Мастер класс « РИСОВАНИЕ НА МАНКЕ»
материал по теме

МАСТЕР – КЛАСС « РИСОВАНИЕ   НА  МАНКЕ»

В дошкольном возрасте важнейшим видом деятельности является ИГРА. Игра – для дошколят – это увлекательное занятие. В тоже время это важнейший инструмент развития и воспитания дошкольников.

Для детей игра – это способ исследования, познания и ориентации в реальном мире, не стоит лишать ребенка такого удовольствия , а наоборот лучше чаще играть и развиваться вместе с ним, для каждого ребенка – это способность осознать себя и окружение.

Шалва  Александрович  Амонашвили писал в своей книге «Здравствуйте дети!» : « Детям нужно предлагать такие увлекательные дела и игры к которым они могут приступить не когда- нибудь, а  сейчас же; и первые шаги ,  предпринятые в осуществлении  этих дел, должны приводить их не к первым горьким неудачам, а к первым успехам. Детей надо любить всем сердцем, и учиться  у них проявлять эту любовь…»

И я хочу предложить вашему вниманию: игры – занятия с манкой. Почему я взяла эти игры?

1. Очень необычный материал, который не требует лишних затрат
2. Меня эти игры заинтересовали и увлекли

Для наших детей четвертой семьи это интересно, приемлемо и необычно

Цель  данных занятий:  прежде всего развитие  мелкой  моторики,  развитие речи  у наших детей, развитие памяти, мышления, воображения, фантазии, умение доводить начатое дело до конца, желание помогать друг другу.

В нашей семье,  данный  материл можно использовать во всех видах деятельности:

1. Для Коли Лабутина – рисование прямых линий манкой , уже достижение для него
2. Костя Судовцев – продолжаем взаимосвязь с логопедом, правописание печатных букв и цифр
3. Слава Бобров – очень медлительно, но старается прорисовывать все элементы и линии
4. Андрею Шляхову – существует проблемы с письмом, правильное грамотное правописание строчных букв и цифр,  решение  даже примеров

даже решение математических примеров.

Предлагаю вам поиграть с необычным материалом.  Сейчас мы нарисуем солнышко и узнаем, у кого  сейчас хорошее настроение и кто готов заниматься.

1. ЗАДАНИЕ: « ЗАГАДКИ»  вот вам загадки, вы их читаете про себя и рисуете отгадки на ваших планшетах. А мы вместе отгадаем, про что была загадка.
2. ЗАДАНИЕ: « ДЕРЕВО» предлагаю нарисовать деревья берёзу и дуб, вспомнить про эти деревья стихи.
3. ЗАДАНИЕ « СКАЗКИ»  предлагаю иллюстрации к сказкам , а вам надо отгадать название сказки и написать название сказки.
4. ЗАДАНИЕ « ДОМ МОЕЙ МЕЧТЫ» нарисовать дом,  в котором ты хотел бы жить.

Спасибо за работу  все вы сегодня молодцы.

Я считаю, что элементы представленного материала можно использовать не только на занятиях, но и в не занятиях.