Проект " Летний участок для ДОУ"
проект на тему

Проект «Участок к лету»

Проект для средней группы детского сада.

Тип проекта: долгосрочный, творческий.

Участники: родители

                     Дети

                    Воспитатели.

Автор: воспитатели средней группы: Натарова Л. П.

                                                                Шкрабова Н. В.

Актуальность

Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является правильное психическое развитие ребенка, создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата.

Основным принципом создания соответствующей среды для детей является выделение ее развивающего начала. Среда детского учреждения должна содержать пространственные и предметные стимулы творческого и эмоционального развития ребенка и, кроме того, быть динамичной.

Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого ее необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; комфортных условий для прогулок детей.

Проблема: недостаточность оборудования для летнего оздоровительного отдыха детей.

Цель: вовлечь родителей в процесс создания условий для оздоровительного летнего отдыха и самостоятельной игровой деятельности детей.

Задачи:

• Заинтересовать родителей в организации пребывания детей в МАДОУ в летний период времени.
• Взаимодействовать общению родителей и детей в совместной трудовой и творческой деятельности.
• Развитие у детей познавательной активности.

Обеспечение:

        Информационная поддержка – сеть интернет, компьютерные технологии.

Материально-техническое: бросовый материал,  ткань, пиломатериал, молоток, гвозди, краска, фотоаппарат.

Учебно-методическое:

Веракса Н.Е., Веракса А.Н.  Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошк. учреждений. – М.: издательство Мозаика-синтез, 2008. – 112 с.
Разработка проекта.

1. Донести до участников проекта данную проблему.
2. Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности на участке в летний период времени.
3. Подобрать материалы для продуктивной деятельности.

Этапы проведения проекта:

Подготовительный этап

• Сбор и анализ литературы по данной теме
• Составление плана работы.
• Разработка содержания проекта «наш участок».

Формирующий этап

Совместная работа детей, родителей. Педагогов по созданию и оформлению

• Составление плана-схемы «Наш участок» с распределением игровых зон.
• Высадка рассады в клумбы, цветники мамами совместно с детьми.

Итоговый этап

• Анализ результатов проектной деятельности.
• Презентация участка (экскурсия для гостей, экскурсоводы – дети).
• Экскурсия для детей других групп, родителей.

Предполагаемый результат:

• Понимание родителями значимости обогащения участка для нахождения ребенка в МАДОУ.
• Сформировать доброжелательное отношение к труду и уважительное отношение к труду других людей.
• Развитие игровой и исследовательской деятельности в ходе совместной практической деятельности со взрослыми на участке.
• Развитие у детей познавательной активности и творческих способностей.
• Сформированное доброжелательное общение со сверстниками в процессе совместной творческой деятельности.
• На участке создана предметно-развивающая среда, которую дети используют для организации сюжетно-ролевых игр, театрализованных игр по мотивам знакомых сказок.
• Дети научились изготавливать поделки для оформления веранды, высаживать рассаду цветов в клумбы, поддерживать порядок на участке.

Выполнение проекта

• д/и: «кто кем работает», «рассади цветы»
• сюжетно-ролевая игра «строители»
• консультации для родителей (игры на умение ориентироваться в пространстве, познавательные опыты для детей, чем занять детей летом.)

Презентация

фотовыставка «Наш участок»