СЦЕНАРИЙ ИТОГОВОГО ПРАЗДНИКА К ПРОЕКТУ: «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГАЛАКТИКЕ».( старшая группа).
методическая разработка (старшая группа) по теме

СЦЕНАРИЙ ИТОГОВОГО ПРАЗДНИКА К ПРОЕКТУ:

«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГАЛАКТИКЕ».( старшая группа).

РАЗРАБОТАЛА И ПРОВЕЛА ВОСПИТАТЕЛЬ : ГЕТМАНСКАЯ ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА.

Дети проходят в музыкальный зал.

Воспитатель: дорогие ребята, сегодня у нас с вами необычный праздник – мы летим в космос! Сейчас вы находитесь на космодроме, ваши родители пришли проводить вас в это путешествие. Во время полета они будут поддерживать с вами связь из Центра управления полетом, а я буду руководить вашим полетом. А полетим мы с вами вот на этой ракете (снимаем занавес с ракеты). Ребенок читает название корабля: «ЗАРЯ».

1 космонавт читает стихотворение:

Улетаем на Луну!

Нам в окошко звезды светят

Наступил вечерний час

Мы с командою в ракете

На Луну летим сейчас –

Одеваемся, собираемся,

Мы летим и поем

Хорошо кругом!

Исполнение песни со словами:

В космической ракете мы на Марс летим

Раньше всех на свете быть на нем хотим

Стартуем с космодрома ровно через час

Телевизор дома всем покажет нас!

Нас видят на экране в звездной тишине

Люди в разных странах и у нас в стране

Увидят наши мамы ровно через год

Приведем туда мы этот звездолет!

Руководитель: командир корабля, приступайте к своим обязанностям.

Командир: космонавты, попрощайтесь с родителями и выходите на площадку.(космонавты машут рукой родителям, выходят в центр зала).

Командир: Уважаемые родители, дайте напутствие перед полетом своим детям.

Напутственные слова родителей.

Руководитель: объявляю трех минутную готовность к полету.

Командир выстраивает космонавтов в колонну, маршевым шагом под музыкальное сопровождение – МАРШ, делают почетный круг.

Руководитель: объявляю посадку в корабль (дети садятся в космические кресла)

Командир: отряд к полету готов!

Руководитель: приготовится к старту ( музыкальный эффект старта ракеты из фильма «Укрощение огня», фото слайды)).

Руководитель: «ЗАРЯ, ЗАРЯ», как слышите? Как чувствует экипаж перегрузки? (ответы детей). Поздравляю вас с выходом в космическое пространство!

Командир: спасибо, все нормально! Приступаем к наблюдению и изучению космоса.

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ:

- ребята, давайте назовем, что можно наблюдать в космосе? ( на экране с ответами детей появляются фото слайды:  метеориты, планеты, метеоры, звезды, спутники, ракету, комету…)

Девочка в костюме звездочки читает стихотворение:

Звезды в небе зажглись,

Час полночный недалек.. –

Звезды на небе зажглись,-

Тихо шепчет ручеек

От травы и от цветов

Ароматы понеслись…

Ветер веет меж кустов

Звезды на небе зажглись

Ночь царит в немых полях,

И поля, и нивы спят,-

Звезды в темных небесах

Тихий сон их сторожат.

ТАНЕЦ ПОД ПЕСНЮ « ТРАВА У ДОМА» ГРУППА «ЗЕМЛЯНЕ».

Руководитель: «ЗАРЯ» внимание, включить центр связи!

РОДИТЕЛИ ОБЩАЮТСЯ С ДЕТЬМИ, задают вопросы о полете, подбадривают( как проходит полет?, как себя чувствуете?, Что интересного в космосе? и т.п.)

Руководитель: отключаю центр связи, продолжайте работу.

Командир: экипаж, внимание! Мы приближаемся к неизвестной планете, приготовиться к выходу из корабля, одеть скафандры. ( звучит музыка, светомузыка) ПОЯВЛЯЕТСЯ ИНОПЛАНЕТЯНИН.

Командир: кто – то приближается..

2 космонавт: кто вы?

Инопланетянин: я житель планеты Антарис. А вы кто?

3 космонавт: мы прилетели с планеты Земля, хотим вступить с вами в контакт.

Инопланетянин: где находится планета Земля? Ваш космический адрес?

Ответы космонавтов: СТРАНА – ВСЕЛЕННАЯ

                                       ГОРОД – ГАЛАКТИКА

                                       РАЙОН – СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА

                                       ДОМ – ЗЕМЛЯ.

Командир: мы сейчас тебе покажем, какое место в солнечной системе занимает планета Земля.

ДЕТИ В КОСТЮМАХ ПЛАНЕТ МОДЕЛИРУЮТ СОЛНЕЧНУЮ СИСТЕМУ.

Инопланетянин: теперь я знаю, где планета Земля.

Космонавт: наша Земля очень красивая!

Девочка в костюме планета ЗЕМЛЯ ЧИТАЕТ СТИХОТВОРЕНИЕ:

Любимый край, моя земля! Родимые просторы!

Есть и реки, и поля, моря, леса и горы.

Давайте будем беречь планету,

Другой, такой ведь нет на свете нет

Развеем над нею и тучи, и дым.

В обиду ее никому не дадим!

( на экране фото слайды: реки, леса … музыкальное сопровождение).

Командир: Весной очень красиво на Земле , вот послушай об этом времени года стихи.

1 ребенок: Шумят леса, цветет земля,

Поет – звенит ручей:

«Пришла весна, пришла весна –

В одежде из лучей!»

Ликуют детские сердца,

Стремясь в простор лугов:

«Пришла весна, пришла весна

В гирлянде из цветов!»

2 ребенок: Весна! Весна! Как воздух чист!

Как ясен небосклон.

Своей мазурию живой

Слепит мне очи он.

Весна, весна! Как высоко

На крыльях ветерка,

Ласкаясь к солнечным лучам

Летают облака!

3 ребенок: Ударил гром 12 раз

И замер в стороне

 Природа отдала приказ

Салютовать весне.

Приказ – черемухе цвести,

Крапиве быть не злой,

Дождю дорожки подмести

Серебряной метлой

Чтоб каждый кустик был певуч, всем птицам звонче петь,

А солнцу выйти из- за туч

И веселее греть!

Командир: а еще мы на своей планете очень любим танцевать.

Инопланетянин: Что такое танцевать?

Командир: Это двигаться под музыку. Мы тебе сейчас покажем.

ИГРА – ТАНЕЦ С МЯЧОМ. (все дети).

Инопланетянин: я тоже хочу научиться танцевать.

Командир: Научим нашего друга?

Дети: Да!

«ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ»

Инопланетянин: спасибо, мне очень понравилось!

Командир: нам пора на корабль, мы рады были с тобой подружиться.

ИНОПЛ.: примите от меня подарки и вот этот сюрприз (вручает корзину и конверт), прочитаете на корабле.

Командир: распечатав конверт _ Ребята, да здесь загадки. Давайте их все вместе отгадаем.

ЗАГАДКИ О КОСМОСЕ.

Руководитель: «заря», прием, как проходит изучение космоса, его пространства и планет?

Командир: мы побывали на планете Антарис и познакомились с ее жителем, он загадал нам загадки, и их ребята все отгадали. И нам пора возвращаться домой, нас ждут родители.

ПЕСНЯ « ВЫЙДИ СОЛНЫШКО» МУЗЫКА Р,ПАУЛСА.

Командир: Земля, Земля! Мы готовы к спуску. Экипаж приготовиться к приземлению.

Руководитель; все готово к вашему приему.

Командир: всем оставаться на месте. Без моей команды не вставать.(звучит музыка).

Командир: Вот мы и на Земле. Закончился наш полет. Мы много узнали, увидели. Все вы были молодцы, проявили свои знания, умения.

Руководитель: Внимание! Дорогие ребята, поздравляю вас с успешным завершением полета. По очереди выходите из корабля, вас ждут родители.

Родители! Встречайте своих космонавтов!

Звучит МАРШ, родители машут цветами, раздача сюрпризов детям.