Викторина "Сами с усами"
материал на тему

Викторина «Сами с усами»

Цель: Развивать творческое воображение.

           Формировать коммуникативные навыки.

           Развивать умения эмоционально и выразительно общаться.

Дети делятся на две команды «Зайчики » и «Белочки»

Воспитатель: Эй Петрушка, наш Петрушка!

                        Развесёлая игрушка

                        Где Петрушка, там и смех

                        Ты Петрушка лучше всех.

Петрушка: Здравствуйте детишки

                    Девчонки и мальчишки

                    К вам приехал в центр я

                    Всех вас видеть очень рад

Меня пригласили на вашу викторину, я буду главным в жюри , а победившей команде приз.

Загадка: Говорит она беззвучно

               И понятно и не скучно

               Ты беседуй чаще с ней-

               Станешь в четверо умней.

Что же это ребята? (книга)

Итак, задание №1

Игра «Кто сказал словечко?»

Команды по очереди отгадывают фразы, сказанные литературными героями. Победит та команда, которая раньше отгадает из какой сказки произнесённая фраза и кто её сказал.

• Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по за каулочкам!(Лиса из сказки «Заюшкина избушка»)
• Нет твой голос не хорош, очень тихо ты поёшь(«Сказка о глупом мышонке» мышонок)
• Это что за остановка, Бологое или Поповка( «Вот какой рассеянный с улицы...)
• Стану я ржаной пирог есть, у моего батюшки и белые не едятся(«Гуси лебеди» девочка)
• Спокойствие, только спокойствие.(Карлсон «Карлсон и малыш»)
• Прощай милая ласточка! Спасибо тебе за то, что ты так чудесно мне пела летом.(«Дюймовочка» Дюймовочка)
• Я, думал, думал и понял. Это не правильные пчёлы и они делают неправильный мёд.(«Вини Пух»)
• А теперь Краса-девица на тебе хочу жениться.( Комар «Муха — Цокотуха»)

Петррушка: И сияет и блестит

               Никому оно не льстит,

               А любому правду скажет

               Всё как есть ему покажет.

Что это? (зеркало)

Задание №2   Игра «Зеркало»

В группе большое зеркало. 2 из команды по очереди подходят к зеркалу и глядя в него.

Первый- хвалит себя, восхищается собой.

Второй-рассказывает о том, что ему не нравится в себе.

Затем тоже самое проделывают члены другой команды.  Петрушка оценивает.

Петрушка: Поверчу волшебный круг

                    И меня услышит друг.

Что это? (телефон)

Задание №3    Игра «Телефон»

Петрушка приглашает по 2 человека от каждой команды. Для каждой пары предлагается тема для разговора.

      1.Поздравление с днём рождения.

• Вас обидели, а друг утешает.

Задание №4   Игра «Пантомима»

Дети одной команды вытаскивают из мешочка листочки с надписями и с помощью пантомимы показывают предметы которые были написаны, а дети другой команды отгадывают. (заяц, собака, поезд, дерево, жук, бабочка)

    Петрушка подводит итоги и поздравляет победителей.