презентация для педагогического совета "Роль практических ситуаций в социально - личностном развитии ребёнка"
презентация к занятию (младшая группа) на тему

Побудить к поиску возможных вариантов и способов разрешения ситуации.
Включить детей в конкретное практическое действие.
Социально-личностное развитие
НОД
прогулка
завтрак
обед
Сон.час
Кружковая
работа
ужин
Утренняя
зарядка
Алгоритм организации ситуации
поискового
характера:

Заинтересовать детей проблемой,
требующей
решения, эмоционально представить
её, ввести
детей в ситуацию.
Вызвать активное сопереживание участникам ситуации и понимание их трудностей.
Роль практических ситуаций в социально - личностном развитии дошкольников
Ситуации конструируются
педагогом как:
игровые,
имитационные,
ситуации
реального
положительного опыта,
условные ситуации
вербального
плана
.
Спасибо за внимание!
Актуальное
средство
социально - личностного
развития
детей
это организация
разнообразных ситуаций, обеспечивающих освоение положительного опыта и ценностных ориентаций.
Семья – неизменный помощник
Взаимодействие с семьёй эффективно при условии доверия друг к другу, понимания и принятие общих целей, методов и средств социально – личностного развития
Условия
Удовлетворения их потребностей в положительных эмоциональных контактах;
В любви и поддержке;
Активном познании;
Самостоятельной деятельности по интересам;
Самоутверждении;
Самореализации и признании своих достижений со стороны окружающих.
Наибольший эмоциональный отклик находят у ребят такие ситуации как:
Практические ситуации гуманистического выбора.
Практические ситуации проблемного характера.
Практические ситуации (
подг
. гр.) «Мы самые старшие в детском саду»
Ситуации типа «Научи своего друга тому, что умеешь сам»
Игры –
иммитации
.