Занятие по английскому языку для детей от 4 лет
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Этап

Содержание

Деятельность детей

Время

1

Приветствие

Good morning children!

Have a nice day!

Let’s study our work,

Let’s be friends!

- Hello, (name). Hello, pupils.

Слушание песенки-приветствия.

Что вы помните с прошлого занятия? Чем мы занимались? Давайте поиграем в игру. Let’s play a game with me.

Игра «The Opposite» Слайд.

1 участник произносит фразу или слово, другой должен назвать и изобразить обратное.

Stand up –Sit down.

Stop — Move

Be quiet – Be noisy

Close your eyes – Open your eyes

Smile – Cry

Повторить три раза.

Повторение фраз приветствия, фраз знакомства. Слайд.

- Hi, hello, good morning, good day, good evening. Hi my name is Alice. I’m 3 years old.

Построение диалога.

Учитель приветствует детей

Дети поют песенку

Встать – сесть

Остановиться – двигаться

Тихо – шумно

Закрыть глаза – открыть

Смеяться – плакать

Дети повторяют.

Диалог друг с другом.

15 мин

2

Изучение нового материала

Сегодня мы познакомимся с названиями цветов и фруктов. Какие вы знаете цвета? Из каких цветов состоит радуга? Слайд.

Слайд. Давайте познакомимся с некоторыми названиями цветов.

red  -  красный

orange  -  оранжевый

yellow  -  желтый

green  -  зеленый

blue  -  синий

pink  -  розовый

Отвечают на вопросы. Называют цвета радуги.

Повторяют названия цветов.

7 мин

3

Физминутка. Слайд

One, one, one  (показываем указательный палец)

I can run ! (бег на месте)

Two, two,two (показываем 2 пальца)

I can jump too! ( прыгаем на месте)

Three, three, three  (показываем 3 пальца)

Look at me ! (ребенок замирает в смешной позе)

Повтор 3 раза

5 мин

Названия фруктов. Слайд

А теперь давайте познакомимся с названиями фруктов на английском языке.

Ананас – Pineapple

Апельсин - Orange

Банан - Banana

Виноград – Grapes

Лимон - Lemon

Груша - Pear

Слива - Plum

Яблоко - Apple

Давайте поиграем с нашими фруктами. Выбираем с закрытыми словами фрукт и называем его.

"Colour letters"

На простыне рисуют звуки/ буквы разными цветами. Учитель даёт команду: "Find yellow", ребёнок встаёт на букву указанного цвета и называет её.
(Для усложнения, кроме буквы ребёнок может называть слова, которые с неё начинаются).

- Which month is it today? What date is it today? Какой сегодня месяц? Какое сегодня число?

- What day of the week is it today? Какой день недели сегодня?

- What is the weather now? Какая погода сейчас?

Дети повторяют слова за учителем.

Дети выбирают фрукт и называют его.

20 мин

4

Просмотр мультфильма

А сейчас досмотрим мультфильм «Малыш и Карлсон». Ваша задача – догадаться, о чём конец мультфильма.

Как вы думаете, Карлсон – это русское имя? Какие вы знаете иностранные имена?

Просмотр мультфильма. Ответ на вопросы.

10 мин

5

Рефлексия

Что мы изучили на этом занятии? Какие слова вы запомнили? Давайте послушаем песенку про английский алфавит.

Отвечают на вопросы

Слушание песни

5 мин