Досуг:"День Защитника Отечества"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект занятия посвященный 23 февраля "Наши защитники Отечества"

для второй младшей группы

Задачи:
- формировать представления детей о Защитниках отечества;
- стимулировать речевую активность детей;

- обогащение словаря;
- воспитывать уважение к защитникам Отечества;
- вызывать желание быть похожими на сильных, смелых воинов.

Оборудование: Конверт с диском, мультимедиа, иллюстрации с изображением военных: моряки, танкисты,  летчики, пограничники; иллюстрации с изображением военной техники: танк, самолет, корабль, корзина, мячи, набивные мячи.

Ход занятия

Сюрпризный момент:

Стук в дверь.

Вос: Кто там!?  Ребята посмотрите к нам пришел почтальон. Он принес нам письмо, давайте посмотрим, что в нем.

Ребята в конверте диск, интересно, что на нем записано? Давайте посмотрим

(дети рассаживаются на стульчике на ковре перед экраном). (На диске записана запись военного, который служил в ракетных войсках, он рассказывает про свою службу. Как служил его отец и дед......)

Вос: Давайте вспомним, кем служит Максим Алексеевич? (младший сержант, управляет ракетной батареей).

Дети:

Вос: Максим Алексеевич говорит, что армия многому учит.

 Скажите чему учит армия? (быть ловкими, сильными, ответственными, смелыми)

Дети:

Вос: А что  мы с вами делаем, что бы стать сильными? (делаем зарядку, занимаемся физкультурой....)

Дети:

А давайте покажем всем как мы это делаем:

Физминутка “Мы солдаты”:

Мы солдаты, мы солдаты
Бодрым шагом мы идем.
В нашу армию, ребята,
Просто так не попадешь.
Нужно быть умелыми, сильными и смелыми.

Вос: Максим Алексеевич служит в ракетных войсках он ракетчик, а каких военных вы еще знаете? (моряки, летчики, танкисты)

Дети:

(показ иллюстраций военных)

Вос: Ребята перед вами солдат.

У солдата не обычная одежда давайте посмотрим какая. А может кто-нибудь из вас знает, как она называется? (гимнастерка, сапоги, брюки, пилотка). (показ иллюстраций солдата российской армии)

Дети:

Вос: Ребята у меня в руке игрушка как она называется  (танк)

Дети:

Вос: А к какой технике он относится: Военные самолеты, военной технике, военным кораблям?

Дети:

Вос: А кто ездит танке?(танкист)

Дети:

Вос: А давайте посмотрим на танк и скажем, из каких деталей состоит танк? (пушка, гусеница, люк, башня)

Дети:

Вос: А давай те вспомним каких военных вы называли (моряков, летчиков).

Моряки ходят  по морям и океанам на кораблях, подводных лодках, катерах и ледоколах. (на мультимедиа показ слайдов морской военной технике).

А кто летает за штурвалом самолета? (летчик). ( показ слайдов военной авиатехники).

Вос: Но подождите в конверте есть еще что-то!!!

Ребята летчик просит ему помочь собрать из деталей его самолет на котором он должен вылететь на новое задание.  (детей разбить на подгруппы по 4-5 чел. и дать конверт с пазлами "самолет"(не больше 5 деталей) и в нем картинка если понадобится)

Вос: Молодцы самолет вы собрали, а давайте теперь поиграем в игру самолеты.

Описание: Дети строятся в 3-4 колонны в разных местах площадки, которые отмечаются флажками. Играющие изображают летчиков на самолетах. Они готовятся к полету. По сигналу воспитателя «К полету готовься!» дети кружат согнутыми в локтях руками – заводят мотор. «Летите!» - говорит воспитатель. Дети поднимают руки в стороны и летят врассыпную, в разных направлениях. По сигналу воспитателя «На посадку!» - самолеты находят свои места и приземляются, строятся в колонны и опускаются на одно колено. Воспитатель отмечает, какая колонна построилась первой.

Правила:

Играющие должны вылетать после сигнала воспитателя «Летите!».

По сигналу воспитателя «На посадку!» - играющие должны возвратиться в свои колонны, на те места, где выложен их знак (поставлен флажок).

Варианты: Пока самолеты летают, поменять местами флажки, унести на противоположную сторону. Менять ведущих в колоннах.

Вос: Сегодня мы с вами познакомились с профессиями военных. Давайте вспомним их.

Дети:

Вос: Вы замечательно справились со всеми заданиями. А дома спросите у своих пап и дедушек в каких войсках они служили. И поздравьте их с праздником 23 ФЕВРАЛЯ.

Конец занятия.