Обследование общей моторики
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Обследование общей моторики.

Педагог предлагает детям вместе с ним выполнить движения. Затем педагог просит ребенка выполнить упражнения самостоятельно.

"Прогулка"

Раз-два-три, раз-два-три -

По дорожке мы пошли, (шаг марша)

Мы скачем по дорожке,

Сменяя часто ножки, (подскоки)

Поскакали, поскакали,

А потом, как аист, встали.

Вот мы кочки увидали,

Через них мы прыгать стали (прыжки с продвижением вперед)

Впереди течет ручей,

Подходите поскорей! (ходьба на носках)

Руки в стороны расставим, (руки в стороны)

Переходить его мы станем,

А потом мы побежали (бег на месте).

Игра в мяч.

Ребенку предлагается поиграть с мячом.

Педагог показывает ребенку образец выполнения задания, затем просит ребенка повторить.

1. Бросание мяча вверх, о землю и ловля его двумя руками не менее 5 раз подряд;

 2. Перебрасывание мяча из одной руки в другую.

1.

По мячу ладошкой бьём

Дружно, весело вдвоём

Мячик - мячик, мой дружок

Звонкий, звонкий, звонкий бок

По мячу ладошкой бьём

Дружно, весело вдвоём.

2.

Мяч бросаю и ловлю

Я с мячом играть люблю

Мячик ты  не прячь

Мне бросай обратно мяч

Мяч бросаю и ловлю

Я с мячом играть люблю

Сжимать в кулачки и разжимать пальцы двух рук, одновременно рассказывая стишок.

У тебя есть две руки,

Есть и 10 пальчиков.

Будут пальчики трудиться,

Не пристало им лениться.

Затем педагог просит ребенка показать ему правую (левую руку), правую (левую)ногу.

Оценивается: координированность движений, темп выполнения заданий, общая заторможенность или расторможенность, умение ориентироваться в схеме собственного тела в процессе выполнения двигательных упражнений.