"ОСЕННЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ" сценарий для средней группы
методическая разработка (средняя группа) на тему

               ОСЕННЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ.

Сценарий праздника для детей средних групп.

                                    ЦЕЛЬ:

Закрепить  у детей интерес к временам года, к знаниям об овощах.

                            ЗАДАЧИ:

- развивать чувство коллективизма;

- закрепить представления детей об осени, ее приметах;

- формировать умение ритмично двигаться под музыку;

-развивать чувство ритма .       

                       ОБОРУДОВАНИЕ:

- музыкальные инструменты;

- султанчики;

-3 большие картинки овощей, 30 маленьких карточек;

- корзина с муляжами овощей;

- 2 корзинки для игры;

- корзинка Ежика с вареньем, малиной, калиной;

- шляпа Пугало;

- корзина с угощением.

Зал украшен как осенний лес.

Под музыку дети входят в зал и останавливаются лицом к зрителям.

ВЕД: Закружится ветер под песню дождя,

          Листочки нам под ноги бросит.

          Такая красивая эта пора!

          Пришла к нам опять чудо – осень.

       РЕБ: Осень на дорожке промочила ножки.

                Листья подхватила, в танце закружила

       РЕБ:  Ах, какая осень, ах, какая!

           Вся из желтых листьев – золотая!

           Ах, какая осень, ах, какая!

           Солнышком чудесным налитая!

РЕБ: Ах, какие гости, ах, какие!

           Ласковые, добрые такие!

           К нам почаще, гости, приходите!

           На своих детишек поглядите!

                                 ПЕСНЯ  «ОСЕНЬ» А. ФИЛИППЕНКО.

                                              (Слышен гудок паровоза)

       ВЕД: Ребята, слышите, паровоз гудит, зовет нас отправиться в осеннее путешествие. Занимайте места в вагонах! Поехали!

          МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ПОЕЗД».                

                                        (дети садятся на стульчики)

ВЕД: А вот и первая остановка  - «Лесная». Посмотрите, как красив осенний лес! Кто же это раскрасил листья в разные цвета?

ДЕТИ: Осень!

(Под музыку выходит Осень).

ОСЕНЬ: Меня вы звали? Вот и я. Привет осенний вам, друзья.

                 Я -  Осень золотистая, на праздник к вам пришла.

                 Осенние сюрпризы для вас я принесла.

Посмотрите, у меня в корзинке музыкальные инструменты. Вы умеете на них играть? Сейчас мы это проверим. Становитесь в кружок!

                    ИГРА  « НАУЧИЛИСЬ  МЫ  ИГРАТЬ».

                         (Дети садятся на стулья, гремит гром)

ОСЕНЬ: Ребята, слышите, гремит гром. Сейчас, наверное, пойдет дождь.

РЕБ: Ветер тучки подгонял.

          В догонялки с ней играл.

          Но решил он отдохнуть –

          Перестал на тучку дуть.

РЕБ: А она остановилась,

          Удивилась, огорчилась.

          Полились слезинки –

          Капельки – дождинки.

                       ТАНЕЦ  «ШАЛОВЛИВЫЙ  ДОЖДИК». (Слышен гудок паровоза)

ОСЕНЬ: Ребята, поедем дальше. Увидите, какие еще сюрпризы я для вас приготовила. Занимайте места в вагонах!

          МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ПОЕЗД».                

                                        (дети садятся на стульчики)

ВЕД: Ребята, куда это мы с вами попали? (раздается кашель) Ой, кто это кашляет?

(выходит бабушка Капуста)

КАПУСТА: Э-хе-хе. Кто это пожаловал к нам в гости?

ВЕД: Это мы-ребята средней группы «….» Мы совершаем осеннее путешествие. Скажите, пожалуйста, куда мы попали?

КАПУСТА: Вы  приехали в страну Огородию, в гости к овощам. Погостите у меня, узнаете много интересного об овощах. Не стесняйтесь, чувствуйте себя, как дома. Ребята, вы много овощей знаете? Тогда отгадайте мои загадки. Первая – обо мне.

                                        ЗАГАДКИ.

1. Много платьев, много хруста. А зовут меня…(Капуста).

2.Сам, как свинка, хвост – крючок.

   Что за овощ? (Кабачок).

3.Он совсем , совсем зеленый, и овальный, удлиненный.

   Догадался? Молодец! Это- вкусный…(Огурец).

4.Всех круглее и краснее . Он в салате всех вкуснее.

  И ребята с давних пор очень любят…(Помидор)

5. Из норы за холку пышную я тяну лисицу рыжую.

   Но не хитрую плутовку, а хрустящую…(Морковку).

КАПУСТА: Молодцы, ребята. Все загадки вы отгадали правильно. А сейчас мы поиграем с вами  в игру с овощами.

                ИГРА «УЗНАЙ СВОЙ ДОМИК»

(Ведущая, Осень и Капуста  берут большие картинки (или муляжи) с изображением овощей. Детям раздают маленькие картинки. Под музыку дети бегают по залу. Ведущие становятся в разных местах зала. С окончанием музыки дети подбегают к ведущему с изображением своего овоща. В конце игры дети складывают картинки в корзинку.)

КАПУСТА: Хорошо вы знаете овощи, ребята. Сколько не старались мы вас запутать – ничего не получается. А вы знаете, что, для того, чтобы собрать урожай, надо овощи посеять? А вы умеете сеять? Покажите!

                          ПЕСНЯ – ИГРА «ВОТ ИДЕТ В ОГОРОД» (Слышен гудок паровоза)

ВЕД: Бабушка Капуста, нам пора ехать дальше.

ОСЕНЬ: Я еще не все свои сюрпризы показала ребятам.

КАПУСТА: До свидания, друзья!

МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ПОЕЗД».                

                                        (дети садятся на стульчики)

 ОСЕНЬ: А вот и следующая  остановка – «Садовая». 

          В сад скорее проходите

          И на фрукты поглядите.

(Слышен топот ножен).

            Слышен топот быстрых ножек.

            Это – непоседа…

ДЕТИ: Ежик!

                         «ПЕСНЯ ЕЖИКА».

ЕЖ: Фр-р-р-р! Как много здесь ребят! Все на стульчиках сидят.

         Лица добрые, не злые. А веселые какие!

         Здесь ежей ведь не едят?

ВЕД:  Что ты, Ежик!

ЕЖ:  Я и рад! К вам на праздник прикатился. Только не пустым явился.

          Есть с подарками мешок. Развяжу-ка узелок…

 Посмотрите, сколько фруктов! И все они разного цвета. Мальчики соберут в корзину красные фрукты, а девочки – желтые.

                                   ИГРА  «СОБЕРИ  ФРУКТЫ».     

     ЕЖ:  Молодцы! А кто помогает отгонять от фруктов птиц?

     ДЕТИ:Пугало!

                                                  ИГРА  «ПУГАЛО» .  

  ЕЖ (обращается к Осени): Детки ваши молодцы, как на грядке огурцы.

                     И играют,  и поют, и твоих подарков ждут.

  ОСЕНЬ: Как вы весело играли,

                  Песни пели и плясали.

                   Жалко с вами расставаться,

                  Но пришла пора прощаться.

                   Вы подарок мой примите,

                   Чаще в гости приходите!  (Дарит детям корзину с подарками)

            (Гудок поезда)

ВЕД: Ребята, а нам пора  возвращаться в детский сад. Скажем Осени и Ежику «До свидания!

ДЕТИ:  До свидания!

Под музыку дети «паровозиком»  выходят из зала.