реализация области "социализация" в подготовительной группе детского сада
календарно-тематическое планирование на тему

Задачи

Интеграция образовательных областей

Развитие игровой деятельности

Сюжетно-ролевая игра

Учить использовать в игре  «на концерте» представления о работе музыкантов.

Подвижные игры

Закреплять умение играть в разные подвижные игры, соблюдая правила.

Театрализованные игры

Формировать умение передавать образы литературных персонажей с помощью кукол бибабо.

Дидактические игры

Учить детей соблюдать правила в дидактических играх.

Приобщение к элементарным общепринятым нормам

и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми

Закреплять представления о дружбе, товариществе.

Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу

Воспитывать уважение к профессиям «композитор», музыкант», «музыкальный руководитель».

Коммуникация: Вводить в речь названия профессий, связанных с музыкой.

Чтение художественной литературы: Обращать внимание детей на образные слова в сказке «пастушья дудочка».

Физическая культура: Закреплять умение играть в подвижные игры по программе.

Музыка: Продолжать приобщать детей к музыкальной культуре.

Труд: Развивать интерес к музыкальным профессиям. Продолжать учить использовать бросовый материал для поделок (музыкальные инструменты).

Познание: Расширять и уточнять представления о музыкальных профессиях и инструментах.

Режимные  моменты

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

Работа с родителями

Беседа «профессии, связанные с музыкой».

Проблемная ситуация «оркестр остался без дирижера».

Проигрывание социальных педагогических ситуаций: «Что могло бы быть, если бы не было музыки».

Напоминание о правилах в дидактической игре ««кто чем работает», «домино».

Беседы «умеешь ли ты дружить», «если с другом вышел в путь».

Сюжетно ролевые игры «на концерте», «оркестр».

Отгадывание и составление  загадок о музыкальных инструментах и профессиях.

Развлечение «в мире музыки».

Чтение р.н.с. «Пастушья дудочка».

Работа в театральном уголке: драматизация сказки «пастушья дудочка» с помощью кукол бибабо.

Дидактические игры «кто чем работает», «домино».

Подвижные игры по желанию детей.

Рассматривание картинок, иллюстраций «музыкальные профессии».

Изготовление музыкальных инструментов из бросового материала.

Вместе с ребенком изготовить музыкальный инструмент.