Индивидуальный план работы воспитателя на 2015 -2020 г.г. МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 27 «Сандугач» Гимадеевой Гульчечек Абельмагдановны на межаттестационный период по повышению профессионального уровня
материал на тему

№ п\п

Направления работы

Содержание работы

 Периодичность

Примечания

1.

Личный  вклад в повышение качества образования

Разработка системы планирования (ежедневного, перспективного, в соответствии с ФГОС ДО, реализуемыми образовательными программами и проектами)

Ежегодно

Подбор диагностических материалов, позволяющих контролировать качество образования

Ежегодно

Мониторинг достижений детьми результатов освоения образовательной программы дошкольного образования

2 раза в год

2.

Совершенствование методов обучения и воспитания

Изучение нормативно - правовой документации.

Ежегодно

Курсы повышения квалификации

1 раз в три года

2015-2016 учебный год

Изучение  психолого – педагогической, коррекционной,  методической литературы; опыта работы воспитателей через интернет- ресурсы, статьи об опыте работы детских садов, публикующиеся в периодической печати «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития»,  «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду»,  и др.

Постоянно

3.

Использование новых образовательных технологий

Открытая  ОД, мероприятия.

Открытая ОД с использованием УМК (продолжаем изучать русский язык)

Ежеквартально

Открытая ОД:

 «Вода – это жизнь, бесцветный дар, богатство страны», «Путешествие капельки», «Путешествие по станциям природы», «Лесные жители», «Где спрятался воздух», «Сказка на русском языке»  (театральная постановка с детьми) и др.

4.

Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

Организация и участие в работе семинаров, семинаров-практикумов, мастер-классах, конференций, педагогических советах (на разных уровнях).

Ежегодно

Конференции:

Международный уровень:

«Психология и педагогика: актуальные проблемы и тенденции развития», «Педагогика и психология: проблемы, идеи, инновации».

Федеральный уровень:

«Дошкольное образование: традиции и новации», «Педагогическая мозаика», «ФГОС — реалии нового времени»,

Семинары — практикумы:

 «Социально — коммуникативное развитие детей  в соответствии с ФГОС».

Мастер класс:

«Экологические игры  как способ развития личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

5.

Инновационная деятельность

Разработка и апробирование авторской программы (методических пособий, дидактических материалов)  

В межаттестационный период

 «Мои педагогические разработки»

6.

Участие в работе методического объединения    

По плану МО

Методическое объединение для воспитателей ДОУ.

7.

Участие в методических публикациях

На разных уровнях (муниципальный, республиканский, федеральный, международный)

Ежегодно

«Дошкольник», «Малыш», “Әллүки”, Көмеш кыңгырау”

8.

Участие в  разработке программно - методического сопровождения образовательного процесса

Составление рабочей программы рамках ФГОС ДО

Ежегодно

9.

Участие в  профессиональных конкурсах

На разных уровнях (муниципальный, республиканский, федеральный, международный)

Ежегодно

Международный уровень:

«Мои педагогические разработки»

Федеральный уровень: 

«Лучшая учебно - методическая разработка»

Республиканский уровень:

 «Работаем по ФГОС»

 «А мы делаем так...»

Муниципальный уровень:

«Методическая копилка»

10.

Участие воспитанников  в конкурсах

  На разных уровнях (муниципальный, республиканский, федеральный,

всероссийский,  международный) 

Ежегодно

Международный уровень: 

«Птицы Поднебесья», «Конкурс художественного творчества 7Я», «Путешествие в страну Всезнанию»

Всероссийский уровень: 

«Конкурс творческих инициатив»,  «Конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности», «Зимние забавы», «Победа»

Республиканский уровень: 

«Детская проектная деятельность в ДОУ»

«Тукай среди нас»

«Радуга идей»

Муниципальный:

«Конкурс чтецов ко дню рождения Г.Тукая»

«Мой Нижнекамск»

Интеллектуальная олимпиада для детей дошкольного возраста «Умка»,

«Выставка детских поделок и рисунков»,

11.

Взаимодействие с семьями воспитанников

Открытые мероприятия.

Совместные развлечения.

Консультирование по запросам родителей.

Информационно -просветительская работа с родителями.

Работа с родителями по УМК (изучаем русский язык).

Ежегодно

- Участие в конкурсах «Современные формы взаимодействия ДОУ и семьи»,

Консультации (публикации) - «Экологическое воспитание детей в семье», «Воспитание любви к природе», «Как донести до детей основы экологических знаний», «Как формировать интерес и бережное отношение у детей к природе», «Инновации в детском саду».