20 лет был директором школы №15 в г. Борзя Читинской области

Слайд 9

В доме у дедушки была собрана огромная библиотека. Что способствовало накоплению научного опыта нашей семьей.

Слайд 10

Тогда, Александра Николаевича любили за его уход от принятого авторитарного стиля в отношениях учителя с детьми к демократическому.

Слайд 11

Народ от мала до велика стремился к учёбе.

Слайд 12

Дедушка, до конца дней, был уважаем и почитаем, как истинный Учитель, ПЕДАГОГ .

Слайд 13

Второе поколение династии педагогов нашей семьи: Моя мама – ШОРНИКОВА ЛЮБОВЬ СЕРГЕЕВНА (учитель физики)

Слайд 14

Закончив институт, мама сразу начала педагогическую деятельность в стенах школы № 37 г. Хабаровска

Слайд 15

Многолетний труд мамы подарили мне – дочери, возможность впитывать в себя бесценный практический опыт педагогической деятельности.

Слайд 16

Любовь Сергеевна пользовалась заслуженным авторитетом, любовью детей и их родителей, так как и сама, и меня учила уважать каждого человека, видеть в каждом ребенке ЛИЧНОСТЬ.

Слайд 17

Мама стала для меня образцом: поведения, стиля одежды, ответственного отношения к профессии ПЕДАГОГ.

Слайд 18

Никто не удивлялся, когда в детстве, играя, я приговаривала: «Спи, кукла Катя, сейчас планы допишу , рядом лягу!»

Слайд 19

ТЕМА РАБОТЫ, КОТОРОЙ Я ЗАНИМАЮСЬ: «Адаптация детей раннего возраста к условиям современного дошкольного образовательного учреждения»

Слайд 20

Главная цель – обеспечение сохранения здоровья ребенка в период привыкания к новым условиям.

Слайд 21

В результате моей работы количество детей с тяжелой формой адаптации уменьшилось:

Слайд 22

В связи с тем, что снизилось число детей с тяжелой формой адаптации, снизилось и число детей, перенесших в этот период заболевания:

Слайд 23

Я активно веду работу и по другим направлениям. Как пример – проектная деятельность в нашем детском саду.

Слайд 24

Родители высоко оценивают мой труд, о чем оставляют записи в книге отзывов.

Слайд 25

У меня есть бесценный опыт, который я счастлива развивать и реализовывать в своей профессии.

Слайд 26

Я - ПЕДАГОГ!