Флористика, использование её в оформлении помещений, вработе с детьми.
статья на тему

Флористика, использование её в оформлении помещений,

в работе с детьми. (Доклад-сообщение на семинаре).

     Слово «флористика» происходит от имени древнеримской богини цветов, весны и юности – Флоры. Интересные пейзажи, натюрморты, портреты, сложные композиции из комбинаций цветов, листьев, трав, соломы и других материалов живой природы с большим мастерством могут быть созданы без кисти и красок и, как бы, в новом виде продолжить вторую жизнь.

     Ещё в древности пучки с сухими травами вывешивали в жилищах для лечебных целей. Собирали травы в полном цвету, и они долго не теряли окраску. Издавна сухими цветами и травами в деревнях украшали избу. Пучки белого и жёлтого донника вешали на сквозняке и, когда открывалась входная дверь, чувствовался сладковатый аромат. В августе деревенские семьи выходили собирать Степанов венок, которым украшали красный угол с иконами. Он состоял из двенадцати трав, обязательно включая  пижму,  тысячелистник и другие целебные растения. А зимой, когда кто-нибудь в семье болел, старшая женщина выдёргивала пучок трав из Степанова венка и заваривала с чаем.

     Когда и кому пришла идея сделать из сухих растений букетик, история умалчивает. А вот мода на сухие букеты пришла в Европу в 19 веке, когда из Австралии завезли много настоящих сухоцветов.

     Сейчас ими занимаются многие любители и профессионалы (флористы). Флоризм доступен не только для взрослых, но и детей дошкольного возраста, конечно, в простейших его формах, под руководством взрослых.

  Букет из сухих цветов – это замечательное, ни на что не похожее украшение. Может быть, засушенным растениям и не хватает свежести и нежности только что срезанных цветов, зато изысканные композиции из сухоцветов будут радовать нас долгие месяцы.

     Какие же преимущества у сухих растений?

- Им не нужна вода, поэтому легче обращаться;

- декоративность сохраняется дольше;

- они украсят такие уголки дома, где живым цветам плохо: тёмные, сухие или на сквозняке, а также стены, полки и шкафы.

     Для составления букета годится практически всё: цветы и плоды, корни и ветки, кора и камни и т.д.

     В работе с детьми и для оформления интерьеров помещений можно использовать следующее:

- растения из группы сухоцветов (акроклинум, аммобиум, гелихризум, гомфрену, кермек, ксерантемум, роданте);

- так же другие растения (амарант, астильба, гипсофила, лунария, синеголовник, тысячелистник (разный) физалис, рудбекия, гайлардия и др.;

- необходимым компонентом являются злаки (ковыль, трясунка, ячмень гривастый, зайцехвост (лагурус), овёс, рожь, пшеница;

- некоторые растения имеют плоды оригинальной формы, их можно использовать отдельно  и  в  сочетании  с  другими  цветочными   растениями  и  травами.  Плоды

срезают после полного созревания;

- хорошо смотрятся водные растения и растения лугов – камыш, осока, пушица, тимофеевка, мятлик, костер и др.;

- незаменимы веточки деревьев с плодами или цветками – берёза, клён, ива, липа, ольха и др. Также ветви хвойных – ель, сосна, пихта, лиственница, кедр, ветки декоративных кустарников – облепиха, калина, боярышник и др. (Большинство из перечисленных материалов представлено присутствующим на семинаре педагогам).

     Вазы – любые, лучше без лишней разрисовки. В работе с детьми можно использовать ещё и различные ёмкости – бросовый материал. Используются спилы деревьев, грибы трутовики и многое другое.

     Своеобразными природными вазами могут служить любые камни – затвердевшие куски серого цемента, обломок кирпича и др. Букетом можно украсить и старую коробку, и пробковую крышку, и причудливую корягу.

     Пропорции: высокая ваза – высокое растение равно 1 – 1,5 размера вазы от её горла. Или 1 – 1,5 диаметра плоской вазы.

     Из небольшого количества сухих цветов и листьев можно сделать линейные, силуэтные композиции, которые на светлом фоне смотрятся, как тонкая графика.

     Объёмные композиции требуют большого количества материала. Как правило, верхняя часть букета делается из растений более светлых тонов и более мелких по размеру. Тёмные и крупные цветы располагают в нижней части букета (представлены букеты, композиции, панно).

     Существует несколько способов засушивания растений:

- собираем в пучки и подвешиваем в сухом, тёмном месте (воздушная сушка);

- в песке, манке, силикагеле;

- с использованием ваты;

- в микроволновой печи;

- с глицерином (1/3 раствора глицерина на 2/3 воды или пополам).

     Хранить лучше в коробках в сухом месте.

     Способы закрепления растений в букетах, композициях:

- использование «оазиса» - губки;  

- использование пенопласта;

- настенные корзиночки;

- использование крестовины-решётки из веточек по диаметру вазы;

- использование мягкой неокисляющейся проволоки (смять и положить на дно или расположить в верхней части вазы);

- использование песка, шишек, моха и т.д.

     В ходе сообщения показаны присутствующим на семинаре педагогам некоторые способы и приёмы, используемые при составлении букетов, композиций и предложено самим составить какие-либо букетики.

     Вниманию коллег предложены книги, красочные альбомы по теме флористики, готовые изделия (букеты, композиции из сухоцветов и засушенных растений с использованием других природных материалов).