Семейный досуг с родителями "Семью семь"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 10

Семейный досуг «Семью семь»

(для детей 6-7 лет и их родителей)

Должность: Воспитатель Серёгина Татьяна Сергеевна

г. Кашира 2012г.

Программные задачи:

• Показать новую форму взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей, с активным участием родителей;
• Формировать положительные взаимоотношения родителей со своим ребенком, устанавливать эмоциональные контакты;
• Повышать педагогическую культуру родителей.

Предварительная работа:

• разучивание стихотворения Б.Заходера «Кто кому кто?»;
• изготовление книги «За семью печатями, или секреты семейной кухни» (записаны рецепты любимых блюд каждой семьи),
• изготовление гербов семьи, генеологического дерева;
• детские рисунки о семье;
• изготовление детьми поделок для родителей.

Оборудование: доска для рисования, фломастеры, кегли, материал для подшивания, иголки, нитки, поделки детей, книга «За семью печатями, или секреты семейной кухни», аудиозаписи.

Зал празднично украшен.

Ведущий:

Когда появилось слово «семья»? Когда-то о нем не слыхала Земля... Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

• Сейчас я тебе семь вопросов задам - Кто деток родит мне богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я»

• Кто их воспитает царица моя? - И Ева покорно ответила: «Я»
• Кто пищу сготовит, о радость моя? И Ева все так же ответила: «Я»
• Кто платье сошьет, постирает белье, Меня приласкает, украсит жилье? «Я, я» - тихо молвила Ева- «Я, я»... Сказала она знаменитых семь «я», Вот так на Земле появилась семья.

А сейчас приглашаем Вас к нашему семейному очагу, чтобы вы получили

заряд бодрости и хорошего настроения.

Итак, представляем семьи - участницы конкурсов.

Ведущий:

О каждой семье можно написать интересную книгу. Представьте, что такая книга есть и у нас. Называется она «Семью семь», потому что в ней 7 страниц и каждая страница имеет в своем названии цифру 7. Ведь семья - это семь Я.Давайте полистаем страницы нашей книги. Первая страница - «Седьмое колено».

Сейчас мы узнаем, кто Вы, наши гости. Где ваши корни, вспомните своих близких, родных людей, а может, свое «седьмое колено». (семьи участницы рассказывают о своей семье, о себе)

Ведущий:

Каждый родственник имеет свое название, давайте вспомним:

• Как называют отца мужа? (свекор)
• Мать мужа? (свекровь)
• Отца жены? (тесть)
• Мать жены? (теща)
• Брата мужа? (деверь)
• Сестру мужа? (золовка)
• Дочь родного дяди или родной тети? (двоюродная сестра)

Ведущий:

Следующая страница нашей книги - «Семь нот»

Инсценировка «Кто кому кто?» (Б. Заходер) (участвуют двое детей).

Ребенок:        - Бабушка, бабушка, я чья дочка?

Ребенок (бабушка) - Ты Федина дочь, моего сыночка

• Мой папа большой, и совсем не сыночек!
• Сыночек. Брат четырех моих дочек, Помнишь, мы были у старшей Авдотьи?
• Да разве у дочки мы были? У тети!
• Тетю твою в люльке качала.
• Бабушка, стой, объясни сначала. Кто мне Наташа и два её братца?
• Ладно, попробуем разобраться: Их, мама племянница мужу сестра, Маленькой ах и была шустра!

А ты им доводишься... хитрое дело...

• Бабушка, что-то у нас пригорело! -Тьфу ты, пока я соображала,

Все молоко из кастрюли сбежало!

Ребенок: Бабушка:

Ребенок:

Бабушка:

Ребенок:

Бабушка:

Ребенок: Бабушка:

Ведущий:

Как бы смогли до нас дойти старинные рецепты, если бы их держали за семью печатями?

Наши участницы рассказывают свои секреты. И так следующая страница нашей книги - «За семью печатями».

Конкурс для мам, которые поделятся своими рецептами приготовления любимых семейных блюд, (мамы рассказывают).

Ведущий:

Давайте спросим у пап, есть ли у них свои секреты. Тогда мы попросим пап проявить смекалку, умелость и ловкость: «Пришей заплатку» (папы выполняют)

Ведущий:

Пока папы раскрывают свои секреты у нас вновь наши «Семь нот» (дети исполняют песню про папу).

Ведущий:

Готовы ли наши папы? (папы показывают свои работы) Молодцы! Недаром говорится «До седьмого пота»

Ведущий:

Все родители открыли свои секреты, которые записали в нашу книгу «За семью печатями, или секреты семейной кухни».

(ведущий демонстрирует зрителям красочно оформленный альбом, куда записаны рецепты любимых блюд каждой семьи).

Ведущий:

Следующая страничка нашей книги «Семь цветов радуги».

В память о нашем празднике давайте нарисуем коллективную картинку «Мой дом - моя крепость», (рисуют по очереди с завязанными глазами: дети - участники соревнования - крышу, трубу; мамы из зала - окна, двери; их дети - елочку; дети участники - дым).

Ведущий:

Картины готовы, поблагодарим художников, принимавших участие в рисовании.

И вновь наши «Семь нот» (деты исполняют танец) Ведущий:

Наши семьи не только дружные и умелые, но они могут похвастаться своим талантом.

И так следующая страничка нашей книги «Семь пядей во лбу» - конкурс на отгадывание загадок.

Братцев этих ровно семь. Вам они известны всем. Каждую неделю кругом. Ходят братцы друг за другом. Попрощается последний - Появляется передний

(дни недели)

В книге шесть листов простых, А седьмой - золотой.

(дни недели, один выходной)

Нас отара, семь баранов, Защищает от буранов

(шуба)

Четыре четырки, Две растопырки, Седьмой вертун

(корова)

Приказало солнце: «Стой, Семицветный мост крутой!»

(радуга)

Кнутом не гонят, Овсом не кормят; Когда пашет - Семь плугов тянет.

(трактор)

Ведущий:

Молодцы! Следующая страничка нашей книги - «Семь верст до небес». Итак, слово участникам конкурса. Каждая семья вспоминает забавные случаи из своей жизни (семьи - участники рассказывают).

Ведущий:

Я думаю, что и наши гости помнят веселые случаи из жизни своих детей. (зрители рассказывают смешные эпизоды) А сейчас вновь «Семь нот». (дети исполняют песню)

Ведущий:

Есть такая пословица «Семеро одного не ждут». Предлагаю Вам поиграть в игру, которая таки называется «Семеро одного не ждут». (Проводится игра с кеглями. Участвуют 7 - детей. Они становятся вокруг расположенных по кругу 6 - кеглей. Под музыку ходят по кругу и выполняют различные движения по указанию воспитателя: хлопают в ладоши, поднимают руки вверх, идут полуприсев и т.д. По окончании музыки дети стараются схватить кеглю. Тот, кто не успел этого сделать, выбывает из игры. Убирается одна кегля. Игра продолжается до тех пор, пока не остановится один участник с кеглей. Игра проводится и с родителями.)

Ведущий:

Вот и последняя страничка нашей книги - «Семимильными шагами».

Все наши семьи дружат с физкультурой, со спортом. Пусть покажут нам свою удаль и сноровку. Проведем эстафету.

(По сигналу взявшись за руку каждая семья бежит до противоположной стороны, где расставлены 7 кеглей, собирают и возвращаются обратно взявшись за руки ).

Ведущий:

Вот и прочитана последняя страница нашей книги. Осталось только поблагодарить тех, кто помог нам прочитать её. Вас, дорогие участники, и вас, дорогие зрители. Чтобы семьи жили дружно, счастливо. Что для этого нужно? (Мир). Наш праздник мы хотим закончить песней. (Все поют песню).

Ведущий:

А на память о нашем празднике дети приготовили для своей семьи подарок.

(дети дарят подарок)