Интегрированное занятии по нравственному воспитанию во второй младшей группе "Ласковый платочек"
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

Цели:

Знакомить детей с правом на воспитание в семье и любовь.

Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.

Развивать умение с помощью аппликации создавать из заготовок предметы.

Закреплять умение видеть разницу в размерах предметов: большой – маленький.

.Воспитывать доброту, внимательность и заботливое отношение к родственникам.

Материалы: семейные фотографии, платочек,  треугольники, заготовки цветов.

Ход.

В-ль: Ребята. Я сегодня пришла в садик, а возле нашей двери сидела лисичка. Она поругалась со своими родными и убежала из семьи. А кто знает, что такое семья? (Ответы детей)

В-ль: Наши пальчики нам помогут рассказать об этом.

Пальчиковая игра «Моя семья»

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья.

В-ль: Ребята, давайте покажем лисичке фотографии, которые вы принесли из дома. Расскажите всем кто изображен на фотографии и как его зовут. (Рассказы детей)

В-ль: А я знаю игру про одну семью. Давайте поиграем.

Игра «Из -  за леса, из – за гор».

Из – за леса, из – за гор едет дедушка Егор.

Сам на лошадке, жена на коровке,

Дети на телятках, внуки на козлятках.

В-ль: Ребята, вам хорошо дома с родителями? Они о вас заботятся? Вы их любите? (Ответы детей)

В-ль: Конечно, ваши родители вас тоже любят. У меня есть платочек. Потрогайте его и скажите мне – какой он. (Ответы детей)

В-ль: Я его утром дала подержать вашим родным и они нашептали на него много добрых слов. А каких, мы сейчас узнаем. Встаньте в кружочек. Сейчас платочек «шепнет» каждому из вас, что нужно сделать.

Платок «шепчет»: погладь по голове, по спине, обними соседа, погладь по плечу, возьми за руку.

В-ль: А чтобы вы дома показали, как любите своих родных, я предлагаю вам сделать свои ласковые платочки. Дети проходят к столам.

В-ль: У вас на столах лежат платочки. Их нужно украсить. Чем будем украшать? (Цветами)

Возьмите самый большой цветок. Какого он цвета? Положите его на середину платочка. А маленькие цветочки положите по углам. Возьмите клей и приклейте сначала большой цветок, затем маленькие.

(Работа детей)

В-ль: Красивые платочки получились? Возьмите их себе домой. Пусть они вам «нашепчут» добрых слов для ваших родных.

В-ль: Ребята, я знаю где живет семья лисички. Я подарю ей свой платочек и провожу ее к ним. А вы еще раз скажите лисичке -нужна ли нам семья? Как нужно вести себя с родными?

МБДОУ детский сад №1 «Березка»

«Ласковый платочек»

Интегрированное занятии

по нравственному воспитанию

во второй младшей группе

Воспитатель: Титова И.Ю.

г.Заринск, 2012