Конспект комплексного занятия «Путешествие в страну здоровья»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
Закреплять знания детей о правилах гигиены и закалки, прививать детям образ жизни, сопутствующий сохранению и укреплению здоровья.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №229 г.о. Самара
Конспект комплексного занятия
«Путешествие в страну здоровья»
в средней группе
Составила и проверила
Воспитатель:
Андреянова Е.Н.
Самара 2014г.
Оборудование:
- Картинки «Укрепление здоровья».
- Кукла – принцесса «Чистоты и закалки».
- Игрушка – медведь.
- Овощи: чеснок, репчатый лук, свекла, черная редька.
- Горшочек с медом.
- Заварочный чайник.
- Спортивная форма.
- Спортивное оборудование: дуги, бревна, гимнастическая скамейка.
Музыкальное оформление занятия:
- П.И. Чайковский «Болезнь куклы».
Предварительная работа:
- Заучивание пословиц о здоровье.
- Чтение произведения К.И. Чуковского «Мойдодыр».
- Беседы о культурно-гигиенических навыках.
- Дидактическая игра «Овощи».
- Посадка лечебных комнатных растений: золотой ус, алоэ, каланхое.
Программные задачи:
Закреплять знания детей о правилах гигиены и закалки, прививать детям образ жизни, сопутствующий сохранению и укреплению здоровья, воспитывать сострадание к любимым игрушкам, желание помогать им развивать умение поддерживать беседу друг с другом в непринужденной обстановке за чаепитием. На физкультурном занятии продолжать развивать двигательные навыки, умение преодолевать преграды.
Ход занятия:
Воспитатель собирает детей в кружок, рядом с собой:
В: Давайте, ребята поговорим с вами, что интересного вы видели по дороге в детский сад, а что вы запомнили, когда зашли в группу? Как ваше здоровье, не болит ли что у вас?
/Звучит тихо музыка «Болезнь куклы» П.И. Чайковского/
В: А вы знаете, ребята, пришла я сегодня утром рано в группу и услышала грустную музыку в уголке игрушек, подошла и увидела, что наша любимая кукла Катя лежит грустная, щечки у нее красные, лобик потрогала, а он горячий, горлышко болит, носик не дышит.
С Иришкой мы напоили ее теплым молоком, накрыли одеялом и Катя уснула. Вот беда, какая, Катюша заболела. А как вы думаете, почему такое случилось?
Ответы детей.
В: А хотите узнать, что нужно делать, чтобы не болеть и как бороться с простудой, если заболеешь?
В: Ну тогда вам нужно отправиться в страну «Здоровье». 1, 2, 3 вот и узорчатые ворота в страну «Здоровья». Они откроются только тогда, когда вы скажите пословицы и поговорки о здоровье.
Д:
- Здоровье – ни за какие деньги не купишь.
- Здоровье – дороже золота.
- Здоровому врач не надобен.
- У кого, что болит, тот о ком и говорит.
- Баня здоровит, разговор веселит.
В: Какие молодцы, с радостью открываю вам ворота в страну «Здоровья». Приходите, ребята, страна большая и просторная. А кто знает, что такое здоровье, что значит быть здоровым?
Д: Никогда не болеть!
В: Правильно.
В: Страна «Здоровья» очень большая, так что зайти ко всем в гости не сможем. Но к принцессе «Чистоты и закалки» мы сходим.
В: Как здесь чисто, не найдешь не пылиночки, не пятнышка, а живет здесь принцесса чистоты и закалки.
Налетает иногда на эту страну королева «Простуда» со своими вирусами – вредирусами, грязнульками – замарашками и маленькая принцесса начинает отважно с ними бороться.
В: А вы знаете, как нужно бороться за чистоту?
Д: Умываться, мыть руки, чистить зубы, стричь ногти, причесываться.
В: Молодцы! Принцесса довольна вашими ответами. А теперь принцесса хочет узнать, как нужно закаливаться, чтобы быть всегда здоровыми?
Д: Делать зарядку, гулять на свежем воздухе, не кутаться и т.д.
В: Давайте вспомним самые главные правила закаленных людей.
- Одеваться по погоде, не кутаться.
- Утром делать зарядку, больше двигаться на прогулке.
- Умываться или обтираться холодной водой.
В: Посмотрите принцесса очень довольна нашими ответами, она подарила нам вот эти картинки, чтобы мы еще лучше запомнили ее правила.
/просмотр картинок/
В: А еще принцесса узнала, что у нас заболела кукла Катя. Она дарит нам корзину с овощами, которые помогают при простуде (чеснок, репчатый лук, свекла, черная редька). И подскажет нам, где найти ценное лекарство, которого к сожалению у нее нет, но оно тоже помогает при простуде. Это лекарство находится у медведя во бору. Путь к нему нам предстоит тяжелый, на пути будут встречаться препятствия, которые мы должны преодолеть.
Первое задание: разминка – самомассаж (похлопывание).
В: Скорей в колонну становись, всем быстрее улыбнись. 1, 2, 3, 4, 5 всех смогу пересчитать.
1 часть.
Ходьба. Выше ноги поднимаем, по кругу дружно мы шагаем.
На носках. А сейчас, как струночки вытянулись вверх, пойдем на носочках, теперь мы выше всех.
На пятках. Спрятали руки за спину и потопали как пингвины.
Полуприседая. А сейчас чуть-чуть присядем и пойдем тихонько рядом.
По-медвежьи. Как медведи мы пойдем, все грибочки соберем.
Бег обычный. Побежали ножки по прямой дорожке.
Ходьба. Выше ноги поднимаем, по кругу дружно мы шагаем.
На полянке 1, 2, 3 цветочек свой найди!
/Свободное построение у цветка/.
- Головою мы качаем в Ваньку - Встаньку поиграем.
И.п. о.с. 1 – наклонить голову вправо, 2 – прямо, 3 – влево, 4 – прямо. Темп средний, повторять 6 раз.
- Свою руку догоняем и не спим и не зеваем.
И.п. о.с. 1 – правую руку на пояс, 2 – левую руку на пояс, 3 – правую на плечо, 4 – левую руку на плечо, 5 – правую руку вверх, 6 – левую руку вверх, хлопки над головой.
Темп быстрый, повторять 6 раз.
- Дровосек. Крепче ставим ножки на широкой дорожке. В руки мы топор берем, щепки сыплются дождем.
И.п. ноги на ширине плеч, руки в замке, прогнуться назад, резкий наклон вперед, с доставанием пола, и.п.
Темп быстрый, повторять 6 раз.
- Приседание. Приседаем и грибочки собираем.
И.п. о.с. присесть, руки вперед, встать, руки за спину.
Темп быстрый, постоять 6 раз.
- Прыжки на двух ногах. А теперь на двух ножках мы попрыгаем на узенькой дорожке. Прыжки на двух ногах, руки на поясе, чередуем с ходьбой.
8 пр. * 2 раза.
2 часть. Основные движения:
- Подлезание под дуги (под дерево).
- Перешагивание через бревна.
- Ходьба по гимнастической скамье (по мосту).
Народная игра «У медведя во бору». В конце игры медведь дарит детям ценное лекарство – пчелиный мед.
В: А сейчас мы пойдем в группу пить чай и лечить медом куклу Катю.
3 часть. Ходьба по кругу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/17/picture-97760-1516148041.jpg)
Конспект комплексного занятия "Путешествие в страну Рисовалию"
На занятии решаются задачи художественно-эстетического воспитания, развития речи, приобщения дошкольников к русскому народному декоративно-прикладному искусству....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/18/picture-347765-1384788437.jpg)
Конспект комплексного занятия «Путешествие в страну эмоций» для средней группе
Конспект комплексного занятия «Путешествие в страну эмоций» для средней группе П.С:- Познакомить детей с разными проявлениями эмоций;-Учить детей различать эмоции;Задачи:ОбразовательныеОбласть по...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/17/picture-714508-1450359448.jpg)
Конспект комплексного занятия «Путешествие в страну эмоций» для средней группы.
Комплексное занятие в средней группе ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/18/picture-91561-1400395875.jpg)
Конспект комплексного занятия «Путешествие в страну эмоций» для средней группы.
Цель:- Познакомить детей с разными проявлениями эмоций;-Учить детей различать эмоции;Задачи:ОбразовательныеОбласть познания «Коммуникация»: закрепление знаний художественных выразительных ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/31/picture-1310505-1612097202.jpg)
Конспект комплексного занятия «Путешествие по островкам здоровья».
Занятие для детей с использованием здоровьесберегающих технологий...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/10/picture-814123-1473516714.jpg)
Конспект комплексного занятия "Путешествие по островкам здоровья"
Конспект комплексного занятия "Путешествие по островкам здоровья"...