"Самый лучший выпускник"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

«Самый лучший выпускник»

Итоговое занятие с детьми подготовительной группы

Цель: Обобщить знания, полученные в течение года. Закрепить знания о порядке чисел до 10, повторить знания о геометрических фигурах. Закрепить умение проводить звуко - буквенный анализ слов. Продолжать работу над развитием речи, умением составлять арифметические задачи. Развитие логического мышления.

Материал к занятию:

Для воспитателя: Коробка-сундук на нём цветочные замки. Карточки по обучению грамоте (Карточки с пропущенными буквами (…мех,…кура,…вон,…ум.)

Для детей: Карточки с пропущенными цифрами, иллюстрированные задачи, мягкие игрушки, картинки с изображением животных и птиц, чистые листы бумаги, простые карандаши.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Воспитатель: – Вы уже большие и скоро пойдете в школу, в первый класс.
И я вам предлагаю поиграть в игру «Самый умный первоклассник».
Занимайте свои места.

Стук в дверь и вноситься сундук

Воспитатель: Ребята смотрите, нам пришла посылка, а здесь ещё и письмо есть, давайте прочитаем, от кого это.

- Здравствуйте, ребята пишу вам я – Фея Знаний. Я узнала, что вы собираетесь в школу и решила прислать вам подарки, но подарки не простые, и спрятаны в сундучок, который я закрыла замочками, а открыть вы их сможете, только выполнив задания которые я вам прислала. Я думаю, вы уже большие и не боитесь трудностей? Желаю вам удачи!

Воспитатель: Да ребята посмотрите, сундук и правда закрыт. Сколько замочков висит на сундуке.(ответы детей) На замочках есть цифры.  К каждой цифре у меня есть конвертик с заданием.  

Ну что ребята, приступим, чтобы поскорее проверить, что нам прислала в подарок Фея знаний?

ХОД ЗАНЯТИЯ.

ЗАДАНИЯ:

1. Числа – соседи. Раздаются карточки с домиками, в которые надо вставить числа. 

2. «Расскажи о … Детям даются картинки насекомых и они должны рассказать каждый о насекомом нарисованном на его картинке по схеме: название, внешний вид, польза-вред, летает-ползает-прыгает, питание.
3. Игра «Найди свой домик»
4. Дни недели.  Вам нужно ответить на следующие вопросы: сколько дней в неделе? (7) Назовите их по порядку. Назовите первый день недели, следующий за ним день (Понедельник, вторник).  
5. Раскрась машину из геометрических фигур.
6. Игра «Транспорт»
7. Решение арифметических задач.   
8. Сколько слогов в слове. Вам необходимо посчитать,  сколько  слогов есть в этом слове.
9. Физкультурная минутка «Гимнастика»
10. Найди первый звук в слове, а потом последний.

Подводим итог занятия: Ну вот ребята, мы с вами и решили все задания.  Задания были сложные или интересные? Что вам понравилось больше? А хотите теперь узнать, что за подарки прислала нам Фея знаний? (открываем сундучок, а там грамоты и наборы фломастеров, конфеты).