Перспективный план работы с родителями в старшей группе
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

№

Активные формы работы 

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Ответственные

1

Совместная подготовка к учебному году.

«Режим дня», «Наша непосредственно образовательная деятельность».

Беседы по адаптации,  обновление группового инвентаря, участка.

Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет.

Воспитатели

2

Организационное родительское собрание «Подготовка к началу учебного года».

«Что должно быть в шкафчике», «Именинники», «Объявления», и т. д.

Беседы с родителями вновь прибывших детей.

Оказать родителям своевременную помощь по вопросам воспитания детей 5-6 лет, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам.

Воспитатели

3

Выставка детских рисунков  «Мой любимый воспитатель».

«Стихотворение о воспитателе».

Советы для родителей по изготовлению портрета вместе с детьми.

Формировать у детей и родителей интерес к совместному творчеству.  

Воспитатели, родители.

4

Папка-передвижка для родителей «Осень в сентябре»

«Осенние загадки», «Стихи», «Советы врача: Как повысит  иммунитет»

Подбор стихов об осени.

Содействовать расширению представлений ребенка об осени.

Воспитатели

№

Активные формы работы 

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Ответственные

1

Выставка детских работ «Осенние поделки»

Папка-передвижка «Поделки из природного материала»

Советы для родителей по изготовлению поделок  вместе с детьми.

Формировать у детей и родителей интерес к совместному творчеству.  

Воспитатели, родители.

2

Папка-передвижка для родителей «Осень в октябре»

«Загадки», «Пословицы»,  «Стихи», «Советы врача: Лук от семи недуг»

Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома.

приобрести представление об осени (месяц октябрь), его характерных особенностях.

Воспитатели

3

Папка-передвижка для родителей «Права ребенка»

 «Права детей»

Способствовать формированию у детей и родителей правовой культуры, общечеловеческих ценностей, воспитанию уважения к правам и свободам личности, чувству собственного достоинства, справедливости. 

Воспитатели

4

«Конвенция о правах ребенка»

«Как Светик появилась на свет»

№

Активные формы работы 

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Ответственные

1

Папка-передвижка для родителей «Поздняя осень»

«Загадки», «Пословицы»,  «Стихи», «Советы врача: Грипп»

Беседа: «Методы профилактики гриппа»

Беседа «Чесночницы – одна из мер профилактики вирусных инфекций».

• Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

Воспитатели, родители

2

Папка – передвижка «Инфекционные заболевания»

Стихи об осени.

«Профилактика гриппа».

Беседа о здоровье детей, индивидуальных способах профилактики и лечения.

Ознакомление родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.

Снизить заболеваемость детей.

Воспитатели, родители, ст. медсестра.

3

Фотовыставка

«Мамочка, милая моя!»

Фотовыставка.

Папка- передвижка «День матери»

• Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «развитие творческих способностей у детей».

Воспитатели

4

Родительское собрание по развитию речи

Консультация «Чтение художественных произведений и беседы по содержанию прочитанного»

Виды упражнений по развитию речи

Активизировать взаимодействие родителей и воспитателей с целью развития речи детей, рассказать о направлениях по которым ведётся работа по развитию речи в группе. Показать значение развития правильной речи ребёнка.

Воспитатели

№

Активные формы работы 

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Ответственные

1

Выставка «Новогодняя игрушка нашей семьи»

Папка-передвижка «Новогодняя игрушка своими руками»

Советы для родителей по изготовлению поделок  вместе с детьми.

Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей.

Воспитатели, родители.

2

День добрых дел «Снежные постройки».

«Лепим из снега!», пословицы и поговорки о зиме, зимние стихи.

Советы по изготовлению построек, горки, использованию орудий труда.

Организация совместной деятельности по оформлению участка зимними постройками.
Положительные эмоции всех участников, оздоровление.

Воспитатели, родители.

3

«К нам шагает новый год» привлечение родителей к праздничному украшению группы.

Консультация «Как правильно провести новогодние праздники»

Приобретение и изготовление в группу украшений.

Формировать у детей и родителей интерес и желание совместно  украсить группу к празднику.

Воспитатели, родители.

4

Меры предосторожности в зимнее время

Консультация «Зимние травмы»

Ознакомление родителей с различными видами зимних травм

Воспитатели

№

Активные формы работы 

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Ответственные

1

Выставка «Волшебные снежинки!»

«Какие бывают снежинки».

Советы для родителей по изготовлению снежинок вместе с детьми.

Формировать у детей и родителей интерес к совместному творчеству.  

Воспитатели, родители.

2

Взаимодействие с семьей: «Золотые руки мам и бабушек» (шитье тюбетеек , фартука и калфак для кукол (детей)

Консультация  «Приобщение к татарской культуре»

Ознакомление родителей с культурными национальными традициями, обрядах, ритуалах.

Воспитатели, родители.

3

Папка – передвижка развивающих игр

Консультация «Семь типов развивающих игр»

Ознакомление родителей с различными видами игр.

Воспитатели

4

Папка – передвижка по развитию речи

Консультация «Развиваем речь с помощью скороговорок», Памятка «Правила, которыми можно руководствоваться при работе со скороговорками»

Подбор скороговорок

• Повышение педагогической культуры родителей.

Воспитатели

№

Активные формы работы 

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Ответственные

1

Выставка детских рисунков, тема: «Мой папа».

Организация фотовыставки с рассказами о папах
(оформление детскими рисунками).

Сбор рассказов, их оформление, советы по тексту, подбор стихов.

• Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки.

Воспитатели.

2

Папка - передвижка «Трафареты и домашний пальчиковый театр».

«Советы врача: Греть или не греть»

Подбор сказок для пальчикового театра.

Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместных играх, получать положительные эмоции.

Воспитатели

3

Папка – передвижка «О застенчивости»

Консультация «Как победить застенчивость»

Расширять представления родителей о способах и методах преодоления застенчивости.

Воспитатели

4

Родительское собрание «Правила дорожного движения для детей и взрослых»

Выставок детских рисунков по ПДД

Приобщение родителей к подготовке атрибутов для уголка по ПДД.

Формировать у взрослых и у детей потребность в заботе о своей безопасности через  привычку соблюдения правил дорожного движения.

Воспитатели, родители, дети

№

Активные формы работы 

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Ответственные

1

Организация изобразительной выставки «Весна пришла, птиц позвала!».

Оформление выставки рисунков – игр  для совместной логической и изобразительной деятельности детей и родителей, стихи о птицах.

Объяснение заданий, советы по использованию творческого подхода, подбор стихов о птицах.

Привлечение родителей к совместной деятельности дома с детьми, воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой результат на выставке, углублять знания детей о птицах.

Воспитатели.

2

Совместно проведённый весенний праздник.

«Весенние стихи», «Приметы и пословицы о весне»

Разучивание стихов.

Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, получить положительные эмоции.

Воспитатели, родители,  музыкальный руководитель.

3

Здоровый образ жизни нашей семьи.

Консультация «Здоровый образ жизни семьи», «Роль семьи в воспитании ребенка»

Закрепить знания об укреплении здоровья всего организма. Воспитывать желание вести ЗОЖ.

Воспитатели

4

Папка – передвижка «Весна»

Стихи о весне,  пословицы.

Разучивание стихов

Формировать у детей и родителей интерес к совместному творчеству.  

Воспитатели

№

Активные формы работы 

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Ответственные

1

«День книги»

Консультация «С какими книгами лучше дружить дошколятам»

Опрос: «Лучшая книга - любимая книга!»

Привлечь родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду.

Воспитатели

2

Папка – передвижка «День космонавтики»

Консультация «Развитие исследовательских способностей детей дошкольного возраста в игре на природе»

Разучивание стихов посвященных дню космонавтов

Активизация родителей в обсуждении проблем воспитания и развития детей.

Воспитатели

3

Огород на окне

Пословицы о труде, земледелии.

Воспитывать интерес к земле, условиям роста растений, желание ухаживать, наблюдать.

Воспитатели

4

Папка – передвижка «Зачем ребенку друзья?»

«Советы врача: Здоровье всему голова»

Воспитывать уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к творческому процессу воспитания детей.

Воспитатели

№

Активные формы работы 

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Ответственные

1

Совместное создание в группе огорода.

«Что посадим в огороде», «Стихи о растениях».

Сбор семян, подготовка земли, творческое оформление огорода.

Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними.

Воспитатели, родители.

2

Выставка поделок ко Дню Победы.

Советы врача: «Здоровье всему голова»

Советы по оформлению, подбор стихов, поздравлений.

Воспитание у детей сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.

Воспитатели.

3

Родительское собрание «Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год»

Советы врача: «Здоровье всему голова»

Беседы по запросам родителей.

Подвести итоги совместной работы. Развивать связную речь детей.

Воспитатели, воспитанники, родители.

4

Информация для родителей леворуких детей

Памятка для родителей «Если ребенок - левша»

Советы врача: «Здоровье всему голова»

Ознакомление родителей с основными критериями для леворуких детей.

Воспитатели