Познавательный проект "Волшебные слова"
материал (подготовительная группа) по теме

Познавательный проект

на тему:

«Волшебные слова»

(подготовительная к школе группа)

Подготовила:

воспитатель МБДОУ

д/с №4 «Рябинка»

Голикова

Юлия Анатольевна

Паспорт проекта

1. Вид проекта: познавательный, фронтальный.

2. Продолжительность: краткосрочный (1 неделя).

3. Участники: дети подготовительной к школе группы, родители детей подготовительной к школе группы, воспитатель Голикова Ю.А.

4. Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, безопасность.

5. Актуальность: Усвоение норм вежливости – одна из составляющих нравственного развития детей. Под нравственным развитием понимается формирование у детей «нравственной шкалы отношений», с помощью которой он может «измерить» свои и чужие поступки с общечеловеческих позиций добра и зла и не только оценить, но и подчинить свое поведение нравственным нормам. Главными двигателями нормативного поведения становятся не мотивы, основанные на страхе наказания или получения положительного подкрепления, а мотивы бескорыстного доброжелательного отношения к другому, эмпатия, ценность совместной деятельности.

6. Цель: формировать знание детей о вежливых словах, воспитывать культуру поведения.

7. Задачи образовательных областей:

Познание:

Формировать знания детей о вежливых формах обращения;

Закрепить знания детей о поведении в общественных местах;

Воспитывать желание быть вежливым.

Коммуникация:

Обогащать словарь детей словами: спасибо, пожалуйста и т.д.;

Формировать умения детей использовать эти слова в повседневной жизни.

Социализация:

1. Формировать умение детей передавать образы в игре, вести диалог.

Чтение художественной литературы:

Познакомить детей с произведениями русских писателей.

Безопасность:

Формировать умения детей вести себя на улице, в общественных местах.

8. Основные направления реализации проекта: беседы, НОД, сюжетно-ролевая игра, чтение художественной литературы дидактические игры, совместная работа детей и родителей.

9. Предварительная работа: отображение целей и задач проекта, составление плана – схемы мероприятий, создание предметно-развивающей среды, подбор наглядного материала, пособий.

10. Обеспечение:

«Основная общеобразовательную программа МБДОУ детский сад №4 «Рябинка» на 2011 – 2016 г., разработанная зам. зав. ДОУ №4  Т.Н. Паниной

Конспект НОД «Театр вежливости»

Сюжетно-ролевая  игра «Поездка в магазин»

Дидактическая игра «Что такое хорошо и что такое плохо»

11. Предполагаемый результат: у детей сформированы и систематизированы знания о вежливых словах и культуре поведения.

12. Продукт проектной деятельности: конспект НОД  «Театр вежливости», выставка совместных работ детей и родителей «Мои хорошие поступки»

13. Презентация проекта: выставка совместных работ детей и родителей «Мои хорошие поступки».

Выводы: знания, полученные детьми, помогут им не только при поступлении в школу, но и во всей будущей жизни.

План – схема проекта

1 день – беседа «Будь вежлив»

2 день – Дидактическая игра «Что такое хорошо и что такое плохо»

3 день – Сюжетно-ролевая  игра «Поездка в магазин»

4 день – НОД «Театр вежливости»

5 день – презентация проекта.