Интерактивная игра "Что сначала, что потом?"
презентация на тему
Интерактивная игра "Что сначала, что потом" позволяет закрепить представления детей о русских народных промыслах, развивать связную речь, внимание; воспитывать любовь и интерес к русскому народному творчеству.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 interaktivnaya_igra.pptx | 1.89 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель. Развивать понимание простых причинно-следственных отношений. Развивать умение понимать подтекст изображенного на картинке сюжета, выделять неочевидные, но определяющие ситуацию признаки изображений. Развивать связную речь
Назови вид народного промысла. Придумай рассказ. 1 2 3
Назови вид народного промысла. Придумай рассказ. 1 2 3
Назови вид народного промысла. Придумай рассказ. 1 2 3
МОЛОДЦЫ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическая игра по социально-нравственному воспитанию" Что сначала, что потом"
Данная игра позволяет закрепить знания детей о возрастных изменениях людей разного пола, развивать связную речь, внимание; воспитывать гендернукю принадлежность....
Картинки для игры"Что сначала, что потом"(Режим дня)
Картинки для игры "Что сначала, что потом" по валеологии. Можно использовать для наглядности на занятиях, можно как игру....
Сначала любить, а потом воспитывать
Организация педагогической деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья....
"Время: утро, день, вечер, ночь; раньше - позже, сначала - потом."
ДОРОГИЕ НАШИ ПАПЫ И МАМЫ!Нам с детьми очень нужна ваша помощь, чтобы как следует разобраться в том, что такое УТРО, ДЕНЬ, ВЕЧЕР, НОЧЬ. Что происходит в природе утром? Днем? Вечером? ЧТО – ночью?Помоги...
Интерактивная игра "Что сначала? Что потом?"
Интерактивная игра "Что сначала? Что потом?" предназначена для детей старшего дошкольного возраста.Цель: способствовать формированию знаний об основных стадиях роста и развития живых организ...
Интерактивная игра "Что сначала, а что потом"
Интерактивная игра "Что сначала, а что потом". Режим дня.https://learningapps.org/view7671942...