Викторина "Дикие и домашние животные"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Викторина – «Дикие и домашние животные»

(совместная с родителями игра для детей младшей группы)

Цель:

Продолжать формировать у детей представления о многообразии животного мира. Закреплять умение классифицировать животных на диких и домашних. Различать и называть их представителей. Узнавать животных по изображению и словесному описанию.

Используя игровые ситуации, приобщать детей к организации собственного досуга, способствовать их творческому развитию.

 Предварительная работа:

Беседы с детьми о жизни диких и домашних животных; рассматривание иллюстраций о животных; чтение художественной литературы о жизни животных.

 Оборудование:

Большие и маленькие предметные картинки с изображениями взрослых животных и их детёнышей; изображение леса и дома, нарисованные на листе А3; карточки с загадками; д/игра «Чей хвост?»; два мольберта, два чистых листа А3, маркеры, два платка, фишки для подсчёта баллов, фланелеграф.

 Жюри:

воспитатель, представитель родителей группы.

 Ход викторины:

Родители вместе с детьми, с помощью жеребьёвки делятся на две команды. Каждая команда выбирает капитана, придумывает название своей команды и эмблему. На вопросы викторины, от имени команды или посовещавшись с ней, отвечает капитан команды или её член. Правильность ответов оценивается жюри. За каждый правильный ответ, команда получает бал.

Задания викторины:

Задание 1.

- Назовите животных живущих в лесу? (Команды называют животных по очереди.)

- Назовите животных живущих с человеком?

Задание 2.

Вопрос первой команде:

- Как называются все животные, живущие в лесу?

Вопрос второй команде:

- Как называются все животные, живущие с человеком?

 Вопрос гостям викторины:

Правда ли, что одинокие волки воют на луну?

 Задание 3.

- Назовите животных изображённых на картинках? (Командам по очереди показываются иллюстрации животных.)

 Задание 4.

- Посади каждого из животных в свой дом. (Каждый ребёнок из команды распределяет предметные картинки с животными в лес или в дом)

Вопрос гостям викторины:

- Назовите самую дисциплинированную домашнюю птицу?

 Задание 5.

Отгадай загадку: (каждая команда отгадывает загадку по очереди)

Кто в лесу огромней всех?

Кто богатый носит мех?

Кто в берлоге до весны

Днём и ночью видит сны? (медведь)

 Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается (кошка)

Хвост крючком,

Рыло пятачком. (Свинья)

Желтая хозяюшка

Из лесу пришла,

Всех кур пересчитала

И с собой унесла. (Лиса)

 Задание 6.

- Найди, чья мама? (к картинкам детёнышей подобрать взрослых животных)

(Проводится д/игра «Чья мама?»)

 Игра с гостями викторины:

- Нарисовать животное с закрытыми глазами. (Из гостей выбираются двое желающих. Рисуют с завязанными глазами зайца, побеждает тот кто быстрее и точнее нарисует)

 Задание 7.

- Найди, чей хвост? (Проводится д/игра «Чей хвост?»)

Жюри подсчитывает баллы. Награждение победителей (побеждает дружба, и каждый участник получает приз).