Зачем нужны перемены в дошкольном развитии
статья на тему
Зачем нужны перемены в образовании, а затем ,чтобы все менялось и менялось в лучшую сторону.Дети меняются становятся умнее с ростом инновационных технологий.И поэтому мы педагоги должны им помочь .
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Для дошкольного и школьного образования в последнее время появились ФГОС, так называемые Федеральные Государственные Образовательные Стандарты. Новые Стандарты Российского Образования предъявляют высокие требования к уровню развития творческой личности воспитателя, что является в современных условиях актуальной проблемой, требующей поиска различных подходов, приемов и технологий для ее решения.
Наш ФГОС позволяют услышать и понять детей, сделать для них много хорошего, нужного и полезного в современной трактовке, помочь ребенку взойти на некую нравственную высоту, определяющую направление на всю последующую жизнь.
А для того, чтобы ввести стандарт в действие, воспитатель должен быть современным человеком, никогда не останавливаться на достигнутом, а шагать и шагать вперед. Я просто обязана много знать и уметь. Ведь когда видишь перед собой широко распахнутые детские глаза и открытое сердце, понимаешь, что этот маленький человечек доверяет именно тебе, впитывает твое каждое слово! Передо мной стоит непростая задача – научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное в мире: природу, музыку, поэзию. Я всегда должна быть интересна для своих детей.
Мы руководим неповторимым, ни с чем несравнимым по своей сложности и красоте процессом становления человеческой личности. Поэтому мы должны быть постоянно в поиске нового, совершенствовать свое мастерство, используя для этого достижения культуры, педагогической науки и передовой практики.
Только активный, инициативный воспитатель, творческий потенциал которого как субъекта педагогического процесса проявляется в его творческих способностях, в стремлении к самосовершенствованию, самореализации в творческой деятельности обеспечивает целостное развитие ребенка. Ученые отмечают, что творческий рост ребенка возможен, прежде всего, во взаимодействии с творческим развитием педагога - воспитателя. Только личность может воспитать личность.
Здесь есть много целей и задач.
А что важно, все пять образовательных областей очень связаны между собой и в то же время каждая решает свои задачи, а также отражают единую систему работы государства, семьи, работников системы образования. Я понимаю, что в отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Стандарт дошкольного детства - это, по сути дела, определение правил игры, в которых ребенок должен быть обречен на успех. Правила развития ребенка, а не его обучения. Впервые в истории нашей культуры дошкольное детство стало особым самоценным уровнем образования - такого не было никогда.
Мы – современные воспитатели, делаем дошкольное детство разнообразным. Для нас это стало нормой. Мы даём детям возможность реализовать свою индивидуальность. При этом каждый будет идти не строем, не в ногу, а своим собственным шагом. По-другому просто невозможно.
Мы понимаем, что к нам пришли дети - почемучки, которые и должны остаться почемучками. Можно говорить о разных мнениях к оценке ФГОС, но, для меня как - воспитателя, главный критерий – удовлетворённость родителей. Если ребёнок сыт и здоров, если идёт в детский сад с удовольствием, если там организована деятельность, которая его привлекает, и он ежедневно рассказывает родителям о чём то новом, то это высшая оценка воспитателя – профессионала.
В своей профессиональной деятельности я стараюсь сочетать традиционные формы взаимодействия с инновационными.
Стандарт предлагает нам учитывать индивидуальные особенности самого ребенка, его здоровье, развитие, предлагает пойти вперед, остановившись на сильной стороне , а слабую сторону поднять на уровень выше.
Таким образом, в этом документе - это одна из ярких сторон, нигде раньше не уделялось такого внимания индивидуальным особенностям, как здесь.
В стандарте очень много требований, и одно из них – требование к предметно-развивающей среде. В группе требуется обустроить все по-современному, учитывая всевозможные нанотехнологии. Хотя сделать в наше время не так-то легко, и причина здесь известная. И уж явно видно, что без родителей здесь трудно обойтись. Наша задача донести до родителей ту суть проблемы, чтобы им захотелось помочь нам и своим детям. Чтобы каждый родитель видел нашу работу через разные мероприятия, которые мы готовим вместе с детьми, а работа проделывается очень большая и кропотливая.
Относиться к человеческому достоинству детей, поддерживая положительные и доброжелательные отношения друг к другу.
Нынешний стандарт позволяет ребенку самому больше проявлять инициативу, больше быть самостоятельным, у ребенка масса возможностей проявить свое творчество.
Стандарт нам рекомендует использовать ИКТ, но нет хорошей материальной базы, а как бы было удобно, подобрав красивые картинки показать их детям, используя возможности компьютера.
Найти нужный и полезный и интересный материал. Хочется верить, что в скором будущем наши желания воплотятся в реальность.
Свою формулу современного образования хочу выразить словами поэта Константина Бальмонта:
В этом мудрость, в этом счастье - увлекаясь, увлекать.
Зажигать и в то же время самому светло сверкать.
Увлекая, увлекаться - мудрость сердца моего,
Этим я могу достигнуть слишком многого - всего!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей: «Зачем нужно ГТО в дошкольном возрасте?»
Физическое развитие ребенка – это, прежде всего двигательные навыки. Координацию движений определяют развитием мелкой и большой моторики. Именно в дошкольном возрасте закладывается основа для физ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/08/picture-846307-1478583525.jpg)
«Зачем нужно ГТО в дошкольном возрасте»
Всесоюзный физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне СССР» (ГТО) носил характер основополагающей, единой и поддерживаемой государством системы программно-оценочных нормативов и требо...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/24/picture-868726-1516775296.jpg)
Консультация для родителей: «Зачем нужно ГТО в дошкольном возрасте?»
С 1 сентября по поручению президента России снова введен физкультурный комплекс ГТО. Сдавать спортивные нормативы школьники начали с шести лет. За хорошие результаты подросткам обещают знаки отличия, ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/16/picture-267048-1371404287.png)
Консультация для родителей: «Зачем нужно ГТО в дошкольном возрасте?»
Историческая справка. Всесоюзный физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне СССР» (ГТО) носил характер основополагающей, единой и поддерживаемой государством системы программно-о...