ФГОС
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - совокупность обязательных требований к дошкольному образованию Подготовила: Баскова Наталья Александровна

Слайд 2

Поддержка разнообразия детства Сохранение уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека Самоценность детства – период жизни значимый сам по себе, без всяких условий Значимость того, что происходит с ребёнком сейчас, а не подготовка следующему периоду жизни - Личностно-ориентированный и гуманистический характер взаимодействия взрослых и детей -

Слайд 3

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - это изменение социокультурного статуса « дошколки » в культуре

Слайд 4

Идеология и смыслы - Детство ради детства ! -Детство – целостная жизнь

Слайд 5

Ребёнка ценят, а не оценивают!

Слайд 6

Детство - уникальный синхрофазатрон развития !

Слайд 7

- Нельзя строить будни ребёнка, не обращая внимания на проведение и организацию праздников и выходных, нельзя организовывать занятия, игнорируя досуг и отдых дошкольников - Надо жить вместе с детьми интересной содержательной жизнью

Слайд 8

Принципы дошкольного образования - полноценное проживание ребёнком всех этапов детства, обогащение (амплификация) детского развития индивидуализация дошкольного образования (ребёнок субъект образования) содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений поддержка инициативы детей в различных видах деятельности сотрудничество с семьёй приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности возрастная адекватность дошкольного образования (соответствия условий, требований, методов возрасту и особенностям развития) - учёт этнокультурной ситуации развития детей.

Слайд 9

Образовательная программа дошкольного образования – программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста Определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), организационно-педагогические условия