конспект выпускного праздника "Путешествие на корабле"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

            Сценарий  развлечения детей подготовительной группы

                      совместно с родителями

                       «Путешествие на корабле»

 В  музыкальный зал под музыку М.Дунаевского «Веселый ветер»

Входит  команда состоящая из детей подготовительной группы  и родителей

 / 10 детей и 2родителей/.

Около центральной стены  располагается корабль, за штурвалом которого

стоит капитан /воспитатель /

Капитан :

Дорогие дети и взрослые, я капитан корабля получил сегодня загадочное

письмо. Звучит голос: « Уважаемый капитан. Я, королева Знаний , приглашаю Вас с юными моряками   в свою страну. Но попасть туда  не просто : нужно пройти через трудности и испытания, проявить волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Страна моя лежит за морями   и добраться до нее можно только на корабле. Но прежде чем подняться на  судно Вам надо будет  отгадать его название. Это и  станет вашим первым экзаменом».

Королева загадывает загадку .Дети  с родителями отгадывают название судна «Детство».

Звучит голос Королевы: «Молодцы,  с первым испытанием вы справились. На корабле вы найдете карту-маршрут путешествия. Желаю успехов и жду Вас в своем царстве»

Капитан: Всем слушать мою команду. Экипажу занять место  на корабле!                              Юнга  к штурвалу! В страну Знаний полный вперед!

Юнга: Есть полный вперед!

                                     Звучит песня «Веселый ветер».

Капитан : Внимание! Мы выходим в открытое  море ! Можем попасть в

                 Царство русалок.

Звучит восточная музыка с нарастанием.

                                      Танец русалок.

Русалки: Мир Вам ,юные мореплаватели. Вы достигли своей цели. Теплое море омывает Вам усталые ноги. Шум прибоя поет  для вас нежную, спокойную мелодию. Отдохните от забот и волнений. Вам некуда спешить, вам нечего желать  Вы счастливы и спокойны. Вы хотите спать, спать, спать..

Дети и капитан засыпают.

Родители: Это же волшебные русалки. Они хотят нас всех заколдовать, чтобы мы заснули вечным сном. Просыпайтесь. Ну-ка, юные моряки пляску задорную заводи.

                                    Пляска «Яблочко со швабрами».

Капитан: Объявляю родителям благодарность за смекалку и проявление

                мужества.

Родители: Рады стараться.

Капитан: Следуем прежним курсом! Полный вперед!

Юнга: Есть полный вперед!

Капитан : /смотрит в бенокль/

                 Внимание! Внимание! По правому борту проплывают золотые

                 рыбки.

Капитан:  Экипаж! Экстренное сообщение !Барометр показывает бурю.

                 На нас надвигается шторм. Будьте все предельно  внимательными

                 и осторожными. Зазевавшихся может смыть за борт.

                     Звучит  грозная  музыка. Появляется Нептун.

Нептун: Я владыка  морей и океанов, повелитель морской стихии Нептун!

               Как вы посмели бороздить  воды Штормового моря без моего позво-

               ления? Кто  вы такие? Отвечайте.

Капитан: Ваше мокрейшество..то есть  ваше мокричество..Простите нас!

                Это дети и родители  из детского сада «Петушок», а плывем мы в    

                Страну Знаний по приглашению Королевы.

Нептун: По приглашению самой королевы. Это меняет дело. А я было уже

               хотел  вас утопить. А знаете ли вы , что в Страну Знаний могут по-

              пасть только те ,кто хочет учиться? Лентяем и неучам туда дороги

              нет.

Капитан: А у нас лентяев нет.

Нептун: Неужели нет! Ну так неучи есть.

Капитан: Да и неучами нас не назовешь. Ребята в д/с многому научились.

Нептун: А вот это мы  еще посмотрим. Я сейчас устрою вам экзамен.

              Выдержите- пропущу в Страну Знаний. Нет – отправлю на дно

              Морское.

Капитан: Мы готовы!

Нептун: Задание первое : Какие названия морей вы знаете?

               /дети перечисляют/ Неплохо! Видно задание оказалось слишком лег

               ким. Возьмем потруднее. Вам надо пройти мой морской лабиринт.

               Попробуйте справиться с этим заданием:

              -надо на 2-х лодках переправиться с одного берега на другой.

Нептун : Молодцы! Не испугались испытаний. Придется Вас пропустить

               Ну, счастливого плавания и попутного ветра.

Капитан: Полный вперед!

Юнга: Есть. Полный вперед.

Капитан: Что-то наш экипаж заскучал, давайте-ка споем веселую песню.

                     Звучит песня « Море».

Капитан : Внимание! Прямо по курсу остров- да какой-то необычный,

                 расписной. Юнга, посмотри по карте, как называется этот остров

Юнга :     Остров народных промыслов.

        Дети сходят на берег.  

        На берегу сидит  печальная Федора , плачет.

Капитан:  Чем ты опечалена, Федора. Я так заботилась о своей посуде

                 Создала музей народных промыслов.Но случилась беда:

                 налетел ураган, все сломал, разбросал, перепутал,

                 не  знаю как мне быть.

Капитан: поможем Федоре, ребята. Разделимся на 3 команды:

               Первая – собирает гжельский сервиз/ кубики/

               Вторая – собирает жостовский поднос / пазлы/

               Третья – приводит в порядок  одежду / украсить платье в

                               Народном стиле/

Федора : Вот спасибо. Как я рада.

                Что же дать мне вам в награду.

                Посмотрите Вы сейчас

                задорный танец перепляс.

                                    Танец « Кадриль »

Капитан:  Экипаж. Занять места на корабле.

                  Полный вперед.

Юнга:       Есть. Полный вперед.

Капитан : Вижу по курсу землю. Какую необычную, сказочную.

                 Причалим. Наберем пресной воды, отдохнем немного.

                 Согласны?  

Дети:       Да.

Капитан : Стоп, машины! Команде покинуть борт корабля.

                                     Дети садятся на стулья

                             В центре трон, на троне Царь и царевна Несмеяна.

Царь /замечает госте/: Батюшки-святы, народу-то привалило,тьма-тьмущая.

                                      Наверное сваты.

        /к Несмеяне/        А ты сидишь тут ,как  колода, и ревешь целый день.

                                      На платок, утрись

                                      Добро пожаловать ,гости дорогие.

                                      По какой надобности пожаловали? По купеческой

                                      Или может невесту выбирать ?

Капитан: Да нет,  мы в Страну знаний.

Царь : /разочарованно/ А я думал сваты. Ну-ладно, вот полюбуйтесь-

           Дочь моя -царевна Несмеяна. Целый день сидит сиднем, слезы льет.

            Девки по ягоды, а она – в слезы.Девки на эту..ну,трясучка у них такая

           Как она называется,забыл.

Несмеяна /сквозь рыдания/ Дискотека.

Царь: Во-Во! Они все, стало быть на эту, прости-господи, дискотеку, а эта

          в рев. Каждый день рыдает, да голосит.Да как голосит-то с визготней.

                              Несмеяна визжит.

         Вот опять завелась. Аж в ухе свербит. Корона и та заржавела от   сырос

         ти.

Капитан: Да. Неприятность.

                Что будем делать. Надо царя выручать

                Юнги. Инструменты, получай.

                Выступление начинай.

               Музыкальный оркестр.

В конце  музыки Несмеяна садится играть в оркестре.

Царь:Ай,да молодцы! Да вы от куда такие шустрые/дети отвечают/

         А куда путь держите?/дети отвечают/

         Это же совсем рядом вот за этой дверью,

         Только открыть ее не кто не может.

Царь показывает дверь/на ней висят 10 замком/

Царь : У этой двери 10 замков ,а ключи от них вот на

             Этой связке.

             И никто их не может понять. какой ключ от какого замка.

Капитан : А наши дети возьмутся  решить эту задачу.

                /капитан раздает детям ключи, дети находят выход/

                Звучит музыка. Открывается дверь. Выходит королева Знаний.

 Королева: Добро пожаловать в мою Страну Знаний.

                   Я наблюдала за вашим путешествием.

                    Во время плавания вы проявили много смекалки.

                    Смелости, помогали  тому, кто нуждался в вашей поддержке.

                    Ваши родители  были всегда с вами рядом и приходили вам на

                    помощь. Вместе вы одолели все трудности.

                   А уж если вы еще и с книгой подружитесь, то любое дело

                   будет вам по плечу. Книги откроют вам волшебный мир знаний.

                   На память о  нашей встрече я дарю вам эти книги.

                           Звучит песня   «Детство»

 Все участники развлечения уходят в группу.