Конспект игровой , коммуникативной, познавательно- исследовательской , образовательно - художественной деятельности. ( первая младшая группа)
план-конспект занятия (младшая группа) по теме
Опубликовано 18.03.2013 - 17:30 - Дорохова Анна Владимировна
Конспект игровой , коммуникативной, познавательно- исследовательской , образовательно -
художественной деятельности. ( первая младшая группа)
« Любимые игрушки »
( сравнение пластмассовых, резиновых, тканевых игрушек на ощупь)
Цели:
- Знакомить детей с предметами ближайшего окружения- игрушками; учить детей отвечать на вопросы , описывать игрушку и действия с ней, выполнять простые поручения .
- Сравнивать и различать пластмассовые, резиновые , тканевые игрушки на ощупь;
- развивать речь, обогащать словарный запас по теме;
- тактильные ощущения;
Планируемые результаты: может ребенок по просьбе взрослого рассказывать об игрушках, сравнивая их; принимает участие в играх, проявлять эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту произведения, выполнять простейшие музыкальные движения.
Материалы и оборудование: три игрушки из разных материалов – плюшевый мишка, резиновая уточка, пластмассовая кукла; картинки с изображением этих игрушек.
Содержание организованной деятельности детей
- Организационный момент.
Воспитатель приглашает всех детей подойти к ней, затем просит некоторых из детей принести из игрового уголка мишку, уточку, куклу.
- Основная часть. Рассматривание игрушек.
Воспитатель. - Какие игрушки принесли нам ( называет имена детей, которые принесли игрушки)?( Дети называют игрушки). Как вы играете с куклой ( мишкой, уточкой?)(Воспитатель побуждает детей проговаривать за ним слова).Девочки надевают кукле платье, носки, сандалии, причесывают ее, кормят , купают, а мальчики катают куклу на машине, строят ей дом.
Мишку мы накормим вкусной кашей с медом, конфетами, укладываем его спать, катаем на машине, строим домик; уточку мы пускаем плавать или погулять по травке, кормим хлебными крошками.
- Слушание песенки -физкультминутка « Кря - кря» ( сл. Н.Чечериной, муз. И.Арсеева).
Дети выполняют импровизационные музыкально - ритмические движения, соответствующие тексту.
4.Сравнение игрушек.
Воспитатель: ( предлагает детям подойти и к игрушкам и потрогать их). Какая кукла?; - твердая или мягкая ?( Кукла твердая).А уточка и мишка какие?( уточка мягкая, и мишка мягкий) А еще мишка какой?( пушистый). А уточка какая?( гладкая).
5.Дидактическая игра « Найди и назови».
Воспитатель выкладывает картинки с изображением игрушек на столе, предлагает каждому ребенку найти изображение той игрушки, которая им нравится, показать ее и назвать.
6. Итог, рефлексия.
Дети направляются с игрушками в игровой уголок .Воспитатель предлагает покормить игрушки «кашей», покатать мишку и куклу на машине и коляске. Для уточки приготовлен таз с водой , где она может поплавать. Дети наблюдают за уточкой, как она плавает, и подгоняют её ручками , ( воспитатель показывает что нужно сделать , чтобы уточка быстрее плыла.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рассказ Л.Н. Толстого « Спала кошка на крыше….». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, восприятие художественной литературы.
Рассказ Л.Н. Толстого « Спала кошка на крыше….».Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, восприятие художе...
План-конспект занятия (младшая группа) по теме: Рассказ Л.Н. Толстого « Спала кошка на крыше….». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, восприятие художественной литературы.
Рассказ Л.Н. Толстого « Спала кошка на крыше….».Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная,познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, восприятие художес...
Познавательно-исследовательский проект «Маленькие чистюли» (первая младшая группа)
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Формирование культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста по средствам познавательно-исследовательской деятельности....
Картотека познавательно-исследовательской деятельности (первая младшая группа)
Картотека познавательно-исследовательской деятельности (первая младшая)...
Познавательно-исследовательское занятие для детей Первой младшей группы №1 "Рыбка" " Огород на подоконнике" (2024)
С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок – дошкольник. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я заб...
Познавательно-исследовательский проект для детей первой младшей группы "Огород на подоконнике-вот какой у нас лучок !"
Познавательно-исследовательский проект для детей первой младшей группы "Огород на подоконнике-вот какой у нас лучок"...
Познавательно-исследовательский проект «Капелька» в первой младшей группе № 3
Познавательно-исследовательский проект «Капелька»в первой младшей группе № 3...