"Общее недоразвитие речи у детей дошкольного возраста2
консультация по теме

Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Поэтому так важно заботиться о своевременном формировании речи детей, о ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения

Общее-недоразвитие    речи  у  детей  с нормальным  слухом  и   сохраненным интеллектом  представляет  собой специфическое проявление речевой аномалии, при которой нарушено или отстает от нормы формирование основных компонентов речевой системы:         лексики,                                                        грамматики,     фонетики.    При этом типичными являются отклонения в смысловой и произносительной сторонах   речи  

  При ОНР отмечается позднее начало речи,

 - скудный запас слов,                        

 - аграмматизмы,                                                                                                                    

 - дефекты произношения и фонемообразования.

 Речевое недоразвитие выражается у детей в разной степени:

 - лепетная речь,

 - отсутствие речи,

 - развернутая речь с элементами            фонетико-фонематического недоразвития,

- лексико-грамматического   недоразвития.

      По степени тяжести проявления дефекта условно выделяют четыре уровня общего недоразвития речи. Первые три уровня выделены и подробно описаны Р.Е.Левиной, четвертый уровень представлен в работах Т. Б. Филичевой.