Конспект НОД по художественному конструированию из бумаги в технике оригами с детьми подготовительной группы "Слон".
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

НОД по художественному конструированию

из бумаги в технике оригами в подготовительной группе.

Образовательная область: художественное творчество.

Тема: «Слон» (коллективно).

Задачи:

-    учить детей конструировать из бумаги в технике оригами слона;

-    закреплять  умение  сгибать  лист  бумаги  в  разных  направлениях, хорошо проглаживая место сгиба;

-    развивать память, внимание, фантазию, глазомер, мелкие мышцы пальцев рук;

-    воспитывать интерес к искусству оригами, аккуратность; умение работать в коллективе, желание помочь другим, доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа:  рассматривание слона на картинке. Чтение про слонов из серии Б. Житкова «Что я видел», рассказы: «Слоны», «Как слон купался». Заучивание стихотворения В. Котаева «Слон», слушание песни «Розовый слон». Чтение рассказа Р. Киплинг «Слоненок».

Материал:

Демонстрационный: оборудование для показа, ватман с изображением моря, песка, пальмы, слона.

Раздаточный: квадраты серого цвета или газетные листы. Оборудование для аппликации.

Ход:

Загадка.

У этого зверя огромный рост,

Сзади у зверя - маленький хвост.

Спереди у зверя - хвост большой.

Ну, конечно, это он

Ну, конечно, это... (Слон).

   Выставить на доску картинку, где нарисованы: море, песок, пальма и наклеен слон.

Ходит слоник невеселый

Ждет напрасно новоселов

Окажи ему услугу

Сделай для слоненка друга.

- Давайте поможем слоненку и сконструируем из бумаги для него друга.

- Согните лист бумаги «косынкой». Разверните. Согните стороны к середине. Получился «воздушный змей».

- Отогните верхушку в сторону (горизонтально).

- Разверните верхушку, опуская кончик вниз - в сторону.

- Отогнуть назад верхнюю половинку получившегося хобота.

- Отогнуть назад верхнюю половинку получившегося хобота. Сделать излом и опустить хобот вниз. Сформировать ноги, вырезав отмеченные участки.

Физкультминутка «Солнце».

Солнце утром рано встало.

Всех детишек приласкало.

Ладошки скрестить. Пальцы широко раздвинуть, образуя «солнышко с лучами».

Сейчас сделайте для своего слоненка друга самостоятельно.

Подведение итога.

- Что учились конструировать из бумаги?

- Расскажи о своей работе.

- Что было трудно делать?

- Найди самую аккуратную работу.

- Дать детям возможность обыграть поделки.