масленица
календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме

В последнее время физическое воспитание приобрело особую актуальность, поскольку даже у детей дошкольного возраста нередко наблюдается дефицит двигательной активности. Многие дети подолгу сидят у телевизора, играют в компьютерные игры, вследствие чего происходят различные нарушения здоровья, ослабевает иммунная система.

В  нашем детском саду ведется активная работа по физическому воспитанию. Воспитатели групп проводят различные виды закаливаний: хождение босиком по ребристой поверхности, полоскание, дыхательную гимнастику, утреннюю гимнастику. Это способствует физическому укреплению здоровья не только на занятиях по физической культуре, но и вне занятий. Особую роль в физическом развитии играют не только подвижные игры, но и развлечения посредством которых формируются такие качества как целеустремленность, настойчивость, выносливость, ориентировка в пространстве и др. качества, способствующие физическому развитию детей.

В марте в нашем детском саду празднуется такой праздник как Масленица. Традиционно с детьми проводится не только беседы и занятия на тему «Масленица», но и развлечение, в котором участвуют все группы детского сада. Совместно с музыкальным руководителем мы готовим сценарий праздника, распределяем роли воспитателям, детям. Логопед помогает детям в разучивании стихотворений. Также воспитатели помогают изготавливать атрибуты, которые нужны к тому или иному развлечению. Я хочу предложить вам сценарий досуга- развлечения, посвященный русскому народному празднику «Масленица»

Сценарий досуга- развлечения

 «Масленица»

Цели: закрепить двигательные умения и навыки детей, развивать двигательные качества (быстроту, ловкость, ориентировку в пространстве).

Воспитывать чувство коллективизма, дружбы; развивать внимание, дисциплинированность и организованность.

Создать праздничное настроение у детей, вызывать интерес к спортивным развлечениям, желание заниматься физкультурой.

Дейсвующие лица:

Петрушка

Мишка

Емеля

Предварительная работа: беседа о русском народном празднике Масленица

Оборудование: санки 2 шт.; лыжи 2 пары; обручи; кегли; мешки 2

На улице звучит русская народная песня «Как у наших, у ворот».

Петрушка (с бубном): « Внимание, внимание! Веселое гуляние! Собирайся скорее, народ! Вас, что-то интересное ждет! Масленица! Масленица! Широкая масленица! Ну-ка, все повеселимся! В пляске быстрой закружимся! ( Петр.  и дети  пляшут «Пойду ль я, выдуй ль я») .

Пер.: « А где же наша Масленица, наша Авдотья  Изотьевна? Позовем ее, ребята! (Дети зовут Масленицу). На санях едет Масленица, а за ней Снегурочка, Мишка, Зайчик. Масленицу снимают с саней, ставят в ценре.

«Здравствуй, Масленица!» (Кланяются).

Петр.:» А мы Масленицу ожидали

Киселя с молоком не хлебали.

А мы Масленицу, да встречаем,

Да к себе-то Масленицу зазываем!»

Снегурочка: «Крепче за руки беритесь и в два круга становитесь. Будем весело плясать, Масленицу прославлять!»

1. Наша Масленица годовая
2. Она гостьюшка дорогая!
3. Она пешею, да не ходит
4. Все на кониках разъезжает…
5. Чтобы коники были вороные,
6. Чтобы слуги были молодые!

Исполняется хоровод «Ой, ладушки, ладу»

Мишка: «Ребята! Давайте на прощание попляшем. Ведь скоро весна!

Дети пляшут под русскую мелодию.

Снегурочка: «Хороша ты, русская зима!

Одеты в белое дома!

Стоят деревья в шапках белых.

Зима для сильных и для смелых!»

Петр.: «Кто смелый? Кто сильный? Выходи по одному!

Игры:

1.эстафета на лыжах

2.бег в мешках

3эстафета на санях

4. перетягивание каната

Мишка: «Ребята, про меня забыли! Я, Мишка, люблю в ловишки!

Игра в ловишки.

Петрушка: « Устали, ребята? Надо бы кого-то на помощь позвать! Снегурочка-волшебница! Надо кого-нибудь из сказки позвать!»

Снегурочка: «Так кого же? Решайте! (Дети просят позвать Емелю). Ну, я начинаю! Внимание! Полная тишина! Мой волшебный сапажок, становись на каблучок, вправо-влево повернись, что скажу- то появись! Емеля-дружок!»

( Появляется Емеля с балалайкой, поет: Ой, мороз, мороз,,)

Емеля: « Ой, как много здесь ребят! На меня они глядят! Здравствуйте, люди добрые!

Петрушка: « Здравствуй, Емеля-дружок!»

Емеля: « Здравствуй, Петруха! Есть ли у тебя пирожок? Я проголодался, пока до вас добирался!»

Петрушка: « Прежде чем пироги получать, надо для ребятишек сплясать!» ( Все просят)

Емеля: « А мне неохота!»

Петрушка: «Ну, не ленись, Емеля, стыдно!

Емеля: «да, ну ноги не идут! Во!» (Показывает).

Петрушка: « А ты скажи волшебное слова, ноги то твои сами в пляс пойдут!»

Емеля: « И то правда! Ехал к вам в грустил.. А сейчас развеселился! Спасибо, ребята! За вашу пляску и веселье вам  будет угощенье! (Шепчет слова, затем громко). Явись-ка сюда красавица млада, да с блинами масляными, круглыми да вкусными! С Маслиницей вас!» (Выносят блины).

Петрушка: «Где блины- тут и мы! Спасибо, Емеля!»

Емеля: « Не надо мне спасибо- Маслинице!»

Все дети благодарят Масленицу. (кланяются).

Петрушка: « Ребята! Попращаемся с Масленицей! Мсленица загорела- всему миру надоела.