Новогодний праздник "Две Снегурочки"
материал (старшая группа) по теме

Новогодний праздник.

«Две Снегурочки»

                     Новый год в старшей группе.

Снегурочка 1

Снегурочка 2

Заяц

Ведущая

Дед Мороз

Перед праздником дети рисуют или пишут свои желания, берут их с собой на праздник.

Родители и дети собираются в группе. Ведущая предлагает отправиться на новогоднюю полянку, чтобы встретиться  с Дедом Морозом, Снегурочкой и отпраздновать Новый год! Под веселую музыку родители и дети входят в зал , ведущая ведет их вокруг елки , в хоровод.

 Вед: Всех  поздравляю с Новым годом!

Желаю счастья вам , друзья!

Мы праздник встретим хороводом,

Веселье, радость не тая.         

Хоровод «Карнавал»

Вед: Долго ждали мы- и вот

И гостей, и песен сколько!

Наш любимый Новый год!

Закружил друзей у елки.

Бьют часы двенадцать раз

Мы желанье загадаем!

Новый год в который раз

С нашей елочкой встречаем!

Новогодняя разминка.

Дети и родители двигаются под музыку по кругу, выполняя движения.

Ведущая проводит игру « Новогодняя разминка»

Помогите мне ребята,

 Отвечайте на вопрос

 Кто придет сейчас на праздник?

Добрый дедушка ( Мороз)

 А теперь  мне покажите

 Танец вьюги ледяной

Как снежок летит , кружится,  возле елочки лесной. ( дети и родители под музыку имитируют движения)

 Что прекрасней в этом зале,

Что мы дружно украшали,

Размышлять не нужно  долго..

Ну конечно, это елка

Не шумите, дети, тише,

 Надеваем  быстро лыжи.

 Вновь веселое заданье,

 Побежим без опозданья

 ( Дети и родители под музыку имитирует  движения)

Любит елку детвора,

 Веселимся мы с утра,

 Нам от пляски станет жарко

Дед Мороз неси,..( подарки)

Не страшны зимой метели,

 ы коньки с тобой надели.

 Не умеешь? Постарайся.

 И под музыку катайся.

( Дети и родители под музыку имитируют движения)

Мы поздравим всех друзей

 И , конечно, всех гостей.

 Всех прохожих мимоходом..

 ( С новым годом, С Новым годом)

Вед: Загадайте желанье скорей,

 Новый год уж стоит у дверей!

 К нашей елочке мы пойдем ,

 И свои ей пожеланья шепнем.

(Дети и родители под волшебную музыку выполняют задание)

Вед: Загадайте желанье скорей,

Новый год уж стоит у дверей

К нашей елочке мы подойдем

И свои желанья шепнем.

Звучит волшебная музыка. Дети и родители подходят к елке, шепчут свои желания. Дети украшают своими снежинками с пожеланиями елку.

По окончании музыки слышится шорох под елкой, дрожащий голос Зайчика из сугроба.

Зайчик: ой,Ой, ой! Боюсь, боюсь. Боюсь!

Вед: Зайка, нас не надо бояться, мы зверей и птиц любим.

Зайчик  :А я не только вас боюсь: я всех всего боюсь, лисы боюсь, волка боюсь, птичек и тех боюсь! Дерево скрипнет- и его боюсь!

Вед: Это ты  Зайчик, заболел опасной болезнью: Хронический страшит с трусоватым осложнением.

(Зайчик охает и падает в обморок). Да не волнуйся ты так, мы от этой болезни знаем хорошее средство. Хочешь вылечим?

Зайчик: а это не больно? ( Нет) тогда хочу!

Вед: Надо всем взяться за руки и передать частичку смелости друг другу. А теперь исполним  веселый танец.

«Парный танец»

После танца ведущая предлагает рассаживаться на места. Зайчик чувствует смелость и благодарит ребят и взрослых.

Зайчик: Вот здорово! Спасибо вам, чувствую- выздоровел!

А для чего вы пришли на эту поляну?

Вед: Мы пришли , чтобы встретить Новый год.

Зайчик: А-А., мне мама говорила, что на Новый год к нарядной елке обязательно приходит Дед Мороз и Снегурочка, только их надо позвать.

Вед: Давай те позовем Снегурочку.

( Все несколько раз зовут Снегурочку, входят две одинаковые милые снегурочки)

Зайчик: Вот это да-а-а.

Снег1:Здравствуйте, мои милые!

Снег: Здравствуйте, мои хорошие!

Снег1 : С Новым годом!

Снег: С Новым счастьем!

Смотрят друг на друга с удивлением.

Вед: Так кто же из вас?

Снегурочки: Обе  конечно !

Зайчик: Но так не бывает! Снегурочка должна быть одна! Видно одна из вас не настоящая..

Ребята, что же нам делать.

Вед:У настоящей Снегурочки много белых и легких подружек-снежинок.. Может быть в этом белом танце мы поймем какая из Снегурочка настоящая?

Танец снежинок.

Снегурочки двигаются в танце одинаково красиво.

Вед: А сейчас задание посложнее  музыка зазвучит побыстрее, все в хороводе закружимся веселее.

 Хороводная « Зимушка-Зима»

Зайчик: Ну  ничего не понимаю! Обе Снегурочки одинаково хорошо танцуют…но кто же из них настоящая?

Сн1: Конечно я!

Снег2:  Конечно я!

Вед: Нет, нам без Деда Мороза не разобраться. Уж он -точно знает: какая должна быть настоящая Снегурочка.

Зайчик: Что- то здесь не так!. От чего –то мне страшно становиться.. Пойду я Деда Мороза в лесу разыщу, да елку его приведу. А вы Снегурочки, повеселите ребят. Я смех услышу, Бояться перестану  и быстрее Деда Мороза найду.

Снег1 и 2: Хорошо! ( расходятся в разные стороны и выносят по паре валенок)

Снег1 и2: А я хочу провести игру « Валенок» ( с раздражением смотрят друг на друга, начинают вместе играть.

                                         Игра – аттракцион: « валенок»

Вед: Вот и поиграли. Ох, что – то похолодало.. Кажется идет на поляну Дед Мороз ( тихонько слышится музыка с песней деда Мороза)

Сн1:Мы весной его не встретим, он и летом не придет

Но зимой на праздник к детям он приходит он для всех.

Входит Дед Мороз.

Д.М: Здравствуйте, мои хорошие, здравствуйте, мои прихожие!

Ой, какие вы нарядные, все румяные да ладные!

Знать морозов не пугаетесь, с горок ледяных катаетесь.

Санки любите. Коньки, а еще игру в снежки.

Вед: Здравствуй, дед Мороз! Ждали мы тебя и хотим встретить веселой песней.

« Дед мороз»    

Игра «Заморожу»

После игры Дед Мороз пускается в пляс, но ведущая его останавливает.

Вед: Дед Мороз, подожди. Пора Новый год встречать. А мы тут со Снегурочками разобраться не можем.

Д.М: Да .Мне Зайчик эту историю поведал…Забавно.. Ну, что ж разберемся, только для начала нам надо зажечь волшебные огни на нашей елочке.

Посох, елочки коснись ,елка-елочка, зажгись!

(все повторяют слова. Огни зажигаются)

Под Новый год у елочки друзья все собираются.

Танцуют и играют. Стихами забавляются. А  вы, ребята. Выучили стихи для меня?

Вед: садись, дедушка Мороз, отдохни. А ребята тебе стихи почитают и интересные истории расскажут.

Стихи.

Д.М: молодцы. Порадовали. Ну теперь, ребята, пора Снегурочек испытывать.

Зайчик: Внимание! внимание! Устраиваем испытания- Снегурочкины соревнования!

Сне 1 и 2 :Что тут проверять? Я самая настоящая!

Д.М: (стучит посохом) Вижу  много героев разных пришло на сегодняшний праздник.

Сценка.

Вед: Мы для тебя Дедушка Мороз приготовили  замечательный сюрприз, присаживайся.

Оркестр «Полька» Рахманинов

Д.М: Молодцы, снегурочки, ребят. Интересная сказка получилась. Спасибо. Ну  что ж ,пожалуй пора пригласить всех ребят в хоровод вокруг елки, да

Попросить показать диковинных животных  да героев из сказок волшебных. Пусть наши Снегурочки попробуют отгадать , в кого вы превратитесь.

«Замри на месте»

Снегурочки с интересом рассматривают ребят , угадывают. В кого они превратились, смеются.

Сн1. Начинает таять,

 Сн2 выдает себя злорадством.

Сн2: говорила я. Это не настоящая! От доброй игры ей сразу нехорошо сделалось. То-то, не обманывай честных людей!

Д.М: Да разве можно радоваться, когда другому плохо! Настоящая Снегурочка от тепла таять стал. ( Обращаясь к Сне1): ты уж извини, милая, что так испытывать пришлось. Уж больно хорошо баба Яга заколдовала тебя. ( К Сн2): А ты, Баба Яга , себе злостью своею выдала. Не годишься ты в Снегурочки!

Б.Я: И почему же  старалась быть доброй и любезной со всеми, и дети меня уже почти не раздражают! А теперь значит, все напрасно? Ну, погодите, вы меня еще вспомните!!!( улетает)

Д.М: Ну вот и славно  в сказке все должны быть на своих местах. Ой, да ведь Снегурочке помочь надо.

Зайчик: срочно нужна волшебная снежная песенка.

Хороводная « Где – то елка»

Вед: В новогоднюю  ночь-дили-дон,

Льдинок нежный перезвон.

На праздник гости к нам пришли

И ТАНЕЦ ЧУДЕСНЫЙ ПРИНЕСЛИ.

Танец из хореографии.

Д.м: Спасибо , ребята, за танец прекрасный. Да, Снегурочка, только в костюмах не могу понять. Где дочка Наташи, где сынок Михаила. Родители-то  как узнают вас , ребята? А ну, ребята, бегите к родителям, забирайтесь к ним на колени, да обнимите их покрепче, маму и папу.( дети бегут к родителям)

Вот теперь вижу дружные семьи. А теперь берите своих мам, пап, бабуш к и дедушек и приглашайте в дружный хоровод.

Родители и дети выходит к елочке.

Снег: Вот какой дружный хоровод! А сейчас, давайте, споем песенку  ее знают и бабушки и дедушки, и папы, и мамы, и ребятишки.

«  В лесу родилась елочка»

                                                        «рукавичка

Д.М: огни на елочке блестят и весело , и жарки.

Принес я что –то для ребят…Пора дарить подарки.

Ребята и родители рассаживаются. Д.М. выносит мешок, развязывает его. Вместо подарков в мешке тряпье, хлам.

Слышится « Злая» мелодия.

Д.М: Ах, Баба яга! Не может без пакостей!

Ну да ничего , и с этой бедой справимся. А ну,

Несите мне большой котел, поставьте вот сюда, на стол.

Соль, сахар и ведро воды, немного люда и мишуры,

Добавлю и снежинок и, одну минуточку друзья..

Теперь пора перемещать. Волшебные слова сказать:

Снег,снег,снег,лед.лед.лед-это чудеса под новый год!

Теперь надо поварешкой перемешать…Ой, а где ж она?

Ну-ка поварешка. Не ленись, предо мною появись!

( стучит посохом.)

(В зал задам наперед входит ,Б.Я, несет поварешку.

 Просит прощения у детей, Д.М и разрешения остаться у елки. Д.М продолжает волшебство)

Поварешка, помоги –все в подарки преврати!( ударяет три раза посохом, открывает крышку и достает подарки.

Раздают подарки.

 ( дети сидят)

Д.М: у нарядной елки пела детвора,

Но прощаться с вами нам  пришла пора.

Снег: До свиданья, дети  веселых вам потех. До свиданья, мамы, папы, с новым годом всех!