Перспективный план летних целевых прогулок во второй младшей группе «Ромашка» на 2015 год
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Июнь

Неделя

Тема

Цели

1

неделя

«Здравствуй, лето».

(прогулка по

окрестностям детского сада)

-    Вызвать   эмоциональный   отклик   на тёплый солнечный день;

 -    учить   замечать   красоту    «ожившей природы», различать куст,  дерево;

-    рассмотреть молодую зелёную травку, порадоваться цветам- одуванчикам;

2

неделя

Целевая прогулка на огород

-Рассмотреть грядки первые всходы будущего урожая овощей.

-Предложить понаблюдать за рыхлением, обьяснить, зачем это надо.

-Предложить детям помочь воспитателю полить грядку. Активизировать словарь детей: рыхлят, грядка, поливают, овощи. --Воспитывать интерес к труду и желание принять участие в нем.

3

неделя

Целевая прогулка в лес.

-    Формировать у детей представления о состоянии растений в летний период (растения оживают, у них появляются зелёные листочки);

- обратить внимание на причины, связи, отношения явлений живой и неживой природы.

4

неделя

«Bсe работы хороши».

-    уточнять и расширять представления

детей о труде шофёра;

-    воспитывать уважение к людям труда;

-    расширять    представления   детей    о

правилах  поведения  во  дворе  и  на

улице.

Июль

1

неделя

«Путешествие на луг»

-    Учить   детей   узнавать   и   называть

знакомых   насекомых (пчела, муха, жук, бабочка);

-    формировать у детей представления об

особенностях внешнего вида

насекомых (тельце, лапки, крылья), об

особенностях  поведения и  жизни  в

природе  (прыгают, летают, жужжат,

ползают).

2

неделя

Целевая прогулка к центральной клумбе

• -Продолжать учить различать и называть два цветущих растения по цвету, размеру;
• -обращать внимание на их окраску;

• -воспитывать любовь к природе.

3 неделя

Целевая прогулка на огород

«Наблюдение за горохом»

- Продолжать наблюдение за ростом овощей, обратить внимание на изменения;

-  Показать детям стручки гороха.

-Раскрыть один стручок, показать маленькие  горошины. Объяснить, что нужно подождать, чтобы горошины выросли побольше.

-Полить горох

4 неделя

Целевая прогулка на участок старших детей 

«Наблюдение за играми детей»

- Посмотреть, как играют старшие ребята: они прыгают через скакалку, отбивают мяч. Объяснить ,что когда дети подрастут, они тоже научаться так играть.

-Развивать интерес к подвижным играм.

- Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Август

1

неделя

Целевая прогулка к муравейнику

-Расширять знания детей о насекомы;  

 - показать муравьев, отметить их поведение; -воспитывать бережное отношение к насекомым.

-показать детям муравейник и рассказать о большой дружной семье, которая там живет.

2

неделя

Целевая прогулка к центральной клумбе

Спросит у детей, чем они отличаются друг от друга (разная окраска и форма лепестков, форма и расположение листьев), чем похожи (есть корень, стебель, листья, цветки). Закрепить понятие того, что цветы рвать нельзя, они быстро увядают, а на клумбе долго радуют глаз своей красотой.

3

неделя

Целевая прогулка на огород

-Обратить внимание детей, как подросли овощи, что урожай лука, гороха, кабачков уже собран.

-Напомнить детям о пользе овощей.

-Воспитывать уважение к труду взрослых на огороде, желание им помогать.

4

неделя

«До свидание, лето».

(прогулка по

окрестностям детского сада)

-Закрепить и обобщить знания детей о признаках лета.

-Развивать умение замечать изменения в природе в конце лета, наблюдательность, внимание, речь. аналитическое мышление.

-Воспитывать интерес к окружающему миру. бережное отношение к природе.