Главные вкладки

    Тематическое планирование
    календарно-тематическое планирование (младшая группа) по теме

    \\\

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon tematicheskoe_planirovanie.doc73.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Тематическое планирование

    работы с детьми раннего возраста в летний оздоровительный период

    МДОБУ Детский сад № 1 « Ласточка»

    Задачи по основным направлениям развития:

    1. Познавательно-речевое развитие:

    - расширять знания детей об окружающем мире;

    - развивать речевую активность, закреплять правильное звукопроизношение

    - побуждать малышей эмоционально откликаться на литературное произведении

    1. Физическое развитие:

    - развивать физические способности детей, координацию движений, мелкую моторику

    - обучать ходьбе, бегу, прыжкам

    - формировать стойкое положительное отношение к двигательной активности

    1. Художественно-эстетическое развитие:

    - вызывать интерес к процессу рисования, лепки

    - учить простейшим изобразительным навыкам

    - развивать музыкальные способности, чувство ритма, выразительность движений

    1. Социально-личностное развтие:

    - способствовать положительно – эмоциональному настрою

    - воспитывать интерес к игре с куклой

    - развить коммуникативные навыки, эмоциональный контакт со взрослыми, сверстниками

    Неделя


    Направления развития дошкольников

    познавательно-речевое

    физическое

    художественно-эстетическое

    социально-личностное

    3.06.-07.06.13 г.

    «Мы играем»




    - «Коммуникация»: Игра «Кукла гуляет» - предметы летней одежды (2; стр. 12)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение стихотворения А.Л.Барто «Во дворе» (3; стр. 86)

    - «Коммуникация»: Игра с сюжетными картинками «Кто что делает?» (3; стр. 83)

    - «Физическая культура»: Игры с мячом: «Всё дальше и выше» (1; стр. 106), «Кидаем мячики» (1; 106)

    - «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Иры с пальчиками» (1; стр. 96); «Ладушки» (1; стр. 96)

    - «Физическая культура»: Сюжетная подвижная игра: «Ау, ау!» (1; стр.112)

    - «Художественное творчество»: Лепка «Мячики для кукол» (3; стр. 112)

    - «Музыка»: Игра-пляска «Мы в кружочек встали» (1; стр. 159)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Кукла Таня поёт и пляшет»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Выдувание мыльных пузырей»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    10.06.-14.06.13 г.

    «Водичка, водичка…»

    - «Коммуникация»: Игра «Водичка» - на произношение звука «С» (3; стр. 85)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение р.н.потешки «Водичка-водичка»

    - «Познание»: Опыт «Вода холодная-тёплая» (3; стр. 85)

    - «Физическая культура»: Сюжетные подвижные игры: «Ау, ау!» (1; стр.112), «Чижик» (1; стр. 112)

    - «Физическая культура»: Игры, развивающие координацию движений: «Пляшут малыши» (1; стр. 73); «Все захлопали в ладоши» (1; стр. 73)

    - «Физическая культура»: Игра с мячом «Кто попадёт» (1; стр. 107)

    - «Художественное творчество»: Рисование «Дождик, дождик, кап-кап-кап…» (3; стр. 106)

    - «Музыка»: Игра-пляска «Дождик» (1; стр. 161)

    -«Социализация»: дидактическая игра «Кормление куклы»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Покружимся»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    17.06.-21.06.13 г.

    «Ай-да малыши!»


    - «Коммуникация»: Игровая ситуация «Накормим куклу Машу» (3; стр. 92)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение рассказа В.М.Федяевской «Помощники» (3; стр. 92)

    - «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Песня-песенка» (1; стр. 48)

    - «Физическая культура»: Игры с мячом: «Кто попадёт» (1; стр. 107); «Беги, лови» (1; стр. 107)

    - «Физическая культура»: Игры, обучающие быстро бегать: «Бегите ко мне!» (1; стр. 84); «Ловите меня» (1; стр. 84)

    - «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Иры с пальчиками» (1; стр. 96)

    - «Художественное творчество»: Рисование «Расчёски для  игрушек» (3; стр. 136)

    - «Музыка»: Игра-пляска «Ножки и ладошки» (1; стр. 162)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Укладывание куклы Тани спать»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Хоровод»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    24.06.-28.06.13 г.

    «Мир животных и птиц»


    - «Коммуникация»: Рассматривание картинок на тему «Как живут домашние животные?» (3; стр. 94)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение потешки «Как у нашего кота» (3; стр. 94)

    - «Коммуникация»: Игра на звукоподражание «Петушки и цыплята» (1; стр. 49)

    - «Физическая культура»: Игры, обучающие прыжкам: «Воробушки» (1; стр. 88); «Подпрыгни до ладошки» (1; стр. 89)

    - «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Оладушки» (1; стр. 98); «Пальчик о пальчик» (1; 98)

    - «Физическая культура»: Сюжетная подвижная игра «Чижик» (1; стр. 112)

    - «Художественное творчество»: Рисование «Поможем жучкам спрятаться в травке» (3; стр. 126)

    - «Музыка»: Игра-пляска «Весёлый каблучок» (1; стр. 164)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Кукла Таня делает зарядку»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Покружимся»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    01.07-05.07.13 г.

    «Мы играем»

    - «Познание»: Игра с песком «Ладушки, ладушки» (2; стр. 11)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение р.н.потешки «Ладушки, ладушки, где были?»

    - «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Часы тикают» - звуки «К», «Т», «Т’» (1; стр. 52)

    - «Физическая культура»: Игры, обучающие быстро бегать: «Догони мяч» (1; стр. 84); «Быстрее-медленнее» (1; стр. 86)

    - «Физическая культура»: Игры, развивающие координацию движений: «Мы ногами топ-топ-топ» (1; стр. 74); «Прятки» (1; стр. 75)

    - «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика «Пальчик о пальчик» (1; стр. 98)

    - «Художественное творчество»: Лепка «Кренделёк» (3; стр. 117)

    - «Музыка»: Игра-пляска «Музыканты» (1; стр. 168)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Кукла Таня показывает детям свой наряд»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Солнечные зайчики»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    08.07.-12.07.13 г.

    «Мир животных и птиц»

    - «Коммуникация»: Игра «Серенькая кошечка» - домашние животные (2; стр. 20)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение р.н. потешек «Киска, киска…», «Как у нашего кота» (3; стр. 100)

    - «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Гав-гав» (1; стр. 50)

    - «Физическая культура»: Сюжетные подвижные игры: «Наседка и цыплята» (1; стр. 113); «Воробушки» (1; стр.115)

    - «Физическая культура»: Игры с мячом: «Кто попадёт» (1; стр. 107); «Беги, лови» (1; стр. 107)

    - «Физическая культура»: Игры с прыжками «Попрыгай на носочках» (1; стр. 90)

    - «Художественное творчество»: Лепка «Угощение для кошки Мурки» (3; стр. 162)

    - «Музыка»: Игра с бубном (14 стр. 169)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Купание куклы Танечки»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Игра с собачкой»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    15.07.-19.07.13 г.

    «Мир животных и птиц»


    - «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Кто в домике живёт?» (2; стр.23)

    - «Коммуникация»: Игра-инсценировка по сказке «Курочка Ряба» (3; стр. 99)

    - «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Лошадка» - звук «И» (1; стр. 53)

    - «Физическая культура»: Игры, развивающие координацию движений: «Тихо мы в ладошки ударим» (1; стр. 76); «Прибежали в уголок» (1; стр. 77)

    - «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Пальчики в лесу» (1; стр. 98); «Кто приехал» (1; стр. 99)

    - «Физическая культура»: Игры с мячом: «Кто попадёт» (1; стр. 107); «Беги, лови» (1; стр. 107)

    - «Художественное творчество»: Рисование «Зёрнышки для птички» (3; стр. 116)

    - «Музыка»: Игра с платочком (1; стр. 170)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Постираем кукле платье»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Собирание «сокровищ»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    22.07.-26.07.13 г.

    «Мы играем»

    - «Коммуникация»: Игра «Наши игрушки» (2; стр. 15)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение А.Барто «Игрушки»

    -  «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «У Ляли болят зубы» - звук «О» (1; стр. 53)

    - «Физическая культура»: Сюжетные подвижные игры: «Кот и мыши» (1; стр. 120); «Игра с собачкой» (1; стр. 121)

    - «Физическая культура»: Игры, обучающие прыжкам: «Воробушки» (1; стр. 88); «Подпрыгни до ладошки» (1; стр. 89)

    - «Физическая культура»: Игра с мячом «Лови и бросай – мяч не теряй» (1; стр. 111)

    - «Художественное творчество»: Лепка «Бусы для кукол» (3; стр. 152)

    - «Музыка»: Пляска с платочками (1; стр. 170)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Кукла Таня обедает»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Делаем коллаж»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    29.07.- 02.08.13 г.

    «Погуляем!»

    - «Коммуникация»: Игра «В лес к друзьям!» - животные леса (2; стр. 28)

    - «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Мышка» - звуки «П», «П’» (1; стр. 56)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение З.Александрова «Прятки» (3; стр. 95)

    - «Физическая культура»: Игры, развивающие координацию движений: «Догонялки» (1; стр.77); «Игра в лошадки» (1; стр. 78)

    - «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Кто приехал» (1; стр. 99); «Пальчики в лесу» (1; стр. 98)

    - «Физическая культура»: Сюжетная подвижная игра «Кот и мыши» (1; стр. 120)

    - «Художественное творчество»: Лепка «Проложим дорожку из камешков для колобка» (3; стр. 192)

    - «Музыка»: Игра-пляска «Ходит Петя» (1; стр. 175)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Куклы собираются на прогулку»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Ловись, рыбка!»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    05.08.09.08.13 г.

    «Мы играем»

    - «Коммуникация»: Игра «Куда едут машины?» - представления о назначении транспорта (2; стр. 48)

    - «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Автомобиль» - звуки «Б», «Б’» (1; стр. 56)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение Е.Чарушин «Курочка»

    - «Физическая культура»: Игры, обучающие быстро бегать: «Догони мяч» (1; стр. 84); «Быстрее-медленнее» (1; стр. 86)

    -«Физическая культура»: Сюжетные подвижные игры: «Огород» (1; стр. 131); «Солнечные зайчики» (1; стр. 131)

    - «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика «Пальчики в лесу» (1; стр. 98)

    - «Художественное творчество»: Рисование «Волны» (3; стр. 177)

    - «Музыка»: Игра-пляска «Наши детки на полу» (1; стр. 177)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Кукла заболела»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Покатаемся на лошадке»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    12.08.-16.08.13 г.

    «Мы играем»

    - «Познание»: Игра «Чудесная корзинка» - овощи (2; стр. 14)

    - «Коммуникация»: Игры на звукоподражание: «Кап-кап-кап» (1; 64), «Покатаемся на лошадке» (1; 64)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение С.Капутикян «Маша обедает»

    - «Физическая культура»: Игры с мячом: «Всё дальше и выше» (1; стр. 106), «Кидаем мячики» (1; 106)

    - «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Иры с пальчиками» (1; стр. 96); «Ладушки» (1; стр. 96)

    - «Физическая культура»: Сюжетная подвижная игра «Огород» (1; стр. 131)

    - «Художественное творчество»: Лепка «Вишенки для компота» (3; стр. 132)

    - «Музыка»: Игра-пляска «Весёлый хоровод» (1; стр. 178)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Комната для наших кукол»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Вместе с мишкой»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    19.08.-31.08.13 г.

    «Мы играем»

    - «Познание»: Игра «Чудесный мешочек» - фрукты (2; стр. 19)

    - «Коммуникация»: Игра на звукопроизношение «Тук-тук» - звуки «Т» и «К» (1; стр. 65)

    - «Чтение художественной литературы»: Чтение В.Сутеев «Цыплёнок и утёнок»; К.Чуковский «Цыплёнок»

    - «Физическая культура»: Игры, развивающие координацию движений: «Тихо мы в ладошки ударим» (1; стр. 76); «Прибежали в уголок» (1; стр. 77)

    - «Здоровье»: Пальчиковая гимнастика: «Пальчики в лесу» (1; стр. 98); «Кто приехал» (1; стр. 99)

    - «Физическая культура»: Игры с мячом: «Кто попадёт» (1; стр. 107); «Беги, лови» (1; стр. 107)

    - «Художественное творчество»: Лепка «Витаминчики» (3; стр. 97)

    - «Музыка»: Пляска «Берёзка» (1; стр. 179)

    - «Музыка»: Русская пляска (1; стр. 182)

    - «Социализация»: дидактическая игра «Нацим куклу Таню мыть посуду»: формирование интереса к игре с куклой (приложение 1)

    - «Социализация»: Игра «Соберём игрушки»: развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта (приложение 2)

    Литература:

    1. Галанова Т.В. «Развивающие игры с малышами до трёх лет». Популярное пособие для родителей и педагогов, Ярославль «Академия развития», 1996
    2. Карпухина Н.А. «Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада», Воронеж, 2008
    3. Бондаренко Т.М. «Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада», Воронеж, 2008
    4. Приложение 1. «Игры с куклой»
    5. Приложение 2. «Игры на развитие коммуникативных навыков, эмоционального контакта детей раннего возраста»


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Комплексно-тематическое планирование . Тематические недели. Вторая младшая группа.

    Тема:Цели: Образовательная область «Познание»Конструирование:Тема:Экспериментальная деятельностьТема:Формирование элементарных математических представленийЗанятие №Целостная картина мираТем...

    Календарно-тематическое планирование к тематической неделе "Деревья" в 1 младшей группе.

    Календарно-тематическое планирование к тематической неделе "Деревья" в 1 младшей группе....

    Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с дошкольниками – одно из необходимых условий реализации ФГТ. При ра

    Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой  Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с до...

    Календарно-тематическое планирование тематической недели "Неделя астрономии"

    Календарно-тематическое планирование тематической недели "Неделя астрономии" во второй младшей группе ДОУ...

    Календарное тематическое планирование.Тематическая неделя "Сеничкин день"

    Материал будет полезен для воспитателей детских садов....

    Календарно -тематическое планирование тематического блока «Празднуем День народного единства», тема дня «Российский флаг» в подготовительной группе

    Материал предназначен для воспитателей подготовительной группы. Автор работы воспитатель МБУ д/с № 199 " Муравьишка" Губайдуллина Г.М. г. Тольятти...


     

    Комментарии