Перспективный план кружковой работы «Очумелые ручки».
календарно-тематическое планирование (средняя группа) по теме

№

Месяц

Тема

Цели и задачи

Материалы

1-2

3-4

Сентябрь

«Листопад»

(работа с гербарием)

«Зайка»

Учить различать листья различных пород деревьев. Закрепить знания детей о словах обобщениях; формировать навыки наклеивания сухих листьев, умение работать с клеем. Развитие воображения.

Учить детей работать с природным материалом, развивать фантазию, уметь сочетать пластилин с природным материалом.

Лист бумаги, клей, сухие листья.

Лист бумаги, пластилин, доски, сухие листья

1-2

3-4

Октябрь

«Георгины»

«Разноцветная мозаика» (работа с семенами и крупами)

Объемная аппликация. Учить детей составлять цветок из отдельных лепестков, аккуратно сгибая их по центру вдоль, наклеивать, намазывая клеем только ровный край лепесточка. Катать шарики из салфетки, аккуратно наклеивать их в середину цветочка. Приклеивать свой цветок в общий букет так, что бы он не загораживал цветы других детей.

Учить детей размазывать стекой пластилин и путем вдавливания семян составлять узор. Развитие усидчивости у детей.

Картон, клей, салфетки, цветная бумага.

Стакан, пластилин, зерна, крупа, семена.

1

2-4

Ноябрь

«Снеговик»

Коллективная работа «Зима пришла»

Учить приемам лепки (раскатывание шарика пластилина ладонями) от самого большого до самого маленького. Закрепить знания детей о последовательности времен года.

Учить детей работать коллективно, уметь составлять сюжетную картину из подручного материала, учить отрывать от салфетки, ваты небольшие кусочки и скатывать шарики, наклеивая их на общее панно. Развивать мелкую моторику рук.

Стеки, дощечки, пластилин.

Вата, салфетки, клей, карандаши.

1-2

3-4

Декабрь

Открытка «Веселые хороводы»

«Зверушки из фисташек»

Открытка, аппликация. Учить детей аккуратно складывать лист бумаги пополам по длинной стороне, вырезать фигурку снеговика и аккуратно вклеивать ее внутрь заготовки открытки.

Бисерография. Учить украшать свою открытку бисером. Равномерно распределять блестки на лицевой стороне открытки.

Поделки и фисташек. Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Предложить самим придумать и изготовить зверушку, (возможен показ образца или картинок). Использовать для соединения деталей пластилин.

Лист бумаги, цветная бумага, клей, пластилин, бисер.

Картон, шаблон, пластилин, фисташки.

1-2

3-4

Январь

«Дед Мороз»

«Бабочка»

Мозаика из пластилина. Учить отрывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, катать из них между пальцами  маленькие шарики, выкладывать шариками готовую форму, нарисованную на светлом картоне, контролировать совпадение цветов рисунка и пластилина.

Аппликация  с использованием чайной заварки. Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Учить аккуратно, намазывать клеем необходимый участок работы, аккуратно засыпать этот участок заварки. Учить равномерно, распределять свой участок работы на общем изображении, создавать композицию.

Картон, пластилин, шаблон, доски.

Картон, цветная бумага, чайная заварка.

1-2

3-4

Февраль

«Подарок папе»

«Мой дом»

(работа со спичками на картоне)

Познакомить детей с праздником День защитника отечества, вспомнить другие праздники. Учить детей приклеиванию крупы на готовый рисунок (картон).

Учить детей получать удовлетворение от своей работы, развивать внимание, аккуратность, зрительную память. Закрепить знание детей о геометрических фигурах.

Крупа, картон, клей.

Спички, картон, клей, пластилин, цветная картон.

1-2

3-4

Март

«Мамин праздник»

«Первые цветы»

Учить детей подготовке пластмассовой основы путем нанесения пластилина и украшение заготовки горошком.

Аппликация. Учить детей самостоятельно вырезать лепесточки из прямоугольника цветной бумаги, составлять из них цветок.

Картон, пластилин, цветная бумага, горох.

Картон, цветная бумага, клей.

1-2

3-4

Апрель

«Моя республика»

«Мое любимое животное»

Учить детей вырезать разноцветные полоски и наклеивать их на лист бумаги, изображая флаг РФ, воспитывать уважение к национальным традициям.

Учить детей одновременной работе с несколькими видами природного материала, обучение симметричного соединения их друг к другу.

Цветная бумага, клей, лист бумаги.

Шишки, желуди, спички, пластилин.

Май

Организация выставки детских работ

Характеристика  ожидаемых результатов:

В результате обучения  в кружке в течение  года дети должны получить

 знания:

·        о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной  гигиены  при обработке различных материалов;

·         о месте  и роли  декоративно- прикладного  искусства в жизни человека;

·        о видах декоративно- прикладного искусства (лепка и т.п.)

·        о русских народных промыслах;

·        в области композиции, формообразовании;

 ·        о способах  аппликации в народном искусстве (ткань, бумага)

       умения:

·        работать нужными инструментами и приспособлениями;

·        лепить разными способами;