День народного единства
статья (подготовительная группа)

«Не зная прошлого                            

                                                                           нельзя любить настоящее,

                                                                            думать о будущем»

                                                                                                      С.Михалков

Сегодня для России нет более важной идеи, чем патриотизм. Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего», а у современного подрастающего поколения наблюдается падение интереса и уважения к прошлому России, к ее истории. Поэтому патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения.

Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родному дому, семье, детскому саду, к родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, и воспитание уважительного отношения к труженику и результату его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общественным праздникам.

Проведение  мероприятий  патриотического направления  очень важно в воспитании подрастающего поколения, ведь формирование отношения к своей стране начинается с детства.

В нашей стране есть такой важный праздник – День народного единства. Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! Именно Единение спасло Россию в трудный час.

В преддверии праздника «Дня народного единства» в подготовительной группе с детьми проводилась непосредственно-образовательная деятельность. Мы рассматривали репродукции и картины о родной природе, читали стихотворения о Родине ( Матусовский М. "С чего начинается Родина?", З. Александрова «Родина», В.Степанов «Что мы Родиной зовем»).   Закрепляли знание русских пословиц и поговорок о Родине.

Мы беседовали о государстве Российская Федерация, о Нижнем Новгороде, о нашей малой Родине – селе Каменки, об истории праздника «День народного единства», «Что означает – народное единство?», «Кто такие Минин и Пожарский?». Вниманию детей была предложена фото-презентация, составленная из иллюстраций «Детской энциклопедии» и отрывок из рассказа О. Тихомирова для дошкольников «Слово о защите Москвы и подвиге Минина и Пожарского».   Играли в русские народные подвижные игры «Гуси – лебеди», «Салки», «Горелки», в сюжетно – ролевую игру «Семья». С музыкальным руководителем Разовой С.В. ребята внимательно прослушали хор «Славься» М. Глинки из оперы «Иван Сусанин», «Походный марш» Дмитрия Кабалевского, слушали и подпевали Гимн России.

 На заключительном занятии в технике пластилинографии ребята выполнили флаг - триколор РФ, который подарили своим друзьям –одногруппникам на праздничном мероприятии. 

Основным мероприятием стало  проведение    тематического праздника «День Народного Единства» с участием детей подготовительной группы и взрослых (родителей, педагогов).

Ребята рассказали всем присутствующим в зале об истории возникновения праздника, о Смутном времени, о том, что, когда Россия в опасности, всегда находятся героические люди, чтобы спасти её. Русский народ помнит и чтит своих героев, наших земляков: Козьму Минина и Дмитрия Пожарского. На праздничном мероприятии дети и взрослые (Старкова М.П. стихотворение  «Не забудет наш народ доблесть наших воевод» Н. Кончаловской) читали стихотворения о России, о нашей Родине, закрепляли знания о нашем государстве, прослушали гимн России, дружно танцевали, пели песни. Особенно всем понравилась песня в сольном исполнении воспитанника подготовительной группы Морозова  Димы  «Край родной и край любимый» (Слова:   А. Пришелец, Музыка: Д. Кабалевский). 

Весь праздник сопровождался показом слайдов на доске. Это были и современные фото – слайды: нашей столицы, нашего села. И слайды из исторического прошлого нашей Родины.

Тематическое мероприятие «День Народного Единства» еще раз напомнило нам всем о наших общих корнях, помогло осознать, что единство народов во все времена было и остаётся главной идеей России, залогом её достойного будущего, понять, что для того, чтобы добиться успеха, все мы должны быть вместе, независимо от возраста, рода занятий, национальности. А славные героические свершения предков всегда будут служить нам примером солидарности и патриотизма.

                                     С историей не спорят, с историей живут,

                                     Она объединяет на подвиг и на труд.                  

                                     Едино государство, когда един народ,

                                     Когда великой силой он движется вперёд…

«День народного единства» Н. Майданик.

Воспитатель подготовительной группы Мигунова Н.В.

2015 г.

Сценарий праздника ко Дню народного единства

«Славься Русь – Отчизна моя!»

Для детей подготовительной группы.

Задачи:

Воспитывать любовь к Родине, родному краю,  уважение к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.

Закреплять знания  о государственных  праздниках своей страны.

Развивать у детей интерес к истории России, к истории родного края.

Зал украшен воздушными шарами в цвета Российского флага, флагом России, по боковой стене  выставка кукол в национальных костюмах.

Звучит в записи песня «У моей России» - минус (муз.Г.Струве).

Дети заходят в зал и садятся полукругом на стульчики, лицом к центральной стене.

Ведущая. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! 4 Ноября, вся Россия будет отмечать День народного единства. Это праздник взаимопомощи и единения всех российских народов.  Это день спасения России от самой большой опасности, которая когда-либо ей грозила. Он связан с далекими событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины.

Ребята, как вы понимаете, что такое – единение? (Единение – это когда все люди вместе.)

А кто такие патриоты? (Это люди, которые любят свою Родину и всегда готовы встать на её защиту.) 

Выходят двое детей и читают стихотворение «День народного единства» Н. Майданик.

Дети (по очереди).

                                     С историей не спорят, с историей живут,

                                     Она объединяет на подвиг и на труд.                  (Олег)

                                     Едино государство, когда един народ,

                                     Когда великой силой он движется вперёд.

    Даша Кузина           Врага он побеждает, встав, как один, на бой,

                                     И Русь освобождает, и жертвует собой.

                                     Во славу тех героев живём одной судьбой,

                                     Сегодня День единства мы празднуем с тобой.

Ведущая. Послушайте, пожалуйста, какие красивые строки о России:

О, Россия!                                           (Максим Л.)

С нелёгкой судьбою страна…

У меня ты, Россия,

Как сердце, одна.

Я и другу скажу,

Я скажу и врагу –

Без тебя,

Как без сердца,

Прожить не смогу…

              (Юлия Друнина)

Песня «Край родной и край любимый» ( Морозов Дима)

Ведущая. Любовь к России у каждого из нас начинается с любви к местам, где ты родился и живёшь. Скажите, пожалуйста, как называется наша малая родина?  ( село Каменки)

Тумакова Диана

Если скажут слово «Родина» – сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина, толстый тополь у ворот,

У реки – берёзка-скромница и ромашковый бугор.

Или степь от маков красная, золотая целина..

Родина бывает разная, но у всех она одна!

                                                                (3.Александрова)

Ведущая:

А как называется страна, в которой мы живём? (Россия.) 

Назовите, пожалуйста, главный город нашей страны, столицу России (Москва) 

Какая красивая столица у нашей родины!

Как и все страны мира, существующие на земле, Россия имеет свои флаг и герб. ( слайды)

Белый цвет – берёзка.       (Парфенов М.)

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

 Герб страны - орёл двухглавый      (Петя К.)

 Гордо крылья распустил,

 Держит скипетр и державу,

 Он Россию сохранил.

  Подтверждает герб старинный        (Костя )

  Независимость страны

  Для народов всей России

  Наше символы важны.

Ведущая: Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации.  Сегодня праздник нашего государства, давайте и мы послушаем торжественный гимн нашей России!

(Звучит гимн Российской Федерации в исполнении гр. «Непоседы» . Все присутствующие встают)

Ведущая: Сильна Россия только тогда, когда она едина! Россия – единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем братским народам и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле мирно.

Ведущая. А как называется наш родной город? (Нижний Новгород)

Правильно, Нижний Новгород. А на слиянии каких великих рек стоит наш древний город? (Ока и Волга)

На берегах великих рек                   (Аделина)

Поставлен царственно навек

Красою славен и казной

Мой Нижний Новгород родной!

Для всей России ты причал ,                  (Ангелина) 

Всегда гостей ты привечал,

Сияли храмов купола,

Широкой ярмарка была.

Вскипала грозами беда,                         Макарова Настя           

Ты  меч в руках держал тогда,                             

И помня Минина наказ,

Спасал отечество не раз.

На берегах могучих рек,                                        Шипунова Ира             

Где жизнь течет за веком век,

 В судьбе и сердце ты со мной,

Мой Нижний Новгород родной!

Дети исполняют танец «Нижний Новгород»

Звучит в записи русская народная мелодия

в исполнении ансамбля старинной русской музыки «Русичи»

в зал заходят Алёна,  Кузьма и Мария в русских народных костюмах.

 Кузьма: В стране был страшный голод, и на престол вставал то один, то другой царь.

Ушли в историю года,

Цари менялись и народы,

Но время смутное, невзгоды

Русь не забудет никогда!

Алена: Этим и воспользовалась Польша, решив захватить часть русских земель.

Польские отряды захватили города русские.

Мария: А в  Нижнем Новгороде жил в то время Кузьма Минин. На площади сказал Минин народу:  «…Наше Отечество погибает, но мы можем его спасти. Не пощадим жизни для избавления России».

(слайд  картина  «Воззвание Минина» Маковского (Минин на площади Нижнего Новгорода, призывающий народ к пожертвованиям)

Алена. Принялся Козьма Минин собирать силы и средства на освобождение Отечества. Поняли нижегородцы, что все они крепко-накрепко связаны единою бедой, единою надеждой. Собрались они на площади перед святою церковью и всё, что скопили за жизнь стали отдавать на ополчение.

Мария. Собрать деньги - это не главное. Главное – найти воинов в войско и полководца достойного. Остановили свой выбор нижегородцы на князе Дмитрии Пожарском – о нём по Руси шла добрая слава. Согласился князь возглавить войско.

Кузьма: Князь Дмитрий Пожарский возглавил ополчение. Осталось только его вооружить, как полагается. Долго ли, коротко ли, но изготовили нижегородские мастера оружие и доспехи.

(слайды про богатырские доспехи)

Кузьма.  Кольчуга (показывает) – старинный воинский доспех в виде рубашки из металлических колец.

Шлем (показывает) – старинный металлический защитный воинский головной убор.

Меч (показывает) – старинное холодное оружие с длинным прямым клинком.

Алёна. А народ всё прибывал в Нижний Новгород для защиты святой Руси!

Мария.  И вот настал день, когда Нижний провожал ратников на битву. Грянули медью колокола.

(Звучит в записи колокольный звон)

И пошли ополченцы к Москве – сто тысяч воинов из двадцати пяти городов России.

Кузьма. 4 ноября 1612 года ополченцы Кузьмы Минина и князя Пожарского ринулись в бой с поляками за Москву. Никакая вражеская сила не могла остановить их.

Алена. На улицах Москвы шли бои, город горел. Польский гарнизон отчаянно сопротивлялся. Но воины Минина и Пожарского сражались, чтобы победить. И победили!

Мария. Вся Россия благодарила  Кузьму Минина и Дмитрия Пожарского, которые собрали людей со всех концов страны, чтобы победить Смуту. Победить врага можно было только, объединив народ России. Славил народ освободителей земли русской.

Слайд

Звучит в записи фрагмент хора «Славься»

из оперы «Иван Сусанин» М. Глинки

Кузьма. В Москве на Красной площади поставлен и памятник, на котором написано «Гражданину Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия». 

Алена, Кузьма и Мария вместе. Не забудет наш народ доблесть наших воевод.

Старкова М.П. читает стихотворение

«Не забудет наш народ доблесть наших воевод» Н. Кончаловской.

Добрый памятник поставлен

Двум героям всей страной

В знак того, что был избавлен

От бесчестья край родной.

 Он отмечен годом, днём,

И начертано на нём:

«Гражданину Минину

И князю Пожарскому –

Благодарная Россия».

 От сверженья власти царской

Столько много лет подряд

Смотрят Минин и Пожарский

На торжественный парад.

Указав рукой литою

На величественный вид

И на племя молодое,

Минин словно говорит:

«Полюбуйся ныне, княже,

На страны родной дела.

Не могли мы думать даже,

Чтобы Русь такой была!

Подивись-ка их военной

Силе необыкновенной,

И послушай эти песни,

И на лица погляди…

Их дела ещё чудесней

Ожидают впереди!»

Ведущая.  Вот мы и рассказали вам, что произошло на Руси почти четыреста лет назад, о том, как единение помогло россиянам справиться с коварным врагом, избавиться от польского нашествия.

Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник - День Народного Единства.

Ведущая.

Ребята, так кто же такой патриот? (Тот, кто любит свою Родину, защищает её от врагов.)

Кто прославил землю Нижегородскую? (Князь Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин.)

Что помогло победить врага? (Единение народа.)

Так как же вы понимаете, что такое единение?

Руслан Саев

                 Единение – это все вместе,

                  Это значит, что все как один.

                  Значит все мы для нашей России

                  Как семья: кто-то дочь, кто-то сын.

                  И семья наша очень большая,

                  Чтобы дальше Россия жила

                  И свободою вечно дышала -

                  Жить в согласии, мире должна!

Ведущая: А сейчас я предлагаю вам, Алёна, Мария и Кузьма, нашим гостям, всем ребятам встать и взяться крепко за руки. (Все встают и берутся за руки) 

Дорогие друзья, всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за её славную историю.

И в этот праздничный день с особенной силой ощущаем, что мы – единый и могучий русский народ, и у нас одно Отечество – Россия.

Ведущая читает стихотворение, а все остальные подхватывают хором его «ключевые слова»

Главное – вместе,

Главное – дружно!

Главное – с сердцем горячим в груди!

Нам равнодушных не нужно?

Не нужно!

Злобу, обиду прочь гони! (Все садятся)

Запомните, ребята, это чувство единения и сохраните его на всю жизнь. Будьте достойны своих предков.

Дети исполняют песню Солнечный круг.  (Слова: Ошанин Л. Музыка: Островский А.)

Ведущая. На территории России проживают люди других национальностей.

 Все мы разные: мы говорим на разных языках, поём разные песни у нас различная национальная культура и традиции, но мы одинаково любим землю, на которой живём, и для всех нас Россия является Родиной. Все мы – россияне.

Алиса       Берегите Россию -

                      Нет России другой,

                      Берегите ее тишину и покой,

                      Это небо и солнце,

                      Этот хлеб на столе

                      И родное оконце

                      В позабытом селе...

                     Берегите Россию,              

                      Без нее нам не жить.                                 

                      Берегите ее,                                            Саша Кузнецов

                      Чтобы вечно ей быть.

                      Нашей правдой и силой,

                      Всею нашей судьбой.

                      Берегите Россию -

                      Нет России другой.

Танец.  Гляжу в озера синие. (Автор текста (слов): Шаферан И. 

Композитор (музыка): Птичкин Е.)

. 

Ведущая. Дорогие друзья! Наш праздник заканчивается.

Мы желаем вам мира, добра и благополучия.

Ещё раз с праздником вас – Днём народного единства!

Кузьма, Алёна и Мария  вручают детям подарки (маленькие флажки – копии Российского флага)

Дети уходят из зала под звучание в записи песни «Моя Россия» (муз. Струве Г.)