Проект: «9 Мая – этот славный День Победы».
проект (средняя группа) по теме

Тема проекта: «9 Мая – этот славный День Победы».

Автор создания проекта: Липатова Елена Викторовна – воспитатель1-й квалификационной  категории

Вид проекта: информационно- творческий

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта:

• Дети
• Родители
• Воспитатели

Краткая аннотация проекта:

Дать первоначальные сведения о войне, о том, что страну защищала не только армия, но и простой народ, партизаны. Закрепить знания детей о родах войск. Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

Актуальность проекта:

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

В этом году исполняется знаменательная дата – 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. Обратив внимание на то, что современные дети страдают дефицитом знаний об освобождении родной страны от немецко-фашистских захватчиков, не знают, что такое война, важно рассказать им о войне 1941-1945г. г. Создание проекта «9мая-этот славный день победы!» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, постепенное формирование любви к своей Родине и близким. Реализация проекта позволяет задействовать различные виды детской деятельности, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию Победы.

Проблема: углубить знания детей 4-5 лет о ВОВ: событиях, фактах, подвигах советских солдат, сформировать такие понятия, как «ветераны», «оборона», «захватчики», «фашистская Германия»;  расширить знания детей об истории нашей страны.

К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев тыла. Есть случаи нападения на ветеранов, кражи орденов и медалей, осквернение памятников героям. Молодежь не знает, как зовут героев ВОВ, какие подвиги они совершили, какие города нашей страны удостоены звания «Город — герой» и за какие заслуги. Отсюда,  в                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       преддверии 70-летия празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь.

Цель проекта:

Воспитание патриотизма у дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

-Дать представление о значении победы нашего народа в ВОВ; познакомить с жизнью людей на войне и в тылу врага во время ВОВ;

-Развивать интерес к различным родам войск

- Уточнить и расширить знания о военной технике и о людях военных профессий;

-Развивать речь детей, обогащать словарный запас, через, песни, стихотворения, монологи, диалоги о                                                                                                                                                                                        войне.                                                                                            
- Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и всем защитникам    Родины;

Предполагаемый результат:

- сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

- имеют представления о военных профессиях, о родах войск, военной технике;

 - знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику;

 - владеют  расширенным словарным запасом;

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап

• Определение  темы       проекта.                          
  
• Формулировка цели и определение задач.
  Подбор материалов по теме проекта.
  Составление плана основного этапа проекта.

Основной этап

- Рассказ воспитателя о войне: «Они сражались за Родину», «Дети и война», «День победы».                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

- Рассматривание иллюстраций.

- Слушание песен военной тематики: «Священная война», «День победы», «Катюша».

- Аппликация «День победы».

- Лепка «Вечный огонь».

- Рисование «Военная техника».

- Дидактические игры: «Отгадай и назови», «Узнай и назови боевую технику ВОВ», «Продолжи пословицу», «Чья форма».

- Подвижные игры: «Самолёты», «Меткий стрелок».

- Сюжетно-ролевые игры: «Мы военные», «Моряки», «Лётчики».

- Заучивание стихов.

- Чтение детям художественных произведений:

Л. Кассиль «Памятник неизвестному солдату», «Славное войско», Паустовский «Похождение жука-носорога», Ю. Збанацкий «Щедрый ежик», Е. Кузнецов «Воздушная тревога». Е. Благинина «Шинель»; чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»; Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»; А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки», «Почему армия родная?» ; «Дедушкин орден»; Л. Кассиль из книги «Твои защитники».

-Экскурсия к памятнику погибшим воинам в ВОВ.

Заключительный этап

• Выставка рисунков совместного творчества детей и родителей «Этот день Победы»

        • Возложение цветов к памятнику Неизвестному солдату.

• Участие детей в конкурсе стихов о войне.

Использованная литература:

1.  Андреева Н. Ф. Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ// Управление ДОУ. - 2005. №1.
2.  Казаков А. П., Шорыгина Т. А. Детям о Великой Победе. – М.: Гном, 2011 г.
3.  Е.Ю. Александрова, Е.П. Гордеева «Система патриотического воспитания в ДОУ». Изд. «Учитель». Волгоград. 2007.
4.  Журнал «Дошкольное воспитание» №2 2012г., №2 2013 г.
5.  Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».
6.  Е. Т. Чусовлянкина «От ступеньки дома до крыши вселенной – программа дополнительного образования патриотического воспитания ставших дошкольников».
7.  Интернет ресурсы.